2020年九年级上学期语文第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共7分)1. （7分）(2017·金华) 默写。

（1）商女不知亡国恨，________。

(杜牧《泊秦淮》)（2）________，野渡无人舟自横。

(韦应物《滁州西涧》)（3）种豆南山下，________。

(陶渊明《归园田居》)（4）安得广厦千万间，________。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)（5）________，引无数英雄竞折腰。

(毛泽东《沁园春·雪》)（6）辛弃疾颇具武才，年轻时曾率一万义军反金投宋，但南宋政府却不重用他。

赋闲渐老的他难以驰骋疆场，只能“________，________”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)，凝视长剑，梦回沙场，聊以抒发杀敌报国之志。

（7）董卿在《朗读者》里说：成为什么样的人．可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。

“________，________”这是范仲淹在何时优何时乐这一问题上的选择；“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，________”，这是颜回在守道与享乐之间的选择。

二、名著阅读 (共1题；共4分)2. （4分） (2017七下·长春月考) 名著阅读鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。

自从你受官司，俺又无处去救你。

打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。

又见酒保来请两个公人，说道：“店里一位官人寻说话。

”以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你．俺特地跟将来。

见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那店里歇。

夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤烫了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了。

洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。

你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。

他倒来这里害你，正好杀这厮两个。

”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。

”鲁智深喝道：“你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮，饶你两个性命。

”就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来!”提了禅杖先走。

两个公人哪里敢回话……（1）以上选段出自中国古典名著《________》，其作者是元末明初的________（2）中国古典名著向来以刻画人物细腻见长。

在选文中，作者运用哪些描写方法刻画了鲁智深的人物形象？（3）鲁智深是这部小说中个性鲜明的人物，请你在阅读本段内容后，概括鲁智深所表现出来的性格特征。

三、综合性学习 (共1题；共12分)3. （12分） (2017七上·靖江月考) 少年正是读书时，靖城中学七（2）班要举行“与书籍结伴而行”的读书报告会，你能向同学推荐一本中外名著吗？写出名著名称和内容梗概。

名著名称：________内容梗概：________四、现代文阅读 (共2题；共46分)4. （21分） (2018八上·建瓯开学考) 阅读下面的文段，回答问题。

驿路梨花（节选）彭荆风这天夜里，我睡得十分香甜，梦中忧憾在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修革一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。

一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向地学习。

我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。

走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。

我想：她一定是梨花。

瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。

”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。

”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。

十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。

他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。

她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。

是雷锋同志教我们这样做的。

”她姐姐很受感动。

从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

原来她还不是梨花。

我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。

”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。

（1）推动这篇小说故事情节不断向前发展的主要因素是（）A . 小茅屋的主人是谁B . “我”和老余的谈话C . 瑶族老人的出现D . 小茅屋的启示（2）选段中插叙了一件什么事？这件事儿在文中有什么作用？（3）如何理解文章最后“驿路梨花处处开”这句诗？5. （25分） (2018八下·沭阳月考) 阅读下面的文字，回答问题。

做人要有立体感窗前一片绿荫，绿荫下的小柴房，地上隐隐约约的光影，最后是扑面而来的徐徐清风……这就构成了一幅富有情趣的生活画面，折射出来的世界是立体的、多维的，也只有这样的层面才构成丰富多彩的世界。

事物如此，人也不例外。

一位哲学家说过这样的话：“人在两种情况下没有影子，一是在黑暗中藏匿，二是在太阳底下躺着。

”可这样的情况岂能当真，人在黑暗中藏匿能几时，人在太阳底下躺着又有何意思，于是影子便有了永恒的存在。

可终究说来，影子的存在会使人产生后怕。

常言“身正不怕影子斜”，就是很好的反证。

然而，也正是影子的存在，才使人有了立体感。

使人的存在有了面上的延伸，点上的深化，时间上的跨度。

生活中，一些人却不是这么想的。

例如有的人为人处世瞻前顾后，生怕被影子尾追；有的人生怕露出真面目，而做出欲盖弥彰的种种举动。

可以说，自作聪明者有之，自圆其说者有之，苦心经营者有之，不惜代价者有之。

其实，掩藏过去，掩饰现时，遮掩未来，都是不坦诚、不真实、不全面的表现。

人非圣贤，孰能无过？一个人想要永不出错，没有黑点，除非他一直不干事，这好比是“在太阳底下躺着”。

偶尔犯点小错，存在一些缺点和遗憾都是正常不过的。

若一个人浑身罩着光环，又躲躲藏藏、看不清真面目，那谁敢请他做事，谁敢与他讲真话、做朋友？因此，要让别人看清楚你自然的一面，不要做一个没有缺点和影子的人。

做一个人，不仅要让人看到正面，还要让人看到背面和横截面。

这样，才会让人感觉到更多的亲切和自然，使人产生更多的信任和依赖。

所以，做人要坦诚、真实、全面，要有立体感。

（1）请从文中找出本文的中心论点。

（2）第⑤段中画线句子运用了什么论证方法？并请说出它有什么作用。

（3）请说说第②段在文中起什么作用？五、对比阅读 (共1题；共12分)6. （12分） (2017八下·如皋期中) 阅读下面的文言文，回答问题。

刘善明，平原人。

元嘉末，青州饥荒，人相食。

善明家有积粟，躬食饘①粥，开仓以救乡里，多获全济。

少而静处读书，刺史杜骥闻名候之，辞不相见。

宋孝武见其对策强直，甚异之。

五年，青州没虏，善明母陷北，虏移置桑乾。

善明布衣蔬食，哀戚如持丧②。

帝每见，为之叹息，时人称之。

转宁朔将军、巴西梓潼二郡太守，善明以母在虏中，不愿西行，涕泣固请，见③许。

元徽初，遣北使，朝议令善明举人，善明举州乡北平田惠绍使虏，赎得母还。

建元二年卒，诏曰：“善明勤绩昭著，不幸殒丧，痛悼于怀。

谥烈伯。

”善明家无遗储，唯有书八千卷。

（选自《二十四史·南齐书》，有删节）【注】①饘：zhān稠粥。

②持丧：守丧。

③见：被。

（1）划分下列句子的朗读停顿，每句画一处。

①宋孝武见其对策强直②中峨冠而多髯者为东坡（2）解释下列句子中划线的实词。

①多获全济________ ②甚异之________③见许________ ④唯有书八千卷________（3）下列划线词的意义和用法都相同的一组是（）A . 宋孝武见其对策强直其真不知马也（《马说》）B . 为之叹息是吾剑之所从坠（《刻舟求剑》）C . 善明以母在虏中以备一板内有重复者（《活板》）D . 痛悼于怀往来于荒村野水之间（《治水必躬亲》）（4）翻译下列句子。

善明布衣蔬食，哀戚如持丧。

（5）请用四字短语简要概括刘善明的特征。

六、作文 (共1题；共5分)7. （5分） (2017七下·临淄期中) 按要求完成作文日月与星辰同行，天空更显美丽璀璨；小鹿与溪水同行，身后留下欢声一片；你和父母同行，家庭充满温馨和牵挂；我们和一本好书同行，美好的品行会悄悄发芽；美丽和善良同行，人间会开遍真纯之花……请以“同行”为话题写一篇不少于600字的文章，文体不限，内容具体，感情真挚，文中不要出现真实的学校和姓名。

参考答案一、句子默写 (共1题；共7分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、二、名著阅读 (共1题；共4分)2-1、2-2、2-3、三、综合性学习 (共1题；共12分)3-1、四、现代文阅读 (共2题；共46分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、五、对比阅读 (共1题；共12分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、六、作文 (共1题；共5分)7-1、。