4 孙权劝学1．给下列加点的字注音。
(1)卿．今当涂掌事( )(2)孤岂欲卿治经为博士邪．( )(3)但当涉．猎( )(4)即更刮．目相待( )2．解释下列加点的词。
(1)权谓．吕蒙曰______________________________________________________________(2)卿今当涂．．掌事____________________________________________________________ (3蒙辞．以军中多务___________________________________________________________(4)卿言多务，孰若．孤_________________________________________________________(5)及．鲁肃过寻阳____________________________________________________________(6)即更．刮目相待____________________________________________________________3．下列句中含有通假字的一项是( )A．孤岂欲卿治经为博士邪B．孤常读书，自以为大有所益C．士别三日，即更刮目相待 D．肃遂拜蒙母，结友而别4．写出下列句子中加点词的古义和今义。
(1)孤岂欲卿治经为博士．．邪古义：____________________ 今义：____________________(2)见往事．．耳古义：____________________ 今义：____________________(3)但．当涉猎古义：____________________ 今义：____________________5．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”________________________________________________________________________(2)蒙辞以军中多务。
________________________________________________________________________(3)孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
________________________________________________________________________(4)卿今者才略，非复吴下阿蒙！________________________________________________________________________(5)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！________________________________________________________________________ 6．文学常识填空。
(1)《孙权劝学》选自《________________》，该书是__________(朝代)________(人名)主持编纂的一部__________体通史，记载了从______到________共1 362年间的史事。
(2)“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指《__________》《__________》《__________》《__________》《__________》等书。
◆课内精读阅读《孙权劝学》，回答问题。
7．下列各组句子中加点词的意思相同的一项是( )A．卿今当．涂掌事但当．涉猎B．蒙辞以．军中多务自以．为大有所益C．见．往事耳大兄何见．事之晚乎D．蒙乃．始就学去后乃．至8．说说文中描写的三个人各自的性格特点。
(1)孙权：___________________________________________________________________(2)吕蒙：___________________________________________________________________(3)鲁肃：___________________________________________________________________9．鲁肃为什么与吕蒙“结友”？________________________________________________________________________ 10．吕蒙的变化对你有什么启示？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________◆课外阅读阅读下面甲、乙两文，回答问题。
[甲] 孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
[乙] 赵襄王学御①赵襄王学御于王子期②，俄而与子期逐③，三易④马而三后。
襄王曰：“子之教我御术，未尽也。
”对曰：“术已尽，用之则过也。
凡御之所贵，马体安于车，人心调⑤于马，而后可以追速致远。
今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。
夫诱⑥道争远，非先则后也。
而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以⑦后也。
”(选自《韩非子·喻老》)[注] ①御：驾车。
②王子期：战国时善于驾车的人。
③逐：追赶，这里指驾车赛马。
④易：更换。
⑤调：协调。
⑥诱：引诱。
⑦所以：……的原因。
11．解释下列句子中加点的词。
(4分)(1)见．往事耳________________________________________________________________(2)即更．刮目相待____________________________________________________________(3)赵襄王学御于．王子期______________________________________________________(4)未尽．也__________________________________________________________________12．将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)肃遂拜蒙母，结友而别。
________________________________________________________________________(2)此君之所以后也。
________________________________________________________________________13. 甲文中吕蒙才略长进惊人的原因是：__________________________。
乙文中赵襄王落后的原因是：__________________________。
(用原文语句回答)(2分) 14．从甲、乙两文中你获得了哪些启示？(说出两点即可)(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________15．2018·百色为纪念“世界读书日”，学校开展以“走进图书馆，阅读经典书”为主题的语文综合性学习活动。
假如你是其中一员，请按要求完成以下任务。
(1)下面是学校阅览室流程示意图，请用一段简明的文字转述这个流程图。
要求：内容完整，语言连贯，不超过60字。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)根据示例，将下表①②处的读书方法填充完整。
名言：一本好书像一把钥匙，它能帮助我们打开知识的迷宫。
仿写：一本好书像____________________________________________________________ ________________________________________________________________________详解详析1．(1)qīnɡ(2)yé(3)shè(4)ɡuā2．(1)对……说。
(2)当道，当权。
(3)推托。
(4)比得上。
(5)到，等到。
(6)另，另外。
3．[解析] A “邪”同“耶”，语气词。
4．(1)古义：专掌经学传授的学官。
今义：学位的最高一级。
(2)古义：指历史。
今义：过去的事情。
(3)古义：只，只是。
今义：但是，表转折关系的连词。
5．(1)孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可以不学习！”(2)吕蒙以军中事务多来推辞。
(3)我难道想要你钻研经书当博士吗！只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
(4)以你现在的才干、谋略(来看)，(你)不再是原来那个吴下阿蒙了！(5)士别三日，就要用另外的眼光看待，兄长知晓这件事太晚了啊！6．(1)资治通鉴北宋司马光编年战国五代(2)诗书礼易春秋7．[解析] C A项，动词，掌管；助动词，应当。
B项，介词，用，拿；与“为”连用，可译为“认为”。
C项，动词，了解，知道。
D项，连词，于是；副词，才。
8．[解析] 结合课文中对人物的描写和具体的事件进行概括。
[答案] (1)平易近人，循循善诱。
(2)知错能改，善于听劝。
(3)爱才，敬才。
9．鲁肃的爱才、敬才，他被吕蒙的才略折服，所以愿意与之深交。
10．示例：①告诉我们“开卷有益”的道理。
读书有益于人的发展和完善，所以什么时候学习都不晚。