唐山市滦南县中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文基础知识 (共5题；共10分)1. （2分）(2013·丹东) 选出下列划线字注音完全正确的一项（）A . 轻捷（jié）肃穆（sù）入侵（qūn）问心无愧（kuì）B . 预兆（zhào）收敛（liǎn）惩罚（chěng）风雪载途（zài）C . 扰乱（yǎo）弥漫（mí）鄙夷（yí）人才济济（jǐ）D . 堤岸（dī）胆怯（qiè）呵护（hē）心旷神怡（yí）2. （2分） (2019九上·未央期末) 下列各组词语中，书写完全正确的一项是（）A . 叱绌岔气妙手回春谈笑风声B . 缟素愧赧望眼欲穿言简意赅C . 倾刻捷报伤痕累累思贤如谒D . 麒麟息灭向雨腥风尢精打彩3. （2分）(2018·新疆) 下列各句中划线成语使用有误的一项是（）A . 所有同类题材的绘画和它比较起来，都黯然失色。

B . 外出三年的李波回到家乡，与同学好友欢聚堂，尽享天伦之乐。

C . 顏真卿的《祭侄文稿》，用笔流畅遒劲，行文劲挺奔放，有一泻千里之势。

D . “南海军演”显示了中国捍卫疆土的强大实力，那些不自量力的挑衅行为只会自取其辱。

4. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 那时种一年的粮食还不够养活一家人的生活。

B . 十三年来，杂交水稻累计种植面积十二点五六亿亩，增产粮食约一千亿公斤左右。

C . 杂交水稻研究能否成功，完全取决于袁隆平有恒心和毅力。

D . 袁隆平既不争，也不辩，仍然矢志不移地搞他的科学试验。

5. （2分）下面关于文学名著的说法错误的一项是（）。

A . 《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，如不守清规戒律却嫉恶如仇的鲁智深叫“花和尚”，敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。

B . 《骆驼祥子》中祥子为三家人拉过包月，其中对他最好的是曹家。

C . 《童年》的阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和正直的格里戈里等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。

D . 《名人传》中的主人公遭遇都非常坎坷，如托尔斯泰面对的是整个贵族上流社会，但他却被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍。

二、古诗文阅读 (共3题；共28分)6. （6分）(2019·北流模拟) 阅读下面的文言文，完成小题（甲）周亚夫军细柳司马迁文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。

”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车。

使人称谢：“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

（乙）四知范晔大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。

当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。

震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。

”震曰：“天知，神知，我知，子知。

何谓无知！”密愧而出。

后转涿郡太守。

性公廉，不受私谒。

子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”（1）下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）A . 乃以宗正刘礼为将军宗正：掌管王室亲族事务的官，由皇族担任B . 使人称谢称谢：向人致意，表示问候C . 举茂才举：推举，选拔D . 故人知君故人：老朋友（2）对下列文言句子的翻译，正确的一项是（）A . 于是天子乃按辔徐行——于是，天子的车队按住缰绳前行。

B . 其将固可袭而虏也——他们将要会遭袭击而被俘虏。

C . 至夜怀金十斤以遗震——到了夜间，（王密）怀里揣着十斤银子来送给杨震。

D . 故旧长者或欲令为开产业——他的老朋友中年长的人想要让他为子孙开办一些产业。

（3）下列对两文的理解和分析，不正确的一项是（）A . 甲乙两文都记叙了我国古代名臣的故事。

甲文讲述了西汉开国功臣绛侯周勃的儿子周亚夫驻扎细柳营时，汉文帝慰问军队的故事；乙文讲述的是东汉时人称“关西孔子”的杨震拒贿、拒开产业的故事。

B . 甲乙两文表现的主旨不同。

甲文表现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”风采；乙文赞扬了杨震为官清正廉洁、小心谨慎，严格要求自己，不谋求私利。

C . 甲乙两文都运用侧面描写来刻画人物性格。

甲文细柳军将士言必称“将军令日”“将军约”，侧面表现了周亚夫在治军上的威严；乙文“大将军邓闻其贤而辟之”侧面说明杨震的贤明是远近闻名的。

D . 甲乙两文都善于人物的语言刻画。

甲文周亚夫面对汉文帝时，拿着兵器行礼说“介胄之士不拜，请以军礼见”，简洁的语言描写表现了周亚夫的恪尽职守、不卑不亢；乙文杨震的话语不多，却掷地有声：“天知，神知，我知，子知。

何谓无知！”短短八个字却形象地表现了杨震的坚定态度。

7. （12分）(2014·莆田) 名句默写。

（1）我寄愁心与明月，________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）烽火连三月，________。

（杜甫《春望》）（3）商女不知亡国恨，________。

（杜牧《泊秦淮》）（4）春蚕到死丝方尽，________。

（李商隐《无题》）（5）________，赢得生前身后名。

（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（6）________，断肠人在天涯。

（马致远《天净沙•秋思》）（7）人与人之间互相体谅，努力做到“________，________”（《论语》）．这正是我们构建和谐社会所提倡的待人接物的处世之道。

（8）人生不应以名利为重，我们应该学习古仁人“________，________”（范仲淹《岳阳楼记》），做到不计得失，宠辱不惊。

（9）“舟”常会引发诗人的无恨情思，或感伤，或喜悦……请写出古诗词中含有“舟”字的诗句：“________，________”。

8. （10分） (2017八下·江阴月考) 阅读诗歌，回答问题润州听暮角①【唐】李涉江城②吹角水茫茫，曲引边声怨思长。

惊起暮天沙上雁，海门斜去两三行【注】①文宗时，诗人曾被流放康州，此诗很可能是作于迁谪途中。

②江城：临江之城，即润州。

（1）诗人选取了哪些典型的意象？营造了一种怎样的意境？（2）本诗是李涉有名的即景抒情之作，后两句借写鸿雁受惊吓腾空远飞，表达诗人怎样的感情？三、现代文阅读 (共3题；共60分)9. （25分）(2017·淮安) 阅读下面文章，完成下列各题。

大地的恩典杜怀超①在江南，我时常遥望家乡的那片竹林。

②对于竹子，我处于一种远距离的仰望或者审视中。

它于我，或如千年的深潭，或如捉摸不透的阵风，空行处唯有水声一般漫漶过来：竹林深似海。

这也不是雨打竹林的声响，猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隐语。

③对于竹子，父亲与我看法截然不同。

父亲是从一根竹扁担开始与竹耳鬓厮磨的，磨得光亮的半月型长扁担，与父亲时常纠缠在一起，使得父亲瞬间有了担山填海的力量，一种承担着苍茫大地的力量，养活了一家人的生活。

父亲和竹子挨得那么近，皮肤挨着皮肤，骨头连着骨头，以至在手搬肩扛之间，我听到了骨头与竹节的窃窃私语声。

当然，父亲总是默不作声，至疼痛处他也只会咧嘴一笑。

④我不理会父亲对竹的迷信和虔诚。

在我六岁开始扶起歪歪斜斜的竹毫，在宣纸上战战兢兢地涂抹下重重的一笔后，弃笔逃离。

但父亲就像老鹰捉小鸡般又把我抓回来。

我老老实实地重新捡起竹毫，继续在宣纸或者红纸上描摹虔诚、图腾和吉祥。

⑤父亲也完全不理会我的委屈，他只纠结我对竹毫的亵渎和无知，以致多多年来，我一直在书桌前，挺直身子，坚守着对竹毫的执笔姿势。

父亲呢，在门前的田畴上，种下一片竹林。

四季里，把竹子枝条捆扎起来，做一柄扫帚，在旷野里扫荡着秋天。

⑥我是在历史的河流里认识竹简的。

最初的文字里，竹简是一座立体凝固的雕塑，在时间的刻刀里留下他们刀砍火烧的背影。

父亲不懂竹简，即使竹叶大的象形文字，他也是看不懂的。

但这不能阻止他对文字的向往。

在我夜晚习字的空闲里，他也会郑重地拿起竹毫，在空中比划一番，那举止与深情，分明是我多年后仰望庙宇般的神圣或对万物生灵般的虔诚。

确实也是，一行行端庄的文字，当我们给予它生命，谁能窥尽其中的叱咤风云？在竹简深处，或者说在竹海深处，父亲是无法窥知内部世界的，诸如竹子的暗语与象征，比如它承载着中国传统文化的精髓……对此父亲是一片茫然。

⑦父亲要做的就是怎样从文化的战场转移到生活的舞台上。

对文化他没有发言权，而在生活的漩涡里，他就是自己的主宰者。

他可以从竹枝上取下一节，打磨成祖母手中的捻线陀，纺麻线、棉线；他可以用竹片打制成厨房里的砧板，甚至可以花上十天半月的时间，用上好的竹青编织成憩息的竹席、躺椅之类。

父亲对竹席有着独特的情怀。

即使在农历的五月或者秋收正午，只要有了它，疲惫与艰辛就会逃得无影无踪。

累了就和衣而睡，醒来则投入劳作。

他侍弄庄稼、竹子的模样和我在纸上写生字没有两样。

在旷野里不停劳作、奔跑的父亲，正是一棵竹子，一棵在风中奔跑的竹子。

在一起十年的光阴里，凄风苦雨，冰刀霜剑都没有折弯它，即使在最黑沉沉的深夜里，依然发出铿锵的回音。

⑧父亲对竹子或竹制的事物，总是有着命里的熟稔和暖温。

即使老了，他依然握一支竹质拐杖，继续保持挺拔的身子，在大地上行走。

他从老家来江南，看到我书房里摆放一盆花草，我告诉父亲它叫文竹，他竟然不以为然。

看着眼前纤弱的盆中之竹，他迷茫的眼神里还有一丝轻蔑。

文竹，文竹，这也能算竹？是的，一段文字的力量怎么能比得了一件竹器的重量，也没有春笋从大地深处，穿破一冬的禁锢，直刺云天的竹子。

父亲临回老家时，居然在门前给我种上一丛竹子。

⑨心情低谷时，我总会搬一竹椅，陷在里面看父亲种的竹林。

当竹子看我时，我不知道父亲是不是在老家也一样地打量着我？父亲曾对我说过，竹子是很神秘的，一夜之间可长高一米呢，最终同大树般高大，它还能开花呢。

事实上，见过竹子开花的人并不多，以至于不少人认为竹子根本就不开花。

父亲说这话时发出罕见的叹息声。

后来我才知道，竹子终身只开一次花，花上数年、数十年的时间积蓄，一朝迸发，然后死去。