《法理学》
电子教案
课程的性质及教学内容说明
法理学课程是理论性、学理性、抽象性较强的一 门学课，而且其涉及知识面比较宽，它涉及哲学、政 治学、经济学、社会学、心理学等多门学科。法理学 在我国法学体系中处于基础理论地位的理论学科，法 理学是系统地阐述马克思主义的法律观，从总体上研 究法和法律现实的一般规律，研究法的产生、本质、 职能、作用、发展等基本问题，研究法的创制、实施、 实现、监督的一般理论，并着重研究我国社会主义法 和法制的基本理论问题的理论学科。在整个法学体系 中，它是一门基础性理论学科，一门导言性、绪言性
第二节 法学的产生和发展
一、法学的产生和发展 （一）法学产生需要具备的条件 法学的产生需要具备两个条件：第一，要有法律
现象的材料的一定积累；第二，要有专门从事研究法 律现象的法学家阶层。恩格斯在《论住宅问题》中指 出：“随着立法发展为复杂和广泛的整体，出现了新 的社会分工的必要性：一个职业法学者阶层形成起来 了，同时也就产生了法学。”
第二节 法学的产生和发展
在中国，法学的发展。在西方，法学的发展。
二、马克思主义法学与剥削阶级法学的区别和 联系 （一）指导思想不同 （二）阶级基础不同
(三)在法学的阶级性与科学性的关系上不同 (四)在一系列根本理论观点上有原则不同
三、建立、发展有中国特色的马克思主义法学 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和
法理学课程共分为五单元，二十一章。
第一单元绪论，属于引言性质，是学习 和研究法理学的准备阶段；第二单元的 内容即本书的第一编，法的一般原理， 这是学习法和法学的概念，范畴和一般 原理；第三单元的内容即本书的第二编， 社会主义法的基本原理，系统讲述社会 主义法的本质及其作用；第四单元的内 容即本书的第三编，法的创制，系统讲 述法的制度阶段；第五单元的内容即本 书的第四编，法的实现，系统讲述法的 实现的基本概念和基本理论。
（六） 法具有程序性
1、内容规定
2、适用要求
三、法的本质 1、国家意志性（第一层次） 2、阶级意志性（第二层次） 3、物质制约性（最终本质）
四、法的概念
法是由国家创制并依靠国家强制 力保障实施的，以人的行为或行为 关系为调整对象、反映有特定物质 生活条件所决定的统治阶级或人民 意志，以确认、保护、发展统治阶 级(或人民)所期望的社会关系和价 值目标为目的的行为规范体系。
“三个代表”重要思想为指导。
第三节 法学的体系与法理学
一、法学体系 法学体系，指法学是一个由各个互不相同、但
有联系的分支学科构成的知识系统。我国法学应划分 为六大类，每一类再分为若干分支。
二、法理学 法理学属于理论法学。法理学的研究对象是法
和全部法律现象及其规律性，特别是社会主义法的基 本理论问题。具体内容包括：第一，法哲学的基本问 题；第二，法社会学的基本内容；第三，法发挥作用 的机制的基本理论问题。
（二）法学的发展 法学总是适应着不同时期社会生活的实际需要、 适应着不同阶级的需要而发生、发展着的。按法学的 社会阶级性质，可以大致分为：奴隶制社会的、奴隶 主阶级的法学；封建社会的、封建地主阶级法学；资 本主义社会的、资产阶级的法学和在资本主义社会就 产生而在社会主义社会才占据主导地位的以马克思主 义为指导的无产阶级法学。
二、法学的性质和职能
（一）性质 法律现象是社会政治生活中的一种社会现象，是
与阶级、阶级斗争的存在紧密联系的政治领域的现象。 所以，法学是社会科学中一门具有阶级性、政治性的 科学，它总是体现一定阶级的世界观及其政治的、经 济的实际利益的需要。 （二）职能
法学的职能是指由法学的性质所决定的其本身发 挥作用的能力。概括讲，法学主要有理论认识的职能、 意识形态的职能和实际应用的职能。
导论 法学和法理学
第一节 法学的研究对象、性质和职能 一、法学的研究对象
（一）法学概念 法学又称法律科学，是一切专门以法律现 象为研究对象的学科的总称。 （二）法学研究对象 法学研究的对象是一切法律现象的总和， 可统称为法律现实，主要包括法律意识、法律 规范、法律关系、法律行为（包括合法行为、 非法行为）等法律现象，都是法律现实的构成 因素，都是法学研究对象。
方关于法的概念的两个基本立场
二、法的基本特征
（一）法是调整社会关系（关系行为） 的特殊社会规范
特殊性体现： 1、直接调整：人的行为（行为是法 律关注的中心） 间接调整：社会关系
2、其表达有严格的逻辑结构
（二）法律是由国家创制的社会规范 （法律具有国家意志性）
创制方式： 1、制定
2、认可
3、解释
（三）法是规定人们权利义务关系的社会 规范
学科。
法理学的研究对象是法和全部法律现象及 其规律性，特别是社会主义法的基本理论问题。 法理学课程的教学目的，以马克思主义为指导， 对学员系统传授法学基础理论、基本知识、基 本概念、基本原理，要求学员通过听辅导、自 学，了解、掌握法学的最基本概念、原理和知 识。初步确立马克思主义的法学观，为学好法 律专业的其它课程奠定基础，而且要为学好部 门法学提供理性的、科学的立场、观点和方法。
第二章 比较法学与法系
一、比较法学 （一）概念及其理解 （二）功能理解
二、法系
（一）法系的概念 （二）法系的划分 （三）资本主义国家的两大法系
1、大陆法系 2、英美法系 3、两大法系的区别
权利：授权规范
义务：禁止与命令性规范 权利与义务的双向性
（四）法是由国家强制力保障实施的社会 规范
国家强制力的理解：
1、法律的强制力不等于任意的暴力
2、法律的强制力具有潜在性和间接性的特 点
3、国家强制力不是法律实施的唯一保障力 量
（五） 法具有普遍性
1、普遍性的理解：
与法公正性 与法的反复适用性 与法律万能论
法理学与部门法学的关系是“一般”与“特殊” 的关系。法理学不是阐述某一种法律、某几种法律或 某种法律的个别方面或个别问题的，而是以全部法律， 即把法律现象作为一个整体，来研究其产生、发展规 律、本质和作用等基本问题。
第一章 法
一、法的概念 （一）法的概念的重要性 （二）法的中文词源和西文词
源 （三）中国古代的法观念与西