一、选择题（每题只有一答案符合题意，共40分）
1、下列现象中一定发生化学变化的是( )
A．湿衣服晾干B．食物腐烂C．矿石粉碎D．海水晒盐
2、下列仪器中能够直接加热的是( )
A.烧杯
B.集气瓶
C.烧瓶D试管
3、鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是( )
A．闻气体的气味B．观察气体的颜色
C．分别插入燃着的木条D．分别倒入少量的澄清石灰水
4、“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染，下列对农作物收割后留下的稻杆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是( )
A．就地焚烧B．发酵后作农家肥C．加工成精饲料D．制造沼气
5、加油站必须粘贴的标志是（）
6、下列属于氧气化学性质的是( )
A、无色无味
B、不易溶于水
C、能液化
D、能支持燃烧
7、下列各项前者属于物理性质，后者属于化学性质的是( )
A、蔗糖的溶解性，金属的导电性。
B、氢气的可燃性，氧气的助燃性。
C、氧化铜是黑色粉末，木炭能够燃烧。
D、铁会生锈，水能够结冰。
8、下列各项中不会引起大气污染的是( )
A、煤的燃烧
B、汽车尾气的排放
C、工业废气的任意排放D 、植树造林
9、下面是实验室制取氧气的操作：①将氯酸钾和二氧化锰混合加入试管中②用铁夹把试管固定在铁架台上③检查装置的气密性④加热试管⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦导气管移出水面。
其正确的操作顺序是( )
A ①②③④⑤⑦⑥
B ③②①⑤⑥⑦
C ②①③④⑤⑥⑦
D ③①②④⑤⑦⑥
10、加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是( )
A、不放出氧气
B、放出氧气速度慢
C、放出氧气的总量减少
D、放出氧气总量会减少且反应速度慢
11、下列实验操作错误的是( )
13、能证明镁条燃烧是化学变化实验依据是（）
A、发生耀眼的强光
B、放出大量热
C、生成白色固体
D、生成氧化镁
14、某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是( ) A．易溶于水，密度比空气水B．难溶于水，密度比空气小
C．易溶于水，密度比空气大D．难溶于水，密度比空气大
15、物质的下列性质中属于化学性质的是（）
Ａ．颜色状态Ｂ密度硬度Ｃ氧化性可燃性Ｄ熔沸点
16、下列说法正确的是( )
A 氧化反应一定是化合反应B化合反应一定是氧化反应
C 所有燃烧都是化合反应D氧化反应是指物质与氧气的反应
17、下列物质不需加热就能直接产生氧气的是( )
A 过氧化氢溶液
B 二氧化锰
C 氯酸钾D高锰酸钾
18、某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次视线与量筒内
液体的凹液面最低处保持水平，读数为１９mL，倒出部分液体后，俯视读数
为11mL，则该学生实际倒出的液体体积是( )
A、大于8mL
B、小于8mL
C、8mL
D、无法判断
19、下列变化不属于缓慢氧化的是( )
A 动植物呼吸
B 铁制品生锈
C 食物腐烂D电灯发光
20、下列操作不规范的是( )
A 加热试管里的液体，试管口不要对准人B滴瓶上的滴管可用来吸取其他试剂
C 熄灭酒精灯要用灯帽盖灭D烧杯加热时必须垫上石棉网
二、填空题（每空1分，共28分）
1、化学史填空：（1）最先提出近代原子学说的化学家是
（2）最先提出分子概念并建立原子—分子论的化学家是
（3）最先发现元素周期律并绘制第一张元素周期表的化学家是
2、、某淡黄色固体物质A在空气中点燃后放入盛有某无色气体B的集气瓶内，
物质A继续燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，
物质A的名称为_ __，物质B的名称为___，生成气体的名称是，该反应的的文字表达式
3、物质分类填空：现有①空气②双氧水③氯酸钾④稀有气体⑤二氧化碳
其中属于纯净物的是，属于混合物的是（填序号，下同）
4、物质性质和变化填空：请选择序号填空，(1)物理变化(2)化学变化(3)物理性质(4)化学性质:
铁能生锈；氧气不易溶于水；炸药爆炸；氧气经加压降温变成淡蓝色的液体；
5、化学实验填空
⑴将错误操作可能造成不良的后果填写出
向燃着酒精灯内添加酒精。
后果：
②倾倒液体药品时，标签没有向手心。
后果：
③加热试管液体超过三分之一。
后果：
⑵化学仪器使用填空：
①滴加少量液体常用的仪器是
②夹持镁条燃烧的仪器是
③用于洗涤玻璃仪器的是
6、写出文字表达式
实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气
木炭在氧气中燃烧
红磷在空气中燃烧
7、空气中各成分按体积计算，大约是：氮气占，氧气占，稀有气体占，二氧化碳和其它气体占。
8、市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装．真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少气而受到抑制，停止繁殖。
有的食品充入氮气，试分析该气体的特点，。
三、简答题（20分）
1、某同学在做铁丝燃烧实验时，未看到火星四溅现象，其原因可能有哪些？（至少答3点）
2、某同学用高锰酸钾制取氧气的实验中，发现试管破裂，其原因可能有哪些？（至少答3点）
3、验证一瓶无色气体是氧气的简单方法是什么？（2分）
4、如何保护我们周围的空气？（至少答3点）
5、催化剂的概念体现一变两不变，具体说明“一变两不变”说的是什么？（答三点）
6、在做物质在氧气中燃烧的实验时，常在集气瓶里预先加少量水，试推测对不同物质来说这样做的目的是什么，是不是可以用少量细沙代替水？（3分）
7、用红磷验证空气中氧气的含量，实验后发现进入集气瓶中的水不足容器的五分之一，帮助分析失败的原因（3分）
四. 实验与探究(本题共有1小题，共12分)
1．实验室制取气体所需装置如下图所示：
请回答以下问题：
(1）写出图中带有标号仪器的名称：a b 。
(2）选用装置B与C组装成一套制取氧气气体的实验装置，制取该气体的有关反应的文字表达式：。
锥形瓶中放
长颈漏斗中放，用B装置制取气体的优点是（答一点）(3）实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，发生装置应选择(填装置序号），收集氧气的装置是____或，(填装置序号）反应的文字表达式是：____ ____。
（4）实验室也常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体制取甲烷（CH4）气体，应选择的气体发生装置是(填序号）。
（2）如何验证一瓶氧气已经收集满了？。