对比
中举前
中举后
称呼：现世宝
称呼：贤婿老爷
骂：烂忠厚没用的， 癞蛤 赞：才学高
蟆想吃天鹅肉，尖嘴猴腮
品貌好
动作：腆着肚子去了
动作:那手早颤起来
一口啐在脸上
替他扯了几十回
笑咪咪的去了
语言 动作
欺贫爱富 趋炎附势
形象分析
仔细阅读文中对张乡绅和众
邻居的描写，思考：
1、张静斋是城中望族，之前 世
与范进素不相识，为什么会
先
来拜会范进，而且还又送银
生！
又送房？
2、众邻居在范进中举前后有 什么变化？说明了什么？
幸会！ 幸会！
昨日落榜心苍凉， 今日中举变凤凰。 乡邻丈人皆来贺， 乡绅送银又赠房。
其他人物形象
张乡绅： 趋炎附势
乡邻： 趋炎附势 迷信无知
赏读精彩片段
研读“范进疯了”这一精彩片段，思考： 1、范进喜疯的过程可分为几个过程？ 2、语段中哪些内容属于侧面描写？这些侧面描 写分别起了什么作用？ 3、对范进疯态的描写运用了什么写作手法？讽 刺了什么？
《儒林外史》 是一部章回体长篇讽
刺小说，共55回。全书通 过对封建科举制度的弊害 和知识分子的精神生活的 腐朽堕落的描绘，深刻地 接露和强烈地抨击了封建 社会道德风俗的败坏和政 治的黑暗，它是一幅刻画 入微，形象逼真的封建社 会儒林百丑图。
介绍与本课有关的小说内容
本文节选自《儒林外史》第三回“周学 道校士拔真才，胡屠户行凶闹捷报”。范进 是一个广东的老童生，从20岁开始应考，考 了20多次，可谓屡试屡败，但他屡败屡试， 终于 在54岁那年得到学官周进的 赏识，考中了秀才，取得参 加正式科举考试的资格。
范进中举
1.了解作者及《儒林外史》；整体感知课文内容，理清小说故事情节。 2.理解分析范进和胡屠户的形象(前后对比)。 3.学习通过对话、细节、对比等刻画人物的写法。 4.了解封建社会庸俗的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。
1.万般皆下品，唯有读书高。 2.十年窗下无人问，一举成名天下知。 3.穷居闹市无人问，富在深山有远亲。
作 者 介 绍
吴敬梓（1701—1754），字敏轩，晚年又号文
林山人，安微全椒人，出身于没落的官僚地主家庭。 青年时生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。安微巡 抚欲荐他应博学鸿词试，以病不赴。晚年益贫困， 卒于扬州。善诗赋，尤以小说著称。所作《儒林外 史》，根据切身体验，从多方面描绘士大夫的精神 面貌，对科举制度和封建礼教进行深刻的批判，成 为我国古典讽刺小说中的杰出作品。又有《文木山 房集》。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
范 进 中 举
范进
中举前
家境贫寒 忍气吞声 地位卑微 卑怯畏缩
胡屠户
随意辱骂 粗俗势利 厉声训斥 蛮横倨傲
众乡邻
视而不见 漠不关心
张乡绅
不屑一顾
中举后
中举发病 地位顿变 谦卑恭敬
猥琐懦弱而又圆滑世故，热 衷功名
千种夸赞 万般讨好 阿谀奉承
奔走效力 热心帮助
—— 约·诺里斯
拓展阅读
《儒林外史》
登门拜访 百般拉拢
前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附 势、嗜钱如命、庸俗自私
嫌贫爱富，麻木冷漠，尖酸刻薄， 趋炎附势
道貌岸然，老奸巨滑。
范进中举
挨饿挨骂，甘受侮辱 中举前
追求功名，不顾一切 喜极而疯，丑态百出 中举后 周旋自如，势利虚伪
多角度 细节描写
揭露科举制度毒害、社会黑暗，讽刺世态炎凉
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
前 借钱被骂得摸门不着
连考三十五年
对
比
中 “噫！好了！我中了！”
举 “晚生久仰老先生”
后 再三推辞，方才把银
子收了。
甘受屈辱 唯唯诺诺 热衷功名
逢迎自如 虚伪世故
返回
贤婿 、贤婿
胡屠户
形象面面观
1、胡屠户对范进的态度发生了怎样 的变化？
2、语段运用了怎样的描写手法？ 表现了胡屠户怎样的性格特征？
赏读精彩片段
疯态：
昏厥
疯跑 跌倒
疯跑上集
侧 老太太的慌 烘托范进昏厥的怕人。 面 报录人和众邻 烘托范进疯跑的飞快。 描 居都吓了一跳 写 众人拉不住 烘托范进疯劲之及对人的灵魂的扭曲。
总结深化
课文通过范进中举前后截然不同的 生活对比，刻画了范进这个为功名利禄 而神魂颠倒的典型形象，尖锐地抨击了 封建科举制度对知识分子的毒害，及封 建社会的世态炎凉。
注意读音：
作揖 带挈 行事 腆着 兀自
( yī ) ( qiè ) (háng ) (tiǎn ) ( wù )
避讳 绾发 桑梓 星宿
啐
( huì) ( wǎn )
( zǐ )
( xiù ) （cuì）
阅读课文，思考以下问题。 用简洁的语言概述故事情节。
故事情节:
开端：范进被胡屠户教训及向他借钱赴考。 发展：范进放榜当日因高兴过度而疯了。 高潮：范进被胡屠户打了一巴掌清醒了。 结局：范进醒后人们对他的巴结。
人物形象赏析
你对文中的哪个人物最感兴趣？ 以小组为单位表演这个人物所涉及 的情节，并结合具体的词句分析人 物形象。
范进
形象之我感
跳读全 文，思考：
1、范进中举前、中举后在经济状况 和社会地位上发生了怎样的变化？
2、范进中举前、中举后在性格上有 了怎样的改变？
范进中举前后对比
项目
中举前
每日小菜饭 猪油两三回 吃 饿了两三天 没有早饭米
写 ①个性化的语言表现人物性格。
作 手
②夸张、对比进行讽刺。
法
作业布置
发挥想象，续写故事。（不少于200字）
提示：胡屠户紧紧攥着范进给的银子，千恩万 谢，低着头，笑眯眯的回去了。过了没多久，忽然 又一报录人飞马而至，叫道：“报错了！中举者非 此范进，而是邻县范进。”（请大家展开大胆的想 象，来说说自己的设想。）
吴敬梓出生于一个科甲鼎胜的缙绅世家，其曾
祖父和祖父两代人中，共出了六名进士，包括一名 榜眼，一名探花。吴少时曾热中于科举，早年入学 为秀才，二十九岁时参加乡试，却因“文章大好人 大怪”而遭黜落。在他嗣父母及生父去世后，近房 中不少人觊觎遗产，使吴得以认清科甲世家的虚伪 和卑劣。吴由愤世嫉俗激发为纵情背礼，放浪形骸， 大肆挥霍遗产，不上十年，就将遗产消耗一空。经 历了由富贵到贫贱的不平常变化后，他饱尝了世态 炎凉，体察到士大夫阶层的种种堕落与无耻。看清 了清王朝统治下政治的腐败与社会的污浊。正因为 吴的个人经历，使他了解儒生的生活和精神状态， 故写下了著名的讽刺小说《儒林外史》。
饿得看不见
住
茅草棚
用
无盘费去应考
无钱打发报录人
地位
胡屠户骂得狗血淋头 乡邻不理睬 张乡绅不识范进
中举后
众乡邻拿蛋 送酒 背米 捉鸡
胡屠户送肉
张乡绅送三进三间房屋
众乡邻搬桌椅 屠户送四五千钱 张乡绅送纹银50两 胡屠户奉承恭维 众乡邻帮办各种事情 张乡绅拜访拉拢
中 举
“岳父见教的是” 唯唯连声 千恩万谢