2020语文高考复习专项练习
作业27:写作(一)
(2019山西太原模拟)阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)
上世纪三四十年代,中国青年为求民族解放抛头颅,洒热血。
上世纪五六十年代,许多中国青年放弃国外优越的条件回国,为改变祖国一穷二白的面貌出力。
上世纪八九十年代,中国青年埋下头去,扎扎实实地苦干,中国则在不知不觉中焕然一新。
本世纪初,中国青年迸发无限豪情,促进中华巨龙的腾飞,中国已傲然屹立于世界。
没有个人的奋斗,就没有国家的发展;没有国家的强大,就没有个人的尊严。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,送给二十年后的自己。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
[写作指导] 作文材料中,前四句采用了“时代+青年+中国面貌”的句式,这提示考生在写作时要阐述青年与时代和国家的关系,既要指出时代发展与个人发展的关系,又要指出个人必须为国家的发展做出应有的贡献。
“没有个人的奋斗,就没有国家的发展;没有国家的强大,就没有个人的尊严”阐述的是个人命运与国家命运的关系,它提示考生在写作中要注意论述把个人的奋斗融入时代大潮的必要性。
[作文立意] 本作文题的总体立意比较明确,但在总体立意之下,可以有侧重地进行立意,如“我们要有浓厚的家国情怀和强烈的社会责任感,重道义,勇担当”“把爱国奋斗的精神转化为实实在在的行动”“要勇做新时代的奋斗者”“要把个人奋斗融入时代大潮”等。
因为题目要求写给二十年后的自己,所以写作时还必须联系自身的情况,探讨如何让未来的自己不后悔、如何让青春创造出价值。
作业28:写作(二)
阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)
近期,河北一名以707分的高分考上北京大学的女生发表的一篇有关“感谢贫穷”的文章引发全网关注。
她说:“贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。
尽管它限制了我的视野,刺伤了我的自尊,甚至间接带走了至亲的生命,但我仍想说,谢谢你,贫穷。
”
这一文章引发热议,有感动,有鼓励,也有更深层的讨论,对于“感谢贫穷”的说法,你有怎样的认识和思考?请据此写一篇文章,谈谈自己的看法。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
[写作指导] 这是一道任务驱动型作文题。
首先要明确材料中讲述的事件;然后审题,题目要求考生对于“感谢贫穷”的说法谈自己的看法,就是要考生谈应不应该感谢贫穷。
题目中说这篇文章的发表引来了热议,“有感动,有鼓励,也有更深层的讨论”,“感动”“鼓励”是认同她的文章,“更深层的讨论”则可能存在不同的观点、态度。
因此,我们要先来理解这位同学所说的“感谢贫穷”的意思。
这位同学家庭贫困,但贫穷给予了她另一种财富——坚强的性格、远大的理想、顽强的意志等。
我们还要就题目中说的“这一文章引发热议”来理解贫穷的内涵。
对于任何人来说,物质层面的贫穷是一种苦难,贫穷也是严峻的社会问题,因此贫穷是一种无奈。
这位同学真正应该感谢的不是贫穷,而是贫穷所激发的不安于贫穷、奋发向上的精神。
另外,为什么“感谢贫穷”能引发关注,甚至共鸣,这与当下青年一代不愿吃苦,想快速成功的心理有莫大的关系。
值得注意的是,不能写成讨论“逆境或顺境与成才的关系”之类的作文,关键在于探讨如何看待“感谢贫穷”这种观点或做法。
[作文立意] ①感谢贫穷,不如感谢奋发向上的自己。
②感谢贫穷,不如感谢吃苦的精神。
③应该感谢贫穷,贫穷使人对人生、对生活有了别样的体验,使人能够真正领悟奋斗的意义。
作业29:写作(三)
阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)
不久前,一部由6~12岁的“小戏骨”出演的《红楼梦之刘姥姥进大观园》在某卫视播出,人们对小演员的表演津津乐道:林黛玉哭得梨花带雨,薛宝钗显得温润练达,王熙凤最是
波辣精明……
此事在网上引发热议。
剧组称:“萌娃”演《红楼梦》,是向经典致敬,小演员们在传承中得到提升。
网民认为:接触名著很有必要,文化自信从娃娃抓起。
影评人士表示:要区分儿童影视剧创作和取悦大人的表演,孩子演孩子更适合。
对此,你有什么看法?请综合材料内容及含意写一篇文章,表明你的观点,阐释你的看法。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
[写作指导] 材料前半部分侧重叙述“小戏骨”出演《红楼梦之刘姥姥进大观园》的
情况;后半部分介绍三种观点,第一种是剧组的观点,第二种是网民的观点,第三种是影评人
士的观点。
考生可以沿着三种观点的思路,选择一种观点作为立论的依据,也可以综合三种
观点另行立论。
如小演员们小小年纪就东奔西跑登台献艺,与其说他们喜欢演戏,不如说喜
欢被关注、被肯定的感觉,丢失童真,过早陷入名利场,不利于他们健康成长,如此则可以有“让孩子远离名利场”的立意。
[作文立意] 由上述分析,可以提取出以下观点:①让经典名著永远流传;②传承经典,
提升自己;③文化自信要从娃娃抓起;④让孩子远离名利场。