总复习图形与几何导学案
班级（）姓名（）
【学习目标】复习本学期图形与几何板块的知识，建立完整的知识体系。

【问题探究】1、先独立完成下列问题。

1）你能完成这个问题吗？
2）你还记的解决这个问题的知识在数学书第几页？
3）解决这个问题的知识在数学书第页至第页，数学书上的
练习题你还会解决吗？
2、用你的数学知识解决下列问题。

妈妈用花边装饰一块长方形桌布的四周，已知桌布的长是3米，宽2米，花边围一圈后，还多出1米，这条花边共有多长？
1）完成这个问题你使用了哪些知识？
2）你在数学书哪一页能找到这些知识？
3）解决这个问题的知识在数学书第页至第页，数学书上的
练习题你还会解决吗？
【练习反馈】
１.完成书第98页的练习题
２.易错题
1）填空。

1、三角形的周长指的是（）条边长的（），平行四边形的周长指的是（）条边长的（）。

2、给一个边长20分米的正方形桌布四周缝上花边，花边的总长是（）。

3、正方形的边长是3厘米，周长是（）。

4、长方形长是60厘米，宽是5分米的正方形周长是（）。

2）选择
1、园林工人把草绳缠在树干上为树木取暖， 18米的绳子正好缠了9圈，树干的周长是（）
A 18米 C 9米 C 2米
2、用14根同样长的小棒，最多能摆出（）不同的长方形。

A 7种
B 6种
C 3种
3）判断
1、一个正方形，边长是10米，它的周长是100米。

（）
2、正方形的周长是边长是4倍。

（）
3、一个长方形长10分米，宽5米，它的周长是30分米。

（）
4、长6厘米，宽3厘米的长方形周长的一半是9厘米。

（）
4）下面的照片是谁照的呢？用线连一连吧？
【总结反思】１.本学期与图形和几何有关系的单元分别是
和。