教育理论-16(总分：142.00，做题时间：90分钟)一、教育学部分(总题数：0，分数：0.00)二、选择题(总题数：10，分数：20.00)1.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于 ____（分数：2.00）A.1982年B.1983年C.1984年D.1985年√解析：[解析] 该题考查的是《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布的时间，是在1985年。
2.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种 ____（分数：2.00）A.以直观感知为主的教学方法B.以实际训练为主的教学方法C.以探究活动为主的教学方法√D.以情感陶冶为主的教学方法解析：3.教师的表率作用主要体现在______（分数：2.00）A.衣着整洁B.言行一致√C.举止端庄D.谈吐文雅解析：[考点] 本题考查教师的职业道德素养。
教师要做到身教，最基本的要求是凡是要求学生去做的，教师一定要身体力行，做到言行一致，发挥表率作用。
4.学科课程标准的主要依据是 ____ 。
（分数：2.00）A.教材B.课程内容C.课程目标D.课程计划√解析：5.在教学计划和教学大纲以外，利用课余时间，对学生实施的有目的、有计划、有组织的教育活动叫____ （分数：2.00）A.课外教育B.校外教育C.课外校外教育√D.团队教育解析：6.学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是 ____（分数：2.00）A.校外活动B.课外活动C.各科教学√D.社会实践解析：[解析] 学校工作必须以教学为主。
教学活动是学校教育的主要组织形式，教学永远具有教育性。
教学是对学生进行思想品德教育的最基本最经常、最有用的途径。
所以答案应是C。
7.实施素质教育的根本宗旨是 ____（分数：2.00）A.提高国民学历水平B.提高国民素质√C.提高国民创造力D.提高国民体质解析：8.以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（分数：2.00）A.现代教育派√B.传统教育派C.形式教育论D.实质教育论解析：9.在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是______（分数：2.00）A.实验法B.实习作业法C.练习法√D.实践活动法解析：[考点] 本题考查常用的教学方法。
练习法是学生在教师指导下巩固所学的知识，培养各种技能和技巧的基本方法。
它是中小学各科教学普遍采用的教学方法。
10.决定教育性质的影响因素是______（分数：2.00）A.政治经济制度√B.生产力C.生产关系D.科学知识解析：[考点] 本题考查决定教育性质的影响因素。
社会政治经济制度对教育具有决定作用，它决定教育的性质。
一个国家的政治经济制度属于什么性质，其教育也就属于什么性质。
三、辨析题(总题数：2，分数：12.00)11.素质教育就是培养学生创新精神和能力的教育。
（分数：6.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：错误 [考点] 素质教育的含义[解析] 素质教育是以全面提高学生基本素质为根本目的教育，培养学生创新精神和能力是实施素质教育的两个重点。
12.德育过程就是学生思想品德形成的过程。
（分数：6.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：错误。
德育过程和思想品德形成过程是两个既相互联系又相互区别的概念。
其主要不同在于三点：其一，范畴不同。
德育过程属于教育活动，思想品德形成过程属于素质发展范畴。
其二，影响因素不同。
其三，结果不同。
四、简答题(总题数：3，分数：24.00)13.教师专业发展有哪些基本途径?（分数：8.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：(1)师范教育；(2)新教师的人职辅导和在职培训；(3)教师资格证书制度；(4)自我教育提高。
[解析]教师专业发展的定义也要熟悉，因为这部分是较新的内容。
14.我国社会主义教育目的的基本点是什么?（分数：8.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：(1)培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人；(2)使学生德、智、体等方面全面发展；(3)教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。
15.简述现代化教学手段在教学中的作用。
（分数：8.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：(1)教材建设的突破；(2)教学组织形式的突破；(3)师生关系的突破；(4)提高了教学质量和教学效率；(5)扩大了教学规模。
五、论述题(总题数：1，分数：15.00)16.说明德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程的规律。
（分数：15.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：(1)知指品德认识，情指品德情感，意指品德意志，行指品德行为习惯；(2)知、情、意、行之间相互独立，相互作用，知是基础，行是关键；(3)在具体德育工作中，可有多种开端，不一定恪守知、情、意、行的顺序。
六、心理学(总题数：0，分数：0.00)七、选择题(总题数：10，分数：20.00)17.在深思熟虑基础上抓住时机将自己的计划付诸行动，其反映的意志品质是 ____（分数：2.00）A.自觉性B.坚韧性C.自制性D.果断性√解析：18.情绪是人对客观事物是否符合需要而产生的 ____（分数：2.00）A.主观认识B.内化过程C.态度体验√D.外显状态解析：[解析] 情绪是对客观事物是否符合入的需要而产生的态度体验。
从含义上可以得知答案。
19.在分析问题中，有的人总是“人云亦云”，反映了该人思维缺乏 ____ 。
（分数：2.00）A.灵活性与敏捷性B.逻辑性与严谨性C.深刻性与广阔性D.批判性与独立性√解析：20.下列选项属于一般能力的是 ____ 。
（分数：2.00）A.记忆力√B.节奏感C.色调感D.曲调感解析：21.下列选项属于一般能力的是______（分数：2.00）A.观察力√B.曲调感C.节奏感D.色调感解析：22.强—均衡—灵活的高级神经类型与 ____ 气质类型相对应。
（分数：2.00）A.胆汁质B.多血质√C.抑郁质D.黏液质解析：23.在心理咨询中，厌恶疗法的理论基础是（分数：2.00）A.行为主义理论√B.人本主义理论C.认知行为理论D.精神分析理论解析：24.监考老师在考生身边来回走动会影响其水平的发挥，这种现象是（分数：2.00）A.社会助长B.社会干扰√C.社会惰化D.社会促进解析：25.在一瞬间人的意识所能指向并集中的客体的数量，是注意的哪一种品质？______（分数：2.00）A.注意的分散B.注意的转移C.注意的分配D.注意的广度√解析：26.人在知觉某一客观对象时，总是利用已有的知识经验去认识它，并用语词把它标志出来，这称之为____ 。
（分数：2.00）A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性√D.知觉的恒常性解析：八、辨析题(总题数：2，分数：12.00)27.人们在能力的发展速度上，不存在着差异。
（分数：6.00）__________________________________________________________________________________________正确答案：()解析：错误。
人们在能力的发展速度亡，也存在着差异。
根据能力表现的早晚，一般可分为能力早熟、能力晚熟、一般发展。
28.流体智力是以学得的经验为基础的认识能力。
（分数：6.00）__________________________________________________________________________________________正确答案：()解析：错误。
晶体智力则是以学得的经验为基础的认知能力。
凡是运用既有知识与学得技能去吸收新知识或解决问题的能力，均属晶体智力。
九、简答题(总题数：3，分数：24.00)29.记忆的表象有哪些特点?（分数：8.00）__________________________________________________________________________________________正确答案：()解析：(1)直观形象性；(2)形象概括性；(3)模糊片断性：(4)个别差异性。
30.什么是知觉?知觉具有哪些基本特性?（分数：8.00）__________________________________________________________________________________________正确答案：()解析：(1)知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。
(2)知觉的基本特性有：①知觉的选择性；②知觉的整体性；③知觉的理解性；④知觉的恒常性。
31.简述心理学的主要流派。
（分数：8.00）__________________________________________________________________________________________正确答案：()解析：(1) 结构主义心理学，奠基者为德国的冯特，以铁欣纳为代表。
(2) 机能主义心理学，创始人美国的詹姆士，以杜威、安吉尔等为代表。
(3) 行为主义心理学，以美国的华生为代表。
(4) 完形心理学(格式塔心理学)，以韦特海默、柯勒和考夫卡为代表。
(5) 精神分析学派，以弗洛伊德为代表创立，(6) 认知心理学。
以皮亚杰为代表。
(7) 人本主义心理学，以美国心理学家罗杰斯和马斯洛为代表。
十、论述题(总题数：1，分数：15.00)32.结合实际谈淡如何根据注意的规律，组织教学活动。
（分数：15.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：结合一个或多个教学实例阐述下列观点：(1)唤起学生的有意注意，提高学生的自觉性。