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2018年中学教育心理学测试题Ⅲ

2018年中学教育心理学测试题Ⅲ单选题1、下列说法中,正确的是A.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了|文化发展论|和|内化说|B.前苏联心理学家维果茨基提出|以学生为中心|的主张C.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动D.美国教育学家杜威以实用主义|从做中学|为信条,对教学实践活动进行改革,对教育产生了深远的影响答案:D[解析] 本题为综合试题,旨在考查罗杰斯、杜威、维果茨基和布鲁纳的主要观点。

人本主义心理学家罗杰斯依据心理咨询与治疗中的|以患者为中心|提出了|以学生为中心|的主张。

前苏联心理学家维果茨基的社会文化发展理论,提出了|内化说|和|最近发展区|。

美国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动。

单选题2、可能用到的相对原子质量:H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念,下列选项与之无关的是<>。

A.注意提供多样化的学习评价方式对学生进行考核B.注重评价学生的科学探究能力和实践能力C.重视学生在情感、态度、价值欢,力面的发展D.重视双基,以基本知识和基本技能为教学中心答案:D[解析] 初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念,即为每一个学生的发展提供多样化的学习评价方式,既要考核学生掌握知识、技能的程度,又要注重评价学生的科学探究能力和实践能力,还要重视考查学生在情感、态度、价值观方面的发展。

单选题3、产|、|学|、|研|联盟的主要优点是<>。

A.管理过程和利益分配效率高B.组织目标一致,能形成良好的合作关系C.能最快地获取现有的技术,可以获得对方提供的培训D.能充分利用合作伙伴的知识技能和资源,发挥自己的优势,减少成本和风险答案:D[解析] 《国家长期科学和技术发展规划纲要》明确指出,要把建立以企业为主体、以市场为导向、产、学、研相结合的技术创新体系作为突破口,建立国家创新体系。

|产|、|学|、|研|联盟的主要优点是能充分利用合作伙伴的知识技能和资源,发挥自己的优势,减少成本和风险。

单选题4、刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是<>。

A.桑代克B.华生C.斯金纳D.布鲁纳答案:A[解析] 桑代克是联结论的创始人,也是最初的代表人物。

他的联结主义学习理论对教育心理学的建立和发展产生了很大的影响,因此被西方心理学界称为教育心理学的奠基人。

单选题5、教育心理学在40年代<>A.行为主义占优势B.学科心理学发展很快,也成了教育心理学的组成部分C.弗洛伊德的理论广为流传,有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域D.程序教学和教学机器兴起,同时信息论的思想为许多心理学家所接受答案:C[解析] 在20年代以后,行为主义占优势。

30年代后,学科心理学发展很快,也成了教育心理学的组成部分。

40年代,弗洛伊德的理论广为流传,有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。

50年代,程序教学和教学机器兴起,同时信息论的思想为许多心理学家所接受,这些成果也影响和改变了教育心理学的内容。

单选题6、下列不属于教育心理学在学的研究方面担负的任务是<>A.对学习结果进行科学分类B.阐明学习的过程C.阐明有效学习的环境D.揭示学习结果的性质答案:C[解析] 教育心理学作为一门教育学科的根本任务在于:研究如何运用学生的学习及其规律,去设计教育、改革教育体制、优化教育系统,以提高教育效能、加速人才培养的心理学原则,而非揭示学习结果的性质。

单选题7、作为一名公司总裁,应具备最重要的技能是<>。

A.人际技能B.技术技能C.概念技能D.知识技能答案:C管理者需要三种基本的技能或者素质,即技术技能、人际技能和概念技能。

技术技能是指熟悉和精通某种特定专业领域的知识,诸如工程、计算机科学、财务、会计或者制造等。

对于基层管理者来说这些技能是重要的,因为他们直接处理员工所从事的工作。

人际技能是指具有良好人际技能的管理者能够使员工对企业充满热情和信心,这些技能对于各个层次的管理者都是必备的。

概念技能是指管理者对复杂情况进行抽象和概念化的技能。

运用这种技能,管理者必须能够将组织看作一个整体,理解各部分之间的关系,想象组织如何适应它所处的广泛的环境。

对于高层管理者来说,这种技能是非常重要的。

单选题8、慢性支气管炎发生和加重的主要原因是<>。

A.吸烟B.呼吸道感染C.过敏D.气候变化E.刺激性烟雾、粉尘答案:B[知识点] 慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿的发病机制及临床表现单选题9、教育心理学是一门<>。

A.理论性学科B.应用性学科C.具有理论性与应用性的学科D.边缘性学科答案:C[解析] 教育心理学作为应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科。

它不是一般心理学原理在教育中的应用,它拥有自身独特的研究对象。

因此,答案选C。

单选题10、教育心理学的研究对象是<>A.教育情境中学与教的基本心理规律B.学生和教师的基本心理活动规律C.学习过程和教学过程的基本心理规律D.学校情境中教育活动的基本心理规律答案:A暂无解析单选题11、男,32岁,头晕、乏力、注意力不集中,经医院检查诊断为小细胞低色素性贫血,其原因可能是<>。

A.缺维生素CB.缺维生素B12C.缺叶酸D.缺钙E.缺铁答案:E[解析] 知识点:缺铁性贫血病人的临床表现单选题12、在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是______A.卡普杰列夫B.桑代克C.乌申斯基D.维果斯基答案:C[解析] 1868年,俄国教育家乌中斯基在苏联出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,所以乌申斯基被称为|教育心理学之父|。

单选题13、<>不是应用多指标对比法评价设计方案的评价结论内容。

A.分析对象的主要技术经济特点及适用条件B.对方案功能评价并进行综合定量分析的结果C.预期经济效果D.现阶段实际达到的经济效果水平答案:B暂无解析单选题14、班主任的工作重点和经常性工作是<>A.对学生进行品德教育B.教育学生努力学习,完成学习任务C.指导学生课余生活D.组织学生参加各种社会活动答案:A[解析] 对学生进行品德教育,这是班主任的主要任务,也是其工作重点,解决培养接班人的问题。

单选题15、以下哪项是内部审计师的咨询而不是确认角色?A.评价控制效率和管理关键风险。

B.以可靠的方式评价和报告风险。

C.教管理层关于风险和控制的工具和技术。

D.设计和评估风险管理程序。

答案:C[解析] A.不正确,本选项为内部审计师的确认角色。

单选题16、与项目建设有关的费用不包括<>。

A.工程保险费B.可行性研究费C.专有技术使用费D.职业安全卫生健康评价费答案:C[解析] 与项目建设有关的费用包括:①建设管理费;②可行性研究费;③研究试验费;④勘察设计费;⑤环境影响评价费;⑥劳动安全卫生评价费;⑦场地准备及临时设施费;⑧引进技术和设备其他费用;⑨工程保险费;⑩市政公用设施建设及绿化补偿费。

单选题17、教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是A.师范教育B.新教师的入职辅导C.自我教育D.在职培训答案:C[解析] 此题考查的是教师个体专业发展的途径。

教师的自我教育就是专业化的自我建构,它是教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径。

教师自我教育的方式主要有经常性地系统地自我反思、主动收集教改信息、研究教育教学中的各种关键事件、自学现代教育教学理论、积极感受教学的成功与失败等。

教师自我教育是专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。

单选题18、教育心理学研究的核心内容为<>。

A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程答案:B[解析] 教学过程是教育心理学研究的核心内容,故选B。

单选题19、近年来,随着我国承办各种国际大型体育赛事的增多,我国的志愿者队伍不断壮大,因此越来越多的学者、专家及社会工作者都意识到志愿者专业管理的重要性。

以下对其原因表述不正确的是<>。

A.志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化B.志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获C.志愿者机构的专业管理有利于更好地激励志愿者的服务意愿D.社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果答案:C志愿者需要专业管理,理由有如下几方面:<1>许多志愿服务机构的志愿工作越来越多,加上受到政府或社会赞助者对其产出的期待压力,使得机构对志愿者的管理趋于严格,以确保他们不会忽视与机构签订的合约,并期望不断提升机构的效率和效益,因而需要运用管理知识和技巧加以经营。

<2>社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果,这也迫使社会服务机构加强管理那些由志愿者提供服务的方案。

<3>志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获。

<4>志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化。

故选C。

单选题20、IT组织结构的设计主要受到四个方面的影响和限制,包括客户位置、IT员工工作地点、IT服务组织的规模与IT基础架构的特性。

受______的限制,企业实行远程管理IT服务,需要考虑是否会拉开IT服务人员与客户之间的距离。

A.客户位置B.IT员工工作地点C.IT服务组织的规模D.IT基础架构的特性答案:A[解析] 本题考查的是系统管理综述的基本知识。

组织结构的设计受到许多因素的影响和限制,同时需要考虑和解决以下问题。

客户位置,是否需要本地帮助台、本地系统管理员或技术支持人员;如果实行远程管理IT服务的话,是否会拉开IT服务人员与客户之间的距离。

IT员工工作地点,不同地点的员工之间是否存在沟通和协调困难;哪些职能可以集中化;哪些职能应该分散在不同位置<如是否为客户安排本地系统管理员>。

IT服务组织的规模,是否所有服务管理职能能够得到足够的支持,对所提供的服务而言,这些职能是否都是必要的:大型组织可以招聘和留住专业化人才,但存在沟通和协调方面的风险;小型组织虽沟通和协调方面的问题比大型组织少,但通常很难留住专业人才。

基础架构的特性,组织支持单一的还是多厂商架构为支持不同硬件和软件,需要哪些专业技能:服务管理职能和角色能否根据单一平台划分。

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