项目实施地点选择、组织安排、过程控制等
教学重点
项目设计、任务要求、完成方法、评价标准
教学方法
学生分组、教师指导、课业汇报、师生点评
教具
多媒体
教学过程（教学环节）
教学方法及时间分配
根据本课程教学内容，设计五个实训项目，在相关教学单元结束后，布置给学生并要求在规定时间内完成。教学安排共10学时分5次完成，其中每个项目安排2学时穿插在单元教学中进行课堂汇报点评。
教学单元
综合实训
教学时数
10
授课
地点
授课形式
√理论○实验○实训○测验○理实一体○○
授课班级
会展16-1、2
会展16-1、2
授课时间
教学目的
本单元以实训教学为主，共设计五个实训项目，通过项目实施，培养学生理论联系实际的学习能力，提高学生分析问题、解决问题的水平，更好地掌握本门课程的知识点和技能要求。
教学难点
实训一 调查报告——消费者购买行为分析（2学时）
实训二 推销实践——XXX商品推销活动总结（2学时）
实训三 商场服务——营销场景观察心得（2学时）
实训四 商品调查——XXX品牌营销心理分析（2学时）
总时间：5*90=450分钟
汇报时间：7*9*5=315分钟
点评时间：3*9*5=135分钟
学生分组：9
布置项目
5分钟（提前布置）
1、任务要求
2、完成任务的方法
3、完成任务所需的资料
4、评价办法
效果总结