善于通过琐事来刻画人物
《史记· 陈涉世家》：‚陈涉少时，尝与人佣
耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵， 无相忘。’佣者笑而应曰：‘若为佣耕，何 富贵也！’陈涉太息曰：‘嗟乎！燕雀焉知 鸿鹄之志哉！’‛ 《李斯列传》：‚年少时，为郡小吏，见吏 舍厕中鼠食不絜，近人犬，数惊恐之。斯入 仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见 人犬之忧。於是李斯乃叹曰：‘人之贤不肖 譬如鼠矣，在所自处耳！’乃从荀卿学帝王 之术。……故诟莫大於卑贱，而悲莫甚於穷 困。久处卑贱之位，困苦之地，非世而恶利， 自讬於无为，此非士之情也。‛
第一次：青年时期漫游
第二次：奉使随征巴蜀以南
第三次：随武帝进行‚封禅‛大典
（五）遭李陵之祸与“发愤著书”
太初元年开始正式写作《史记》。 他不再把修史仅仅看作是对圣君 贤臣的丰功伟绩的记述，而是要 通过著书来洗刷自己的耻辱，批 判邪恶，抒发心中的抑郁不平， 寄托其思想感情、生命价值。
《报任安书》：‚是以肠一日而九
《伯夷列传》
通古今之变
历史进化思想
评价商鞅变法：‚行五年，秦人富强‛，
‚行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无 盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗， 乡邑大治。‛ 原始察终、见盛观衰的辩证思想 《平淮书》:“物盛而衰，固其变也‛。
成一家之言
借写这样一部历史著作，来表达他
的某些独到的历史见解，表达他的 某些社会、政治思想。
《史记》的思想倾向
揭露统治者的暴行、暴政
刘邦
‚不事家人生产作业‛‚好酒及色‛ ‚吾与项羽俱北面受命怀王，约为兄
弟，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸 分我一杯羹。‛ 韩信：‚狡兔死，走狗烹；高鸟尽， 良弓藏；敌国破，谋臣亡‛
在一定程度上承认农民起义的合理性
将陈胜列入《世家》
《项羽本纪》-----项羽是一个在秦末
【精读作品篇目】
《项羽本纪》 《李将军列传》 《廉颇蔺相如列传》 《报任安书》
【本章思考题】
1、解释：互见法 2、举例说明《史记》在思想上表现了怎样的进步倾 向。 3、《史记》一书的体例是怎样的? 4、试以《项羽本纪》为例，分析说明《史记》人物 传记刻画人物的艺术技巧。
司马迁 及其《史记》
司马迁祠
司马迁生平
（一）司马迁生活的时代 他的一生约与汉武帝相始终。汉武 帝时代是中国封建社会的第一个盛 世，时代需要一部史书 ，也为创作 史书提供了有利的条件 。 （二）史官家庭影响与家学渊源 出身于世代史官之家 。其父司马谈 曾写有《论六家要旨》，文中所表 现的思想倾向和勇于批判的精神， 对司马迁的思想和治学态度有深刻 影响。修史也是其父的遗愿。
形象富于感染力
《史记》中的许多人物形象寄托着司马迁自
己人生的感慨：李广--悲其数奇而不遇；屈 原、贾生---忠而被谤、信而见疑，痛苦流涕 而长太息；项羽---力拔山兮气盖世；荆轲-为知己者死，都寄托了自己的感慨。 明 茅坤：‚读游侠传即欲轻生，读屈原， 贾谊传即欲流涕，读庄周，鲁仲连传即欲遗 世，读李广传即欲立斗，读石建传即欲俯躬， 读信陵，平原君传即欲养士。‛ 鲁迅：‚《史记》是史家之绝唱，无韵之 《离骚》。‛
善于抓住人物一生中具有典型意义的事
件和行动，突出人物的主要性格。 项羽---钜鹿之战、鸿门宴、垓下之围 钜鹿之战------叱咤风云、勇冠三军 鸿门宴 ------坦率天真、妇人之仁 垓下之围-----慷慨别姬、勇敢突围、 不愿忍辱偷生
善于运用‚互见法‛：关于某一历史人
物的部分材料，不放在本传中去写，而 是移植到其他相关的人物传记中。 《项羽本纪》，为不损害项羽的英雄 性格，把他许多政治、军事上的错误 放在《淮阴侯列传》中去写，韩信对 刘邦说项羽：匹夫之勇、迁逐义帝、 失天下之心、妇人之仁。
司马迁，字子长， 西汉夏阳龙门人。
（三）少年时代的耕牧与读书
了解了农民的质朴与贫困。乡土文 化培育了司马迁豪迈灵秀的气质和 极富同情的品性。转益多师；博览 群书。 （四）青年时代的漫游
三次漫游，足迹几遍全国。开阔视 野，开放思想，对他政治见解的形 成和丰富《史记》一书的内容有着 极为重要的意义。
三次漫游：
本纪：记载历代最高统治者的政迹 表：各个历史时期的大事记 书：关于天文、历法、水利、经济、文
化等方面Байду номын сангаас专史 世家：先秦各诸侯国和汉代有功之臣的 传记 列传：历代有影响的人物的传记（少数 列传是外国史和少数民族史）
《史记》创作的目的
究天人之际
“天道无亲，常与善人。‛
:“余甚惑焉，倘所谓 ‘天道’是邪，非邪！‛ 《项羽本纪》：‚天之亡我，非战 之罪也。‛

语言个性化
昌为人彊力，敢直言，自萧、曹等皆卑下之。
昌尝燕时入奏事，高帝方拥戚姬，昌还走， 高帝逐得，骑周昌项，问曰：‚我何如主 也？‛昌仰曰：‚陛下即桀纣之主也。‛於 是上笑之，然尤惮周昌。及帝欲废太子，而 立戚姬子如意为太子，大臣固争之，莫能得； 上以留侯策即止。而周昌廷争之彊，上问其 说，昌为人吃，又盛怒，曰：‚臣口不能言， 然臣期期知其不可。陛下虽欲废太子，臣期 期不奉诏。‛上欣然而笑。既罢，吕后侧耳 於东箱听，见周昌，为跪谢曰：‚微君，太 子几废。‛
回，居则忽忽若有所亡，出则不知 其所往。每念斯耻，汗未尝不发背 沾衣也。‛
司马迁的著作除《史记》外，还有著名
的《报任安书》、《悲士不遇赋》。
《史记》的内容
《史记》的体例
《史记》是我国第一部以写人物为中心
的纪传体的通史，它记载了从黄帝到汉 武帝太初年间约三千年的历史。52 万字， 130篇，有12 本纪、 10表、8书、 30 世家、 70列传，由五个部分组成。
‚乘势起陇亩之中‛，一往无前地摧毁 暴力统治的英雄人物。
歌颂反抗暴政的刺客、侠客和一些中下层 社会人物
《史记》专辟《刺客列传》：专诸、荆轲
《游侠列传》写了一些救人之急、解人之难
的侠义之士，‚今游侠，其行虽不轨于正义， 然其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其 躯，赴士之厄困。既已存亡生死矣，而不矜 其能，羞伐其德，盖亦有足多者焉。‛
歌颂爱国人物和对历史有贡献的人物
《廉颇蔺相如列传》-------蔺相如
《李将军列传》------李广
《史记》人物刻画艺术
历史人物形象化
通过人物的言行，通过人物活动场面的
具体描写，来再现历史人物的生动面 貌 。如《鸿门宴》通过紧张、复杂的 情节描写，揭示了不同人物的不同性格。 刘邦----项羽