语句衔接题的几种方法一、句式一致：指在同一层次的表达中，根据其上句或下句的提示，力求表达形式（修辞手法）和语言结构（短语类型）一致。

例1：：（２００４年天津高考题）阅读下面的文字，调整划线部分的语序，使全句协调连贯。

（可适当删减文字，不得改变语意）为加快传播速度、增强时效性，①承载容量得以加大、前沿性得以提升，②发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高，本刊决定从2004年起改为半月刊。

【分析】开头的“加快传播速度”与“增强时效性”都是动宾式，这样，接下来的几个句子的结构也该是动宾式，以保持前后句式的一致。

因此，①可改为“加大承载容量、提升前沿性”，②可改为“逐步扩大发行量、提高规模效益”。

二、对象一致：指陈述对象或叙述角度的一致，几个分句的叙述者必须互相兼顾，才能使上下文语意连贯，即前后语句的陈述对象（主语、叙述角度）要保持同一。

例2：①远处看，山顶上明显地有座宝塔。

可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。

可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。

他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。

④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。

这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。

A.①③B.①④C.②③D.②④【分析】答案D。

①句的着眼点是“山顶上”，后半句又以“宝塔”为陈述对象，前后不一致；②句的前后均以“宝塔”为陈述对象，前后一致，表述连贯。

③④句单从陈述对象上看，③句似乎更好，但若从语意的顺畅度或上下文的紧密与否上考虑，④句中的前半句的宾语作后半句的主语，紧扣“这些活”的话题，语意表达更为流畅。

三、意境一致：指作者通过形象描写营造一定的环境氛围，或悲或喜，或褒或贬，或欢快或低沉等等，在同一段文字里应该保持一致，做到情境相融。

例3：这是一个秋季的薄阴的天气。

___ ；岩面和草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。

而瀑布也似乎分外的响。

A、厚厚的云在我们顶上罩着B、层层的云在我们顶上浮着C、薄薄的云在我们顶上压着D、微微的云在我们顶上流着【分析】答案D。

原句所写的是秋天薄阴的天气，但是所写的情感仍然是喜悦的，和谐的。

A、B与原句“薄阴”语意相反，可排除。

C虽然与“薄阴”相符，但是“压”给人一种压抑感，与原句的情感色彩不符，并且与“薄薄的”不相搭配，可排除。

四、韵律一致：指从音节和节奏上看，要前后和谐，即句式的对称和上下文的押韵。

例4： (1)每逢深秋时节，，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。

(2)远眺群山环抱，；近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。

①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；A、①② B．①④ C、②③ D、②④【分析】答案D。

①②句的区别在于“俯瞰”是属上句还是属下句，而原文横线以后的句子均是“俯瞰”的宾语，选择②句即可形成都是整齐的四字句，音节和谐；④句的“绕”与原句中的“茂”两字都处于句末，同一韵部的字相押，读来上口。

五、逻辑一致：指几个短语或句子先说哪一个，要按照一定的顺序。

语句排序或以人们的认识规律为序，由表及里，由浅入深，由感性到理性；或以空间的变换为序，由上到下，从左到右等；或按事情发展和客观过程为序；或以事物性质的主次轻重为序；或按观察的角度高、低、俯、仰之分为序；或按景物的远、近、动、静等不同为序。

这些规律表现为总分式、并列式、承接式、递进式、因果式、转折式等。

例5：国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，。

A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重【分析】答案C。

可从表述的先后顺序方面考虑。

前两句中“不传达上级指示”这种统一思想认识的工作在前，“不购置污水处理设备”这种具体实施操作的工作在后；后面两句则有因果关系，正是因为“环保工作没人管”才最终导致了“污染问题越来越严重”。

六、前后一致：指注意前后语句要注意照应和暗示。

语句前后照应包括答句与问句的照应，总起与分承的照应，句子结构的照应，上下句词语间的照应，前后句式照应等。

例6：保护动物，已不是人们陌生的话题。

人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩于掌中并主宰它们的运命的程度，但当、、、的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？①老虎服服帖帖在舞台上表演②用于实验的动物为科学献身③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作A.④①②③B.①③④②C.①④③②D.③①②④【分析】答案B。

原文中“把其他动物玩于掌中并主宰它们的命运的程度”，在语意上有提示作用，①③两句属动物被人类玩于掌中；②④句则属于动物被人类主宰运命；另外，先说④后说②还可以体现出语意上递进。

七、主旨一致：指一个语段只能表达一个主旨，选项应能保持整个语段的主旨一致，以免出现文段的中心和重心不统一的情况。

例7：自从五四以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切需要。

A、这些翻译作品，促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。

B、翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。

C、翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。

D、这些翻译作品，提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展。

【分析】答案C。

A、D以这些翻译作品开头，很突兀，原因是缺少过渡；B、C两项以翻译作品日见其多作为过渡句，与前文衔接就很紧密自然。

B句关联词语位置不当，是病句，所以选C。

八、结构一致：指句子的逻辑结构（如总分式，并列式，递进式）和语法结构（如主谓短语、并列短语，近指和远指）要前后一致。

例8：凡事过犹不及，＿＿＿，或变成明哲保身，或变成圆滑世故，或变成是非不分。

①超越了这个度②真理超越一步就是谬误③值得赞许的成熟就可能走向反面④成熟也是有度的【分析】答案为②④①③。

“凡事过犹不及”是总说，接下来举例，分说真理和成熟。

与“成熟”有关的句子有三个，且这三个句子排好后要与后面所说相关联。

九、语气一致：指一组句子或句群，由于几个分句都是为表达同一个中心，要尽量保持语气一致，才能使句子衔接。

例9：在这里，人依然是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？再者，。

A如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，那又有什么值得怀念？B不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，就没有什么可值得怀念的。

【分析】答案A。

从语气看，前面是反问句；从句式看，前面是假设句式。

因而，接句也应该是反问语气的假设句式。

练习1．依次填入下列两句中横线处的语句，上下文语意连贯的一组是（）⑴王维新是中国水彩画坛的画家。

在他的画中，，无论是在江南烟柳、塞外天风，还是威尼斯、孟加拉风情，都呈现出一种东方情调。

⑵巴金以自己的文学成就和人格魅力，赢得了大家的崇敬。

在文坛，。

这盏灯象征着良知和责任，象征着真诚和勇气。

①中国画的线条和水墨气韵与西画的色彩变化和造型互相渗透②西画的色彩变化和造型与中国画的线条和水墨气韵互相渗透③作家们把他当作心中的一盏灯④他已成为作家们心中的一盏灯A. ①③B. ②③C. ②④D. ①④2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_____ ，____ ，_____ ，______，。

①既有《论语》，则有《孟子》。

②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。

③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。

④既有大成至圣，则有亚圣。

⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。

”A．④②①③⑤ B. ①②④⑤③C．①④②③⑤ D. ④①②⑤③3、为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（）A．志远天高，春风杨柳麓山青B．情深海阔，夏日荷花潇江红C．气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高4、填入下面横线处的语句，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是（）⑴，正体现了文人们对粗犷和细腻相结合这一审美理想境界的追求。

⑵漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，。

①远山借青、远水借碧的宏观构思，园中有园、湖里有湖的精巧布置②园中有园、湖里有湖的精巧布置，远山借青、远水借碧的宏观构思③近水如练，新荷满布，郁郁青青④近水如镜，兰舟轻漾，一湖幽静A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④5．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下语意连贯的一组是（）⑴．仰对含羞瀑，我忽然激动起来，连下数日雨，水势很猛，雪瀑从断崖腾流而下，跌入弥漫着茫茫水气的深涧。

！我在对面的崖边站了片刻，襟前湿了一片。

这样狂放的气魄，哪里有一点含羞的影子呢？⑵．我回头看岳飞墓后面的栖霞岭，，，宝俶塔尖尖的塔顶直指云霄。

①真是浪沫激散，云奔雾涌③郁郁葱葱，绿满天涯②真是云奔雾涌，浪沫激散④绿满天涯，郁郁葱葱A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④6．依次填入下面两句中横线处的语句，与上下文语意连贯的一组是（）⑴．有时，外面下着雨心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。

世界上许多东西在对比中让你品味。

⑵．我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。

①心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。

②心雨的时候，晴也是雨；心晴的时候，雨也是晴。

③草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。

④一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上。

A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④7．依次填入下列语段横线处的语句，与上下文语意连贯的一组是（）我沿着楠溪江漫溯，滩林应季而绿，而草色却还黄着。

疏疏的细雨落下来，。

江身不开阔，，唐人以“桑叶隐林户，芦花映钓船”之句写江村小景。

这是我梦里的一幅画，。

①岸野和远远的青嶂被洇润着②洇润着岸野和远远的青嶂③碧水流动，曲折有致④流动的碧水曲折有致⑤在几处静静的水湾，看见凫着一些白鸭⑥一些白鸭凫在几处静静的水湾A. ①③⑤B. ①④⑥C. ②③⑤D. ②④⑤答案练习1、【答案】D【解析】解答此题主要考虑照应和陈述对象的一致。

⑴句中因下文先说“江南烟柳、塞外天风”，后说“威尼斯、孟加拉风情”，为照应，应先“中国画”后“西画”，所以选①；⑵句上文以“巴金”为陈述对象，下文也应如此，所以选④。

练习2、【答案】D【解析】综合整段内容可以看出，②句中有“也”字，应该放在①后才合适，故排除A。