说 教 材
知识与技能目 标：1.能用字 母表示常用的 数量关系。2. 能熟练地运用 含有字母的数 量关系求值。
过程与方法目标： 经历用字母表示数 量关系和求含有字 母的式子的值的过 程，体验用字母表 示数的意义和作用。
说 目 标
情感态度与价值观目 标：在学习活动中， 沟通算数知识与代数 知识间的联系，激发 学生的学习兴趣，进 一步培养学生的抽象 思维能力。
教学重点：学会 用字母表示常用 的数量关系。
教学难点： 运用含有字母 的数量关系求 职。
说 目 标
掌握字母表示数 和用含有字母的式子 表示数量关系。
通过练习让学生
掌握用字母表示数代 入求值的方法。
说 习
题
设
计
意
图
设置开放性题， 发散学生思维，培养 学生创造性学习能力， 使不同学生有所提高。
谢谢！
义务教育课程标准实验教科书
人教版五年级上册第五单元
用字母表示数
说课流程
一、说教材 二、说目标 三、说习题设计意图
本节课是人教版小学数学五年级上册第五单元 《简易方程》的第一课时《用字母表数》。《简易 方程》是小学生学习代数知识的重要内容。在学习 本节课之前，学生已经触过一些用字母表示数和 运算定律的知识，这些都是学生学习本节知识的基 础。同时本节课知识又是学生学习代数知识的开始， 是学习方程的基础。