教育理论-4(总分：150.00，做题时间：90分钟)一、教育学部分(总题数：0，分数：0.00)二、选择题(总题数：12，分数：24.00)1.中小学德育工作最基本、最经常的途径是 ____（分数：2.00）A.教学√B.社会实践活动C.课外活动D.班主任工作解析：2.对人的身心发展起主导作用的是 ____（分数：2.00）A.遗传B.环境C.教育√D.社会活动解析：3.教师的根本任务是（分数：2.00）A.教书B.育人C.教书育人√D.带好班级解析：4.制定教学计划的首要问题是 ____（分数：2.00）A.课程设置√B.课程目标C.课程内容D.课程结构解析：[解析] A课程设置，这是制定教学计划的首要问题。
而B课程目标是指课程本身要实现的具体目标意图。
C课程内容的构成通常包括课程标准、教材、教师用书、练习册等。
D课程结构是课程目标转化为教育成果的纽带，是课程实施活动顺利开展的依据。
5.上海育才学校在语文教学改革过程中创造的教学方法是 ____（分数：2.00）A.导学式教学法B.读议讲练法√C.合作学习法D.六步教学法解析：[解析] 该题从语文教学这个角度可以做一些推断，特别是有“读”、“讲”等内容。
6.通过常规训练对学生进行德育的方法属于 ____（分数：2.00）A.说理教育法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法√解析：7.第一次规定了男女同校，废除读经，将学堂改为学校的现代学制是______（分数：2.00）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制√D.壬戌学制解析：[解析] 本题考查旧中国的学制。
壬子癸丑学制明令废除在教育权方面的性别和职业限制，在法律上给予平等地位。
它第一次规定了男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，将学堂改为学校。
该学制将普通教育缩短了3年，同时，在实业教育之外，增设了补习学校。
8.目的是了解学生学习之前的基础的评价是______（分数：2.00）A.诊断性评价√B.形成性评价C.终结性评价D.发展性评价解析：9.中小学对学生进行德育的特殊途径是 ____（分数：2.00）A.各科教学B.课外活动C.社会实践D.班主任工作√解析：10.马卡连柯在他的德育实践中，提出并特别重视贯彻（分数：2.00）A.社会主义方向性原则B.知行统一原则C.教育影响的一致性和连贯性原则D.尊重、信任和严格要求学生相结合的原则√解析：[解析]在《教育理论》一书中提到马卡连柯与两个德育原则关系密切，一个是尊重、信任和严格要求学生相结合的原则；另一个原则是集体教育和个别教育相结合的原则。
他之所以重视这两个原则，这与他的工作背景有很大关系。
11.在我国当前学校的领导管理体制中，中小学应实行（分数：2.00）A.校长负责制√B.党支部领导下的校长负责制C.学校委员会负责制D.党支部负责制解析：12.我国新课程改革提出，初中阶段以 ____ 。
（分数：2.00）A.综合课程为主B.分科课程为主C.活动课程为主D.综合与分科课程相结合√解析：三、辨析题(总题数：2，分数：12.00)13.素质教育是完全不同于全面发展教育的一种新教育。
（分数：6.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：错。
因为全面发展教育包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，而素质教育是发展学生基本素质的教育，即发展学生思想政治素质、道德素质、文化素质和身心素质等，可见素质教育是实施全面发展教育的具体落实，而不是完全不同于全面发展教育的一种新教育。
14.教育制度就是指学校教育制度。
（分数：6.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：错误。
教育制度有广义和狭义之分，广义的教育制度是指国民教育制度，是一个国家为实现国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度；狭义的教育制度是指学校教育制度。
该观点只提到了狭义的教育制度。
[解析] 该题主要考查的是教育制度的含义，它包括广义和狭义两个方面。
只提其中的某一方面都是不全面的。
四、简答题(总题数：3，分数：24.00)15.简述马克思主义全面发展学说的主要内容。
（分数：8.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：马克思主义认为，人的全面发展是指人的劳动能力即人的智力和体力的全面、和谐、充分的发展；社会分工(旧式)造成人的片面发展；机器大工业生产提供了全面发展的基础和可能；社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件；教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。
[考点] 马克思主义关于人的全面发展学说16.教育的文化功能主要包括哪些内容?（分数：8.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：(1)传递与保存文化的功能。
(2)活化文化的功能。
(3)交流融合文化的功能。
(4)选择文化的功能。
(5)更新与创造文化的功能。
17.简述我国学制改革的基本原则。
（分数：8.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：(1) 教育结构必须适应经济结构和社会结构，以有利于国民经济和社会发展。
(2) 统一性与多样性相结合。
(3) 普及与提高相结合。
(4) 稳定性与灵活性相结合。
五、论述题(总题数：1，分数：15.00)18.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。
试论述德育过程这一基本规律。
（分数：15.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：(1)任何外界的教育影响，都必须通过学生思想状态的变化，经过学生思想内部的矛盾斗争，才能发生作用，促使学生品德的真正形成。
(2)在德育过程中，学生思想内部的矛盾斗争过程，实际上是学生对外界教育因素的分析、综合过程。
(3)教育者不能回避或代替学生思想内部的矛盾斗争，而应当自觉利用矛盾运动的规律，促进学生品德的发展。
(4)青少年学生思想内部斗争的发展过程，也是他们的自我教育过程。
六、心理学(总题数：0，分数：0.00)七、选择题(总题数：12，分数：24.00)19.下列哪个选项是韦氏智力量表中言语分量表的项目? ____（分数：2.00）A.完成图片√B.排列图片C.实物组合D.数字推理解析：[解析] 韦氏量表分为言语和操作两方面。
此题考查的是韦氏量表中的言语。
20.在人际关系取向上，有三种需要，分别是包容需要、控制需要和 ____（分数：2.00）A.生理需要B.安全需要C.感情需要√D.自我实现需要解析：21.高级神经活动类型学说是谁提出的? ____（分数：2.00）A.希波克利特B.巴甫洛夫√C.盖伦D.冯特解析：[解析] A与C只是对人的气质进行了分类，没有研究高级神经活动；B则对高级神经活动进行过长期研究，D则与此无关。
所以应选B。
22.某学生在英语测验中取得了高分，他将成绩归于运气好，这种归因具有的特性是 ____ 。
（分数：2.00）A.内部、稳定、可控的B.内部、不稳定、不可控的C.外部、稳定、可控的D.外部、不稳定、不可控的√解析：23.下列选项中，不属于动作技能形成条件的是 ____（分数：2.00）A.有效练习B.言语内化√C.动作示范解析：24.马斯洛需要层次论中的最高层次是______。
（分数：2.00）A.生理与安全需要B.社交与自尊需要C.求知与审美需要D.自我实现的需要√解析：25.动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是 ____（分数：2.00）A.成就动机理论B.耶克斯一多德森定律√C.成绩结构理论D.强化理论解析：26.视觉中枢位于 ____（分数：2.00）A.额叶B.颞叶C.枕叶√D.顶叶解析：[解析] 对于大脑的基本结构要了解。
27.物质之间相互作用，留下痕迹的过程是 ____（分数：2.00）A.反映B.感应性√C.感受性D.反射解析：[解析] 物质之间相互作用并留下痕迹的过程是反映。
反映是物质的普遍属性，心理现象是人脑对客观现实的主观反映。
反映的概念是心理学的根本概念，应当重点理解和掌握。
28.人的心理就其产生方式而言，都是脑的 ____（分数：2.00）A.精神活动B.意识活动C.理性活动D.反射活动√解析：[解析] 要掌握反射的概念，同时还要注意与其他概念的区别。
29.一部《三国演义》，“仁者见仁，智者见智”这是以下哪项决定的（分数：2.00）A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性√D.知觉的恒常性解析：30.学生解题能够“一题多解”，说明他有较强的 ____（分数：2.00）A.再现思维B.求同思维D.发散思维√解析：八、辨析题(总题数：2，分数：12.00)31.眨眼、握手这样的动作不是动作技能。
（分数：6.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：对。
眨眼属于不随意动作，是先天具有的反射；握手并不是自动化的活动方式。
32.感觉的相互作用既可以发生在不同感觉之间，也可以发生在同一感觉之间。
（分数：6.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：正确同一感觉的相互作用的突出表现是感觉适应和感觉对比。
不同感觉之间的相互影响有感觉补偿、联觉等。
九、简答题(总题数：3，分数：24.00)33.简述认知与情绪的关系。
（分数：8.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：认知与情绪的区别：(1)认知反映客观事物本身的属性，情绪则反映主体与客体之间的需求关系；(2)认知活动随意性强，情绪活动随意性弱；(3)情绪比认知活动有更强和更鲜明的机体表现。