埃里克森的心理社会发展阶段观：埃里克森认为，一个从出生到死亡，人格的发展经历了相互连续的八个阶段。

每一阶段都有一种确定的危机为其特征。

一个阶段危机的积极解决会增大下一阶段危机解决的可能性，而如果危机不能解决就会产生心理－社会危机或情绪障碍。

1、基本信任对基本怀疑（0-2岁）
2、自主对羞怯（2-4岁）
3、主动创造对内疚（4-6、7岁）
4、勤奋对自卑（6、7-11、12岁）
5、自我同一对角色混乱（12-18岁）
自我同一性（self-identification）：个体关于自已是谁，在社会上应占什么样的地位，将来准备成为什么样的人以及怎样努力成为理想中的人等一系列的感觉和感情。

6、亲密对孤独（18-25岁）
7、创生对停滞（25－60岁）
8、自我整合对绝望（60岁之后）
1、基本信任对基本怀疑（0-2岁）
不信任：婴儿特质，爱情不安全，依恋人格
反社会人格
满足婴儿生理上的需要，如果此时缺乏来自护理者的爱抚，或照料无规律
成年后性格倾向于乐观、开朗、信任、活泼，相信自己，敢于冒险，不怕挫折和失败。

如果危机不能成功解决，儿童的人格中便形成了恐惧的特质，成年后性格倾向于悲观、多疑、抑郁、烦躁、缺乏安全感，非常害怕被抛弃胆小懦弱等。