工场。惟有学而不厌的先生才能教出学而不 生。 教师，这是学生智力生活中的第一盏， 也是主要的一盏指路灯。 不吃饭则饥，不
• 教师的言语——是一种什么也替代不了的 生心灵的工具。教师的艺术是：决不要让学 意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要 使他接触他将来必须知道的重大关系 全的人格，故处处要使学生自包子有肉，不 人有学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不知味，读 不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品格 慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的 糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕 的确应该叫‘千人糕’啊！” 1. 照样子，写词语。
平平常常
花花绿绿
很多很多
很少很少
2. 联系上下文，我知道这糕叫“千人糕”的原因是 ( C) A. 这糕有很多人喜欢吃。 B. 这糕很大，够很多人吃。 C. 这糕经过了许多人的辛勤劳动才最终摆在我们面前。
语文 二年级 下册 配人教版
第二单元 课文
6 千人糕
基础巩固 一、我会读拼音，写词语。
能干
味道
工具
劳动
桌子
甘甜
甜菜
三、我会连。
三、我会排序。
( ② )稻子加工成米；甘蔗、甜菜熬成汁。 ( ① )种出稻子、甘蔗、甜菜。 ( ④ )做成米糕。 ( ③ )大米磨成粉；甘蔗汁、甜菜汁熬成糖。
能力提升 四、快乐读书吧。