中学生谈恋爱问题探析摘要:有人说,校园恋情就像是命运安排的一个阴谋。
明明知道可能不完美,却偏偏要开始,偏偏要满怀期待地去向往天荒地老的结局。
也许正是如此,早恋也悄悄的来临了。
对于中学生谈恋爱问题,我们可以从中学生的心声出发,了解中学生为什么谈恋爱,如何谈恋爱,之后,再分析中学生谈恋爱的影响以及如何处理这种早恋问题。
这篇文章就是另选角度,从中学生的心声中探讨中学生谈恋爱问题。
关键词:早恋中学生的心声学习与情感老师的看法目前,经济的发展与时代的进步带动了思想的演变。
在此背景下,中学生谈恋爱的现象也开始出现,甚至蔓延。
渐渐地,这个急剧严重的问题引起了学校、老师、家长以及社会的关注。
但是,由于中学生还出于懵懂的年纪,对事物的判断与辨析能力十分匮乏,也因为中学生生理、心理等方面还不成熟,所以不能直截了当的处理这个问题。
而需要大家从中学生的角度出发,先了解中学生的情况,再用正确的方式加以引导才能有效解决问题。
一、中学生为什么谈恋爱对于中学生为什么谈恋爱问题,在课上已经讨论过了。
但是,在这里我并不想按照课上老师给的思路进行补充,那些也许是“大人们”的想法,也许是老师问当事学生的答案。
但我认为,中学生为什么谈恋爱,应该先倾听他们的心声。
因此,我通过网络资源,寻求了一些中学生实实在在的心声。
有一个中学生在贴吧里发了这样一个帖子:很多人说中学生恋爱会耽误学习,是吗?我觉得这是社会的杰作,如果中学生恋爱没有那么多阻挠,他们就不会因思念耽误学习,因为父母的阻挠而分手,这样他们会快乐的下去,但是就因为社会反对阻挠中学生恋爱,而给中学生带了很多的很坏的影响,让很多中学生心灵受到伤害,如果真的遇到真爱,那该怎么办?如果真的相爱,那又该怎么办?如果对方都离不开彼此,那又该怎么办?阻止他们恋爱,就是残害了他们的心灵。
试问大人们,如果你们遇到真爱,你们会放弃他吗?如果你真的离不开他,你会怎么做?当然有些中学生没有自治之力,他们一旦坠入爱河,就可能会做一些让父母担心的事儿,让父母后悔的事儿,如果中学生可以自治,能够做好,父母能够不再阻止,而是教导儿女如何“正确“的自由恋爱,也许中学生不仅能够快乐,而且也会促进学习。
这需要全社会的努力。
我看到这个贴子,被一个接一个的问号问住了!也被中学生的真挚情感打动了。
也许,当一个家长看到自己的孩子写出这些的日记时,会愤怒!当一个班主任听到自己的学生说出这样的话时,会阻止!当一个社会看到这样的文章时,会震撼!而我,作为一名当初的同龄人,看到这些心声,会淡然!也许,在家长的眼里,看到更多的是孩子的成长问题,在班主任的眼里,看到更多的是学习问题,在社会的眼里,看到更多的是利益问题。
但是,在一个中学生的眼里,早恋只是跟着自己的感觉走罢了。
没有过多的想法,只是喜欢或者不喜欢。
人们常说,中学生不成熟,不懂爱,所以没有资格谈爱。
而中学生是怎么想的呢?有个中学生回复道:是爱让我们能共同进步,是爱让我们有了同一个梦想,是爱让我们每天都会为彼此检查作业,是爱让我们能在课堂上打盹能轻轻的呼唤,是爱让我们每天为了能在一起熬到12点。
难道就是一句不成熟吗?难道我们就不能拥有纯洁吗?我们谁都不能否认,中学生的恋爱很多是纯洁的。
除了纯粹的情感因素外,还有一种不良心理在诱导中学生谈恋爱,比如竞争心理,从众心理,炫耀心理等,学校或许会认为就是早恋的不良风气带坏了一大批好学生。
其实,不然,有个学生回复:班上或学校里偶尔看到大胆的一对对很显眼,觉得很多人都在谈,只是,细一想,不对,更多的是没有在谈的,而且,觉得在这样的风气下,不谈,反而更有个性!说这样的话的学生也不是一两个。
有很多都是这样说的。
而说是羡慕别人、受风气影响而谈的人却是很少。
这也让我很意外,现在的中学生并不是大家所想的那么无知、那么肤浅!二、中学生如何谈恋爱在中学生谈恋爱问题上,大家最关注的是影响、后果。
其实,很多人都没有去了解内容。
难道中学生谈恋爱的内容都是可想而知的吗?又或者这些内容都学校、家长根据自己的想法加以推断的吧?而当我们真切的了解了中学生的恋爱方式后,我们或许会理解他们一些。
中学生没有经济基础,无法给他们心中的爱人物质享受;中学生没有成熟的思想,无法同他们心中的爱人进行一番深刻的世界观的探讨;中学生也没有生活的经验,更不能与他们心中的爱人一起生活了。
那么,他们是怎么谈恋爱的呢?“我们两经常在一起讨论问题,为了解答他提出的很多很难的问题,我上课总是很认真的听讲,查课外书解答他的问题”,“就只是牵手、拥抱,还能干什么,我们还只是孩子”,“我爱她,所以我会让她好好学习,当然,我也是。
搞好学习的基础上,把她牢牢地栓在我身边!”这些就是他们的恋爱方式!他们并不因为早恋而耽误了学习,相反,更多的是相互鼓舞。
爱是伟大的!我们对此没有怀疑,这早恋问题,我们也应该认识到,爱是伟大的!三、怎样看待中学生谈恋爱问题中学生,是快要成形的雏鹰。
他们即将成为一个合格的公民,一个年满18岁的成年人,他们将要迎接的是对学校、对社会、对自己有着深刻含义的中、高考。
由于这层关系,中学生谈恋爱大多被无情的禁止了。
“现在的家长一看见孩子恋爱就感觉好像天要塌下来一样,教育的时候总会说什么国家婚法规定多少岁才能结婚,意思就是说多少岁才能谈恋爱。
其实最大的阻碍就是家人。
不是说要孝敬父母吗?为了父母好不让父母担心。
很多人都选择了家人而放弃了自己的爱,所以为什么世间会有那么多错过。
也许你现在喜欢的人和你以前喜欢的那个没得比,因为你喜欢他的时候时间地点都不对,你们的喜欢在那个时间不被允许,只要是十几岁的谈恋爱都被视为不成熟,被视为禁止。
很多人在被拆散后虽然以后会幸福的遇到爱,而他们的父母总是会说看吧,要不是那时候阻止你会有现在吗?对阿,所以现在的人就理所当然的认为十几岁的恋爱根本不值一提。
等他们长大他们自然会明白那时的自己有多傻。
所以这就已变成定律在大人们的脑子里,甚至在孩子的脑子里。
”这可以说是一名中学生的控诉。
其中,我们可以看出,中学生对爱情是单纯的,没有思考太多。
家长、老师常常认为,20岁以前,阅历不够,见识不广,那只是一时冲动+钻牛角尖。
20岁以后责任感强了,心也平静了些,开始寻找携手一生之人,这才是中学生该认清楚的。
“学生就是学习的,其他的统统丢掉!”这是我上学时,我的老师对我说的。
可是,中学生的想法呢?“为了保持这段感情会成为我们学习的动力”这是中学生口中的感情动力。
当然,也有一些中学生,因为控制不住自己,犯下了一些无法弥补的错误。
爱情是可以成为学习的动力,但是,中学生的心理还不成熟,一份感情不容易谈的,人与人相处中,总会出现一些问题,而中学生有能力处理好这些问题吗?如果处理不好,闹出事,甚至人命出来。
就不是一件小事了。
因此,社会不允许中学生谈恋爱。
但社会有时真的低估了学生的能力,同时也忽视了家长、学校的真正作用。
因此,正确处理中学生恋爱问题才是这个问题的关键。
处理的好,会对学生、对学校、甚至对社会都有益;而处理不好,则可能会影响一个学生,甚至一个家庭,一个社会。
四、作为一名班主任如何处理中学生谈恋爱问题。
如果我是一名中学班主任,如果我发现我的学生在谈恋爱。
我不会找他们,甚至不会告诉他们。
我会举行一场班会,和学生们一起探讨这个问题,我利用班会这个好的途径,和学生们一起面对这个问题,探讨解决方案。
更借此拉近我与学生的距离!我认为,班会课是一个有着真正意义的课程,也是一个很重要的课程,它承担了学生的心理成长的教育责任。
我反对中学里把班会课当做自习课来上!其次,时刻关注早恋学生的变化。
成绩是一方面,身体更是一方面。
教人读书,首先应该教人做人!爱人首先学会爱自己!发现学生不对劲,可以写匿名信与学生交谈(如果学生愿意当面交谈更好)。
千万不能使学生畏惧我,所以,交谈第一点,要摆清立场,我是支持你的!至于如何支持,并不是鼓励谈恋爱,而是正确的引导。
我们应该明白,感情并不是自己能控制的,强制将两个人分开只会造成反面影响,很多家长常说控制不住也得控制。
我觉得是错误的,强制不会得到好的效果。
沟通与交流才是最重要的。
“如果恋爱真的能让两个学生相互促进、相互进步。
为什么要禁止呢?我们中学生需要的并不是禁止恋爱,而是需要你们那些家长、老师的正确引导!”这是中学生的心声。
我想,这个问题,我们不该只考虑我们的想法了。
问一问学生们吧,了解他们的心声,才知道如何正确处理他们的问题!时代仍在发展,我们需要的是沟通,是交流,不是一味的指责和强势手段!我是在大学里的课程基础之上,结合当事人的心声,发表了我的观点。
我只是一个大学生,我也没有真正的成熟,我有时也弄不清楚问题的关键所在。
有句话说,人要在适当的年龄做适当的事!可是,我觉得,这太难了,有多少人一生没有做过后悔的事,没有做错事,我一直对自己说,做错事没关系,要勇于反省,勇于改正!我们能说中学生谈恋爱就是中学生的错误吗?也许,他们真的错了,但同时,他们也成长了。
早恋给中学生带来的是什么影响,外人怎么会知道。
也许,外表上,他还是那个他,但心理,也许早已变化。
我们也不能否认,一段好的感情会改变一个人的一生。
你怎么会知道,恋爱给一些怯弱的人带来了勇气,那份勇气或许就是她以后成功的关键因素呢。
因此,我们不能断定早恋就是错误的!但是的确存在一些早恋使得各处都不愉快,但那错误就没有家庭、学校、社会因素吗?悲剧不是一个人、两个人就可以制造出来的!因此,到底要如何看待中学生谈恋爱问题还需要进一步研究!。