场地器材：篮球场一块，篮球一个
教法：学生绕成一个大圆圈，并有两名同学立于中圈内，根据人数的多少指定几个人在大圈内、中圈外的区域内防守。游戏开始，大圆圈上的学生相互传球调动防守，伺机将球传给中圈内的学生，而中圈内的同学也要在圆圈积极移动以获得较好的接球位置，几名防守队员则积极阻断传球，如阻断成功，与传球者交换位置。
规则：1、大圆圈上的同学不能移动自己的位置；
2、防守队员只要用手触及传出的球就视为阻断成功；
3、使用5秒违例规则。
要求：防守队员积极防守，以及传球队员传球准确、快速。
10分钟
六、专项教学内容练习
1、横向滑步
2、侧向滑步
3三人八字绕环传球上篮
4交叉步持球突破上篮
教法：
1、老师做示范，并讲解。2、观察学生的动作，对错误动作及时的做出纠正。
要求：
1、学生要认真对待每个训练项目；
2、练习三人八字绕环传球上篮和交叉步持球突破上篮时，要以比赛的状态完成练习，有利于比赛场上完成进攻；
40分钟
课后总结：老师点评。
5分钟
教学难点：学生的热身情况是否达到这堂课的要求。
活动内容
教与学
教学组织与要求
活动时间
一．课堂常规
1．学生相互检查人数。
2．师生问好。
3．宣布本课学习目标、内容。
4．安排见习生
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2分钟
二．慢跑球场两圈
教法：提出要求，引导练习方法，并在联系中提示、指导。
建议：充分利用场地条件
4分钟
三．热身操
1．扩胸运动运动
6．弓步压腿
7．侧压腿
8．手腕踝关节运动
教法：
1．教师提出要求→教师动作示范→学生学做→教师口令提示。
学法建议：操的顺序由上至下，幅度渐大，充分活动各关节。
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要求：动作舒展大方，动作协调，学生喊的口令要清晰要与动作吻合。
篮球课准备活动教案
授课班级：（1）班
任课教师：
课次：1次
时间：80分钟
教学目标：1、通过热身运动，使学生的身体机能逐渐由安静状态进入到运动状态，避免在剧烈运动中受伤；2、培养学生身体协调能力；3、提高学生上课的积极性，培养学生的团队精神；4、提高学生对课前准备活动的认识。
教学内容：正式授课前的基本热身活动及熟悉球性的练习。
4分钟
四．球性练习
1、水平指拨球练习
2、双手抛接球练习
3、单手投接球练习
4、抛球击掌练习
5、持球腰间绕环
6、胯下“8”字绕环
7、左右手交叉运球
教法：
1．教师做动作示范，让学生练习。
2．观察学生的动作，对错误动作及时的做出纠正。
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要求：运球时抬头，眼睛注视前方。
5分钟
五．游戏：触摸球