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西方经济学课件10凯恩斯模型
学以致用 经天纬地 西方经济学· 宏观· 第10章 15
2.均衡产出(收入)
均衡产出:与总需求相等的产出。社会收入正好等于居民
和厂商想要有的支出。
产出>需求,厂商非意愿存货增加,减少生产 产出<需求,厂商库存减少,增加生产
AE=总支出(需求) Aggregate expenditure
E = y
IU=存货=unintended inventory
均衡,不再变动。非意愿存货IU =0 总产出=总需求,厂商生产稳定 公式:y = c + i = E 小写字母:意愿消费和投资 大写字母:实际支出
E
IU>0
AE
450 支出决定收入
y
y>AE,IU>0,增加
学以致用 经天纬地
西方经济学· 宏观· 第10章 16
古典总供给曲线
学以致用 经天纬地 西方经济学· 宏观· 第10章 5
3. 古典AD-AS曲线的推导
Y
S=S(r)
Y0 W=(W/P) P
P
W’ W*
O
S0=I0
I=I(r)
P2
P1
S、I
P
M K Y
W/P
W/P*
(3)
Y*
Y
N* Ls Ld
学以致用 经天纬地
Q=F(L) N
西方经济学· 宏观· 第10章 6
凯恩斯否定 “供给自行创造需求”的萨伊定律。 凯恩斯认为在自由放任的条件下,有效需求通常都是不 足的,所以市场不能自动实现充分就业的均衡。
总需求价格>总供给价格,就会扩大生产; 反之,就会因无法实现最低利润而裁减雇员,收缩生产。 就业量取决于总供给与总需求的均衡点。 短期内,生产成本和正常利润波动不大,总供给基本稳定。
就业量实际取决于总需求。
凯恩斯认为,形成经济萧条的根源是由于消费需求和投资需
求所构成的总需求,不足以实现充分就业。就是说由于有效 需求不足,社会上总会存在“非自愿失业”。
学以致用 经天纬地 西方经济学· 宏观· 第10章 12
有效需求不足的原因
有效需求总是不足的,根源在于三个“心理规律”: 一是边际消费倾向递减,造成消费需求不足; 二是资本边际效率递减,造成投资需求不足; 三是流动偏好,人们总想把一定量货币保持在手
学以致用 经天纬地 西方经济学· 宏观· 第10章 3
2.古典宏观经济模型
用一系列等式关系表示:
劳动市场:Nd(W/P)=Ns(W/P),即充分就业。 劳动需求等于供给时达到均衡 ,从而决定N0与(W/P)0
W/P
产品市场:Y=F(N,K) W/P2 资本市场:I(r)=S(r) ,投资等于储蓄 货币市场:MV = PY、M = KPY W/P1
(一)古典宏观经济模型
1. ―古典”的基本观点 我们知道,早期的古典经济学也研究了一些宏观的问题。但 是古典经济学与新古典经济学对宏观经济问题的研究并不成熟。
供给会创造足够的相应需求,而市场价格是灵
―凯恩斯革命”
活的,没有刚性。 市场能够自动实现充分就业均衡,政府根本不 必干预经济。 交换过程的实质是物物交换,货币只起媒介与 价值尺度的作用。货币市场也只是包含在商品 市场和资本市场中,货币流通完全从属于商品 流通,有价证券(债券、股票等)交易被视为投 资(在现代的宏观经济理论中,金融投资被看 作储蓄),与货币流通完全不相干。
量变动,使供求均衡,而不会引起 价格变动。
原因:大量闲置资源; 短期分析,价格不易变
凯恩斯定律:不论需求量是多
少,经济制度均能以不变价格 提供供给。
化,即具有黏性。 需求变动,厂商首先考 虑调整产量,而不是改变 价格。
目前就这样。如500元一只的mp3 。只要你想买,
可以买无数只。而价格不变。
有效需求:有支付能力的社会总需求,即总供给价格与总
需求价格达到均衡时的总需求。
包括消费和投资需求两部分。
总供给价格:企业愿意雇佣一定量工人所必需的价格,包括 生产成本与预期的利润。 总需求价格:企业预期社会为购买全部商品所支付的价格。
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西方经济学· 宏观· 第10章 11有效需求Fra bibliotek足W/P0
NS
ND ——货币量的变动直接影响价格,对实际产出不产生影响。这里的M表 示人们愿意按其收入的一定比例保持货币持有量。如果人们发现持有的 N2 N0 N1 货币超过理想的水平,会增加商品的购买,在供给不变的情况下,便会 N 导致物价上升。 劳动供给和需求曲线
收入水平:W=(W/P) P, (W/P)0、P0决定W0。在没有价格
3.投资=储蓄
均衡时: E = y E = c + i y = c + s c + i = c + s i = s
意义: 如果经济要达到均衡,计划投资=计划储蓄, 是一个前提条件。是宏观经济战略要考虑的前提条件。
在上章国民收入核算中,从事后的实际情况看,I = S,是
必然的结果。是会计结果。
张。
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古典与凯恩斯学派在总供求方面的区别
古典经济学派 市 场 调 整 充 分 就 业 总 供 需 凯恩斯经济学派
市场自身具有自动调节机 物价和工资都缺乏调节的灵 制,能随时调整物价和工 活性,纵然经济环境改变, 资。 也不可迅速调整。 长期而言,各种资源都能 社会不是经常能达到充分就 得到最佳分配,社会最终 业的状态。如果处于经济萧 也会处于充分就业的状态。 条状态,会存在大量失业人 口。 总需求的变化不能影响总 在社会未达到充分就业的态 产出,总供给量的增加才 前,总需求的变化会影响总 可增加产出。 产出。
学以致用 经天纬地 西方经济学· 宏观· 第10章 17
三、凯恩斯的消费理论
1.消费 consume :一个国家(或地区),一定时期内, 居民个人(或家庭),为满足消费欲望, 而用于购买消费品和劳务的所有支出。 2.消费函数:指消费支出与决定消费诸因素之间的依存关 系。(广义上的概念)
影响消费的因素很多,如收入、消费品价格、消费者偏
战后西方各国政府均把维持经济稳定增长,促进充分就
业作为重要的施政目标。凯恩斯理论遂成为各国的指导 思想,在凯恩斯理论基础上进一步发展起来的凯恩斯主 义经济学也成为宏观经济学的标准理论,凯恩斯主义盛 极一时。
学以致用 经天纬地 西方经济学· 宏观· 第10章 10
(三)凯恩斯就业理论体系
1.有效需求理论
学以致用 经天纬地 西方经济学· 宏观· 第10章 13
凯恩斯就业理论体系的要点
(1)总收入决定于总就业量。
(2)按照消费倾向,消费支出量决定于收入水平从而决定于总
就业量(根据上述第一条定理)。
(3)总就业量决定于有效需求(D),有效需求是由消费支出(D1)
和投资支出(D2)两部分构成的(D=D1+D2)。 (4)在均衡时,总需求(D)等于总供给(Z)。因此,总供给超过消 费有效需求部分等于投资存效需求(D2=Z-D1)。
可是,20世纪30年代大危机
P
P1 P0
AS E1 E0 AD1 AD0 yf y
的严酷现实却从根本上动摇了 古典宏观经济理论体系。
学以致用 经天纬地
古典总供给曲线的政策含义
西方经济学· 宏观· 第10章 7
(二)凯恩斯对传统理论的批判
凯恩斯的经济学是针对古典经济学(即马歇尔的
neoclassical economics 新古典经济学)的,基本观点为:
好、消费者预期、消费信贷、利率水平等等。 其中最重要的是个人收入。 宏观经济学假定消费与收入水平存在着稳定函数关系。
学以致用 经天纬地 西方经济学· 宏观· 第10章 18
凯恩斯消费函数
凯恩斯消费函数:随着收入增加,消费也会增加;
但是消费的增加不及收入增加的多。
消费和收入之间的这种关系,称为凯恩斯消费函数。
(9)利率决定于货币数量和流动偏好状态。
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二、均衡产出
1.最简单的经济关系:四点假设
(1)22假设:只有居民和厂商。不存在政府、外贸。 消费和储蓄在居民;生产和投资在厂商。 (2)投资不随利率和产量而变动。 (3)折旧、未分配利润=0,GDP=NDP=NI=PI。 (4)社会需求变动,只会引起产
学以致用 经天纬地
的重要内容之 一就是打破把 实际领域与货 币领域划分开 来的“两分 法”,认为把 实际领域与货 币领域联系起 来的中介正是 货币市场。
西方经济学· 宏观· 第10章 2
二、宏观经济学的产生与发展
总体上,古典经济学家认为资本主义经济几乎完美无缺,可 自动达到充分就业的均衡状态,反对政府干预经济。 例如,萨伊定律是对“供给会自行创造需求”或“生产会 自行创造销路”论断的提升。 一是“在一切社会,生产者越众多产品越多样化,产品便 销得越快、越多、越广泛,利润也越大,因为价格总是跟 着需求增长”。 二是“每一个人都和总体的共同繁荣有利害关系。一个企 业办得成功,就可帮助别的企业也达到成功”。 三是“输入外国货物决不至损害国内或本国产业和生产”。 四是“仅仅鼓励消费并无益于商业,因为困难不在于刺激 消费的欲望,而在于供给消费的手段”,“只有生产能供 给这些手段”。
学以致用 经天纬地 西方经济学· 宏观· 第10章 9
―凯恩斯革命”的实质
主要是提出真实工资不等于现行就业量的边际负效用、
社会的有效需求或总需求不足引起不自愿失业,而且否 定了萨伊定律。
以低于充分就业的理论替代充分就业理论、以国家干预
主义反对自由放任主义、以宏观经济分析取代微观经济 分析。
(5)在均衡时总供给等于总需求,总需求决定于消费倾向与投