广东省德庆县孔子中学高中体育《篮球模块》教案
一、教材名称：原地单手肩上投篮
二、教材分析：篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况
下通过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。

随着篮球运动不断发展，特别是NBA比赛的全球推广，NBA球星出神入化的球技使广大中学生对篮球运动趋之若鹜。

因此，篮球是模块选项教学中的热门选项。

本课教学内容原地单手肩上投篮是篮球运动的基本技术，是进攻的重要手段，也是今后更好地学习各种技术和战术的基础。

投篮动作的好坏直接影响到学生的投篮命中率和篮球水平的提高，所以必须重视、学习掌握这一技术。

三、学情分析：本次授课的对象是高二级1-4班的学生。

学生的篮球基础总体上较好，
个体差异明显，特别是女生水平不高。

但通过篮球模块学习，大部分学生已经掌握了篮球传球、运球和移动等基本技术，能进行教学比赛，但还存在投篮动作的技术模糊，动作五花八门，投篮命中率低等问题，从而影响教学比赛的效果。

因此在设计本课教学时，如何使学生对动作有正确的认识，使动作规范化，提高投篮的命中率是考虑的重点。

以及培养学生自我学习、修正动作的能力，为以后的教学比赛和学生终身体育打下良好基础。

四、教学指导思想：本单元教学以“健康第一”为指导思想，以《高中体育与健康课
程标准》为理论指导依据。

以学生发展为本，以篮球投篮这一基本技术为主线，主要采用教师启发引导，体育骨干组织策划，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，让学生在小组合作、师生互动、自主评价、拓展延伸的轻松快乐和谐氛围中掌握投篮的技术和技巧。

采取分步分层的递进，充分挖掘每个学生的潜在能力，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。

促进学生的身心健康，为学生的终身体育锻炼打下基础。

水平五（高二年级）体育课时计划
技能学习自学自练自学自练，互
帮互助
掌握技术，体
验成功
拨。

四、自学自练原地
单手肩上投篮
练习安排：
⑴两人面对面做投
篮模仿练习，距离
逐渐拉远。

要求：
上下肢协调用力，
球出手后手指要指
向伙伴的方向。

⑵自定距离进行原
地单手肩上投篮练
习。

要求：注意动
作的完整性及连贯
性；养成注意力集
中的好习惯。

势方面考虑。

4、教师讲解示范原地单手肩上投
篮技术动作，强调动作重难点。

1、教师安排练习内容，教师讲明
练习方法。

2、由各小组长带领组员练习投篮
动作，教师巡回指导。

3、教师与学生交流，总结原地单
手肩上投篮的要领。

拓展练习10＇团结协作半场对抗赛：半场
四对四
规则：自由组合，
分4-6个场地比赛，
按半场篮球比赛规
则进行，3个球为一
局。

4-6个小组长分别到各场地带领监
督组员练习，教师巡回指导。

要求：尽量运用单手肩上投篮动
作，注意动作的准确性。

放松身心2＇放松身心意念放松1、上课队形
xxxxxxxxxxxx
△
师生评价2＇师生互评，总
结交流，互相
进步
1、师生互评
2、教师总结，安排
课后作业：多练
习单足跳。

3、收拾器材、下课。

上课队形
xxxxxxxxxxxx
△
运动负荷
（次）
150
100
50
10＇ 20＇30＇
40＇平均心率130—140次∕分预计练习密度： 50%—60%
教师课后小。