总结全文，正确理解成语“程门立雪”的 含义。 “程”指——程颐老师 “门”指——家门 “立”指——站立 “雪”指——“雪人”杨时
形容尊师重教，恭敬受教。
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拓展延伸
杨时冒雪请教老师，还在雪地里等了好久。 如果是你，你会这么做吗？为什么？
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熟读课文，理解句子
他们就站在门口，背书，等待着。 他们就站在门口，默默地背书，静 静地等待着。
体会杨时尊敬老师的品质
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熟读课文，理解句子
朗读4、5节，体会“急忙、心疼、 久久”。 理解“久久没有说话”的意思。
程老师爱学生，真是一位值得尊敬 的老师。
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通读课文
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教学目标：
• 1.学会认16个生字。会写8个字。
• 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，正确 理解“程门立雪”的含义。
• 3运用边读边想的方法学习课文，知道尊师是 中华民族的优秀传统，激发尊敬师长的情感。
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2
初读课文，认识生字词
chéng sòng cháo zūn lùn mào zhuān yǐ 程 宋 朝 尊论 冒 专 椅
例： 悄悄地（说）
默默地（ ） 静静地（ ）
（）
（）
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熟读课文，理解句子
杨时和同学一同去请教老师。 杨时和同学（冒着鹅毛大雪）一同 去请教老师。
体会杨时爱学习的品质
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6
熟读课文，理解句子
他们就站在门口，背书，等待着。 他们就站在门口，默默地背书，静 静地等待着。
体会杨时尊敬老师的品质
qiāo zán mò xǐng róng chéng kěn jīng 悄咱默醒容诚恳惊
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3
初读课文，生字组词
专（专门）（专一） 宋（宋朝）（南宋） 咱（咱们）（咱俩） 尽（尽快）（尽好） 面（面目）（脸面） 容（面容）（容易） 冒（冒充）（冒着） 雪（下雪）（大雪）
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熟读课文，学会搭配