九年级历史备课材料
教学内容：《俄国农奴制改革和日本明治维新》《美国南北战争》
【知识点】
《西方国家的殖民扩张和掠夺》
1：引导学生分析概括俄国农奴制改革和日本明治维新的内容，初步了解归纳、分析历史问题的基本方法。

2：通过分析俄国农奴制改革的进步性和局限性、日本明治维新的影响，培养学生辩证地看问题和全面地评价历史事件的能力。

3：结合课文的引文、课中思考题及课后练习题，培养学生的口头表达能力、分析比较能力、创新思维能力和史论结合能力
《美国南北战争》
1林肯在南北战争期间的作用；南北战争的性质和意义。

2 美国南北方两种经济制度的矛盾。

【课标要求】
1：知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。

2：知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。

3：知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。

2：初步理解资本原始积累的野蛮性和残酷性。

学习延伸：了解世界范围内动植物品种的交流。

三【中考考点】
中考考点梳理
1：南北战争 {2016河南中考选择13题，2017第选择12题}
2：俄国农奴制改革和日本明治维新{2014第14题，2015第14题，2013第16}
四【教学策略】
一：《俄国农奴制改革和日本明治维新》
1.引导学生分析概括俄国农奴制改革和日本明治维新的内容，初步了解归纳、分析历史问题的基本方法。

2. 2，通过分析俄国农奴制改革的进步性和局限性、日本明治维新的影响，培养学生辩证地看问题和全面地评价历史事件的能力。

3. 3，结合课文的引文、课中思考题及课后练习题，培养学生的口头表达能力、分析比较能力、创新思
维能力和史论结合能力。

二：《美国南北战争》
1：通过小组辩论分析美国内战的起因，学会分析问题和解决问题的方法。

2：指导学生阅读教材、观看影片，概括归纳知识点，学会从影片、史料中获取有效信息的方法。

3；学生讲述林肯在内战中的故事，对林肯作出评价，学会评价历史人物的方法。