3、不断激发学生学习热情，培养学生勇于挑战，积极进取的精神。
重点
学生能够用正确的动作、准确的击球点垫球
难点
上下肢协调配和用力，手腕的自觉下压，提高动作训练程度
课的
部分
时间
教学Байду номын сангаас容
课的组织与实施
教师活动
学生的活动
开
始
部
分
2´
1、体育委员集合、整队，报告人数。
2、师生问好。
3、宣布本课教学内容和目标。
4、检查服装，安排见习生。
教学方式：
1、教师讲解动作要领。
2、组织学生做徒手练习。
3、检查学生身体姿势。
4、组织学生定位击球练习。
4、组织学生做垫球练习。
5、检查指导学生练习。
教学要求：
1、认真练习、互帮、互学。
2、技术动作合理，协调用力。
练习队形
●●●●●●●
●●●●●●●
Δ
学生先复述要领，然后在教师的口令下练习。
练习方法：
2、学习正面双手垫球
教学重点：一插二夹三抬臂及接不同来球的方法
教学难点：全身协调用力垫球。
手腕的自觉下压。
要领：
准备姿势：两脚稍前后开立同肩宽，脚尖稍扣，重心下降并前倾，脚后跟稍提起，重心落在前脚掌，膝关节稍弯曲，两臂放松置于腹前，两眼注视前方。
移动：正确判断来球，使身体快速启动并保持身体倾向来球方向，移动中重心相对稳定。
1、垫球手型的练习，集体试做，教师进行检查纠正。
2、体模仿练习3—4分钟。
要求：听口令指挥。
3、两人一组，一人持球固定于小腹前高度，另一人从准备姿势开始做垫球动作，但不将球击出，只体会动作。
要求：连续10次。
3、一抛一垫。前后---左右（连续10次）
4、两人一组对垫。
要求：连续10次。
教学评价。
1、技术动作合理，协调用力，落点控制好。
2、认真练习，体会动作
结
束
部
分
3´
一、整队集合。
二、放松练习。
三、总结上课情况。
四、收还器材。
教法：总结讲评
要求：
整队快静齐
放松队形
●●●●●●●
●●●●●●●
Δ
场地器材
篮球场一块排球若干
排球正面双手垫球教案
教学内容
正面双手垫球
教
学
目
标
1、复习排球垫球的基本动作，９０%的学生能正确掌握击球部位，８０%的学生能用正确动作固定垫球。７０%的学生能接起一抛一垫中的来球。
2、通过小组合作学习的方式培养学生的合作意识,使学生在互帮互助中不断纠正错误动作,提高动作水平,增强学生相互交流、评价的能力。
方法：学生沿同心圆逆时针跑步，教师突然喊一个数字“2”或“4”……学生听到数字后，立即与邻近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下的人表演节目或做一个俯卧撑。
要求：不能用推、拉等动作将已抱团的同学拉出。
基
本
部
分
25´
1、复习准备姿势和移动
目的：
(1)、通过复习使学生进一步熟悉所学内容。
(2)、提高学生对准备姿势和移动重要性的认识。
简洁、明确、
语气和蔼宣布教学内容。
安排见习。
1、体委整队
2、集合队形
●●●●●●●
●●●●●●●
Δ
3、要求：姿势端正
精神饱满
集合快速
安静整齐
准
备
部
分
10´
1、队形拼图
2、体育游戏（找朋友）
教师讲解练习要求简洁明确，语气和蔼
目的：调动学生积极性，抓住学生注意力，发展反应能力为下面的课奠定基础
学生在两列横队的基础上，由教师组织快速组成各种拼图形状，如：王、工、土、口、Δ等，最后一个为同心圆，以组织下一个游戏的连续。