近似数和有效数字
教学目标：
1．理解精确度和有效数字的意义
2．能准确的说出精确度及按要求进行四舍五入取近似数
3．培养学生科学严谨的态度，提高学生利用已学知识解决生活实际问题的能力
4．二：教学重点：理解精确度和有效数字的意义
5．教学难点：能准确的说出精确度及按要求进行四舍五入取近似数
三：课前自助：
的内容，独立完成下面的问题
同学们预习教材P
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~~
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1.什么是准确数？
2.什么是近似数？
3.一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到那一位，这时，从第一个不是0的数起，到精确到的数位为止，所有的数字都叫做这个数的
四：导学方案
1. 完成教材P
的练习
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2.完成课时优化31－32页互动课堂
五：学点训练
1.完成课时优化32页随堂测评
六：课堂反思
1.我今天学到了什么知识？
2.我感受到了什么？
3.还存在什么疑惑呢？
七：作业
习题2.14第1、2、3、4。