【部编人教版】八年级下学期期末考试语文试卷
一、解答题（共1小题，满分1分）
1．（1分）在下面横线上填写出相应的句子。

（1）是故学然后知不足，。

（《虽有嘉肴》）
（2）杜甫在《学屋为秋风所破歌》中用“，”表达了优国忧民，扶济苍生的情怀。

（3）谁见幽人独往来，。

（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）
（4）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年离人心声的名句是：，。

二、选择题（共3小题，每小题3分，满分9分）
2．（3分）下列文学常识表述有误的一项是（）
A．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。

B．《登勃朗峰》的作者是法国作家马克•吐温，小说《汤姆•索亚历险记》是他的代表作之一。

C．韩昌黎的《马说》是“不平则鸣”的呐喊，因作者年轻时曾几次上书给当朝权相，希望得到重用，以展才志，但都被冷落。

D．白居易《新乐府》的创作主张是“为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作也”。

3．（3分）下列句子中，没有语病的一项是（）
A．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

B．随着智能手机的普及，未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和监督。

C．学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。

D．汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。

4．（3分）下列词语书写全部正确的一项是（）
A．束缚翡翠川流不息怒不可恶
B．扶植赋予分崩离析纷至踏来
C．帷幕模糊世外桃园人情世故
D．骨骼严峻大彻大悟天衣无缝
三、解答题（共8小题，满分90分）
5．（2分）仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。

例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。

，；，。

6．（2分）综合运用
某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。

（1）【活动设计】
学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”
和“活动二”，请你再设计出“活动三”。

活动一：举行“青春最美”演讲比赛
活动二：举行“我的青春”征文比赛
活动三：
（2）【演讲东行】
学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。

这组故事中不符合主题要求的两项是（只填序号）。

①高山流水②孙康映雪③车胤囊萤④宋濂抄书⑤岳母刺字⑥苏秦刺股
（3）【偶像介绍】
偶像是成长的心灵力量。

下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。

请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。

备选人物：①诸葛亮②文天祥③袁隆平
示例：苏轼﹣﹣宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。

7．（6分）阅读下面诗词，回答问题。

卖炭翁
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？
身上衣掌口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺否，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

（1）下列对诗歌理解有误的一项是
A．《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B．“把”、“称”、“吨”、“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

C．“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“救”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D．“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在营地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。

（2）“翩翩两骑来是谁？”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？。