成功经验。 3、必须结合当前教育形势和新课程改革的理念。
真题解析
【题1】你同意“没有不合格的学生，只有不合格 的教师”这句话吗？（师德）
这句话源于教育家陈鹤琴的一句名言"没有教不 好的学生，只有不会教的老师"。"没有不合格的学 生，只有不合格的教师"这句话强调的是教育者对 孩子的一种责任与信念和教育者基于这种责任与信 念对自己的严格要求。这句话的真理性在于：不轻 易对任何学生丧失信心。
2．体育馆出现异常情况（如火灾等）应按规定 及时疏散学生，教师维持秩序，做到快而不乱。
3．体育教师立即处理相关事宜并在第一时间向 校领导汇报。
各科典型真题
（四）信息技术学科 你是如何看待信息技术与课程整合的？ 现在，信息技术已纳入到新课程改革的学科建设中，我
相信这是信息技术教师体现自我、迎接挑战的机遇，也是 重新定位信息技术科目地位的一次机会。 信息技术是一门 学科，同时它又与其他学科不同，它还是一门技术，一门 技术性的学科。其他学科 的新课程教学实施离不开信息技 术这个学科：首先它是教师教育教学非常重要的手段；其 次是课程整合的需要；最后是新课程的实施需要学生更多 地自主学习、探索 学习，那么很大程度上学生信息技能的 能力也影响到老师实施课堂教学的成败。所以说信息技术 应该是所有学科的基础，也应是教师需掌握的一门技能， 学生必须掌握的一门技术。
首先要钻研教材，了解教材；其次要了解学生情况；第 三选择合适的教学方法。
真题解析
【题5】现在常常提的“以学生为本”或“以学生 为主体”，你怎样理解?（教育理念）
“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中 以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控， 引导学生学会认知、学会做事，让学生 经历获取知识的过 程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程 与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、 合作学习的课堂模式，创设和 谐、宽松、民主的课堂环境。 追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知 识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切， 为了一切学生”，切 实构建“以学生为中心”主体观。
点特别是缺点和不足坦诚相告，不加掩饰。二是对 别人的优点要发自内心地称赞，不要为了表现自己 或突出自己而肆意诋毁他人。三是敢于大胆地表达 自己的见解和主张，不畏声畏色，不吞吞吐吐。 4、要新颖独到
新颖独到的话最容易吸引考官的注意力。
内容要求
1、直奔主题，不要拐弯抹角。 2、尽量多答要点。这也是面试答辩得高分的一条
晰，有较强的概括能力和逻辑思维能力，这正是评 委打高分的原则之一。 2、要声情并茂
评委在面试工作中一坐就是一整 天，所听到的 内容又大体相似，很容易产生厌倦的情绪。如果应 试者在答题时表情呆板、语言乏味，一定不会给考 官留下好的印象。
高分原则
3、要真诚坦率 做到真诚坦率地答辩，一是要将自己的个性特
各科典型真题
（一）数学学科 作为数学教师你认为让学生学好数学的前提是
什么？ 兴趣是最好的老师。培养学生对数学的热爱。
有趣、有用。强调与学生的生活经验相结合，注重 实践和实际。
各科典型真题
作为数学教师你认为让学生学好数学的前提是什么？
我认为必须深入钻研教材，准确地理解教材，驾驭教材。 因为呈现在学生面前的教科书不同于一般参考材料或其他 一些课外读物，它是按照学科系统性要求，结合学生认知 规律，以简练的语言呈现数学知识的。知识结构虽存在， 但思维过程被压缩。学生看到的往往都是思维的结果，看 不到思维活动的过程，思想、方 法更是难以体现。这就需 要教师对教材内容的呈现进行精心设计和加工，通过教学 实践，体现数学本身那种令人倾倒的丰满的内容，体现思 维过程和思想方法。因此，教师熟练地掌握教材，把教材 读活，是使数学教学成为思维活动教学的前提，也是提高 我们教学水平的前提。
真题解析
【题2】你觉得怎样才能上好第一节课？（教学） 注重教师的仪表仪态（前提） 注重和学生的情感互动（基础） 发挥自己的专业魅力（根本） 培养孩子们学习的兴趣（关键）
真题解析
【题3】一堂好课的标准是什么?（教学） 教学目标（设定及完成情况） 教学内容（深度和广度 学生情况 匹配） 教学过程设计（启发 合作 学生主体 规律） 教师的教学基本功
各科典型真题
（二）英语学科
作为小学英语教师，你认为如何给小学生上好 英语课？
小学生的年龄一般是六至十二岁，属于童年期， 正处于心理发展变化的关键时期。在这一时期，儿 童的心理变化和大脑思维最活跃。根据儿童时期的 特点，我认为在小学英语课上应该做好以下几点： 1.重视持续培养和激发学生学习英语的浓厚兴趣。 2.在教学活动中，要有和谐的语言教学氛围。3.要 重视学生基本技能和学习习惯的培养。
作为小学英语教师，你认为如何给小学生上好 英语课？（微观）
感知：重视导入，重视学生直观感受。
理解：启发诱导（直接理解、被动理解、形象 理解）
各科典型真题
（三）体育学科
在体育课中出现意外情况怎么办？
1．在体育课堂如发现学生受伤、中暑等意外情 况，教师应按规定初步查看伤病情况，在校医指导 下按程序进行初步处理，如果严重应陪学生去附近 医院诊治，同时及时通知班主任及学生处。
教师资格考试面试-回答规定问 题
万能模式 高分原则 内容பைடு நூலகம்求 历年真题解析 各科典型真题 分类练兵
万能模式
一般来说，回答的基本模式就是将问题的内容首先 概述后再分述，在回答结束时再将前面的内容小结 或升华一下。
总——分——总
高分原则
1、要有条不紊 提纲挈领、条理清楚的回答，说明你的思路清
真题解析
【题4】你认为一种科学的备课方法是什么?（教学）
备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科，教 师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生 的实际，进行创造性地研究和设计。
①“研读”是备课的必要前提，老师研读与课程有关的 资料是必不可少的环节;②“博学”是备课的重要基础;③“细 致”是备课的基本要求;④“创新”是备课的成功亮点。这种 备课方法是我所追求的目标。 (补充：备出一份好的教案 是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚 至变得胸有成 竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的 学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的 教学效果起到决定性的作用。)