法由任何一位读者读到并感觉到，则只是一种不确定 的心理过程不足以成为
文学文本。如果已经被读者在阅读中賦予 特定的意义，则就已经从文本变成 了作品。
• (二）文学文本与文学作品 • 在专用概念层次上，文学文本与文学作品有着比较清楚的 区别： 文学文本是指由作者创作出来有待于读者阅读的语 言系统，而文学作品(work)则是指已经读者阅读并赋予特 定意义的语言系统。一部 由作者创作出来的“语言艺术 品”,当其未经读者阅读时，就还只是文 学文本；而当其 被读者闽读后，才变成作品。简言之,文学文本加读者阋读 等于文学作品。
• 二、什么是文学语言组织 • (一）文学语言组织是一种语言性构造 • 说语言性，是要表明文学文本是由语言这种符号构成的。人类创造 的符号多种多样， 除了语言符号以外，还有图像符号、实物符号、 躯体符号等等。文学文本主要是语言符号的构造。“构造”,这里 指语言的各个组成部分 的安排、组织及其相互关系形式。一个语 词，是由能指(声音）和所指 (概念)组成的结构。而一个语句、语 段或语篇,则由表层结构和深层结构组合而成。在文学文本中，语 言的各个组成部分，如语词、语句、 语段和语篇等，被协调和安 排起来，成为一种相互关联的结构。这就是说，文学语言组织不是 对一般语言的随意照搬的产物，而具有自身的语言存在方式。每一 部文学文本都具有自身的语言性构造。
第二章
文学语言组织
第一节
文学文本
• 一、文学文本概念 • (一）文本与文学文本 • 文本是根据一 定的语言衔接和语义连贯规则而组成的整体语句或 语句系统，有待于读者阅读. • 在文学理论与批评领域，文学文本是指构成文学这种语言艺术品的 具体语言系统,如运用语言写成的特定小说、诗、散文和报告文 学 等。可以说，文学文本是传达人生体验的特定语言系统，包括诗、 小说、散文和剧本等形态。
• (二）西方对文学文本居面的认识 • 西方也存在过大致两类文学文本层面观： • 一是两层面说，主张文学文本包含外在语言层面和内在意 蕴层面，如但丁和黑格尔。 • 二是四层面说，认为文学文本由更为复杂的四层面组成， 如英加登。
• 两层面说：把文学文本划分为两个层面：字面意义层面， 和由字面意义表达的超意义层面，如替喻意义、道德意义 和 奥秘意义。 • 在但丁看来，譬喻、道德和奥秘等超意义层面固然重要， 处于核心地位,起决定性作用，但字面意义层面绝不是无关 紧要的，而是具有优先性，“因为其他的各种意义都蕴含 在它里面，离开了它， 其他的意义，特别是替喻的意义， 便不可能理解，显得荒唐无稽”，所以不首先理解字面的 意义，便无法掌握其他的意义在这里，但丁明确地提出了 文学文本两层面主张，并且把字面意义层面置于阅读与阐 释的优先地位上。
• 四层面说：20世纪，波兰现象学美学家英加登对文学文本 的层面构造 做出了真正富有突破性意义的划分。他在《文 学的艺术作品》中提出了著名的“文学文本四层面”：字 音及其髙一级语音组合；意义单元；多重图式化面貌；再 现的客体。
• 文学文本的第一层面是字音及其高一级语音组合，这属于文学文本 的最基本层面，是由语音素材来传达的携带可能的意义的语音组织， 它超越语音索材和个人阅读经验而具有恒定不变的特性; • 第二层面是意义单元，是由字音及其高一级语音组合所传达的意义 组织， 它是文学文本的核心层面，与其他层面相互依存，但又规 定着它们； • 第三层面是多重图式化面貌,是由意义单元所 呈现的事物的大致略 图，包含着若干“未定点"而有待于读者去具体化; • 第四层面是再现的客体，是通过虚拟现实而生成的世界，这是文学 文本的最后层面。
• （二）文学语言组织具有整体性 • 作为一种语言构造，文学语言组织具有一种整体性。在文学文 本 中，各个语言要素总是要相互协调，形成一个彼此连贯的和有序的 系统，而这种系统又是相对完整的，从而具有一种整体性。 • 黑格尔指出：“有机体的各部分、各肢节只有在它们的联合里才能 存在，彼此一经分离便失掉其为有机体的存在。”
• (三）语言在文学中的具体存在方式——言语 • 索绪尔：语言固有的二重性：1、即语言既是音响印象，又 是发音器官的动作； • 2、既是音响和发音的复合单位，又与观念相结合而治成生 理与心理的复合体； • 3、既有个人的一面，又有社会的一面： • 4、既包含一个已定的系统，又包含一种演变。 • 他把语言具体地区分为两方面：语言结构和言语。语言结 构是语言集团言语的总模式，而言语是在特定语境下个人 的说话活动。
• 以往文学理论多使用“文学作品”，现在却转而强调文学文本并 把它与文学作品区分开来，主要意在表明两点： • 第一,文学的意义建立在文学文本的语言组织基础上，离开了语言 组织不存在意义。 • 第二，读者才是把文本意义现实化的关键角色，其阅读既可以寻求 作者原意，也可以发现新的开放的意义空间。可见，区分文学文本 与文学作品有助于使文学文本的基本的语言特性显示出来,并且更 加依赖于读者的阅读和保持意义的开放性。
• 语言和言语的区别与联系：（目前学界习惯用语言代指言语） • 首先，语言结构指的是从一代人传到另一代人的语 言系统，包括 语法、句法和词汇，而言语则是指说话人可能说或理 解的全部内 容;其次，语言结构是指语言的社会约定俗成方面，言语则是个人 的说话；最后，语言结构是一种代码(code)，而言语则是一种信息 (message〉。 • 语言结构和言语是“紧密相连而且互为前提的：要言语为人所理解， 并产生它的一切效果，必须有语言结构;但是要使语言结构能够建 立，也必须有言语。从历史上看，言语的事实总是在前的„„语言 结构和言语是互相依存的，语言结构既是言语的工具，又是言语的 产物。
• (三）文学文本层面：文学文本由三个层面组成，文学语言组织、文学形象 系统和文学意蕴世界。 • 文学语言组织是文学文本的最直接和基本的存在方式。没有这种存在方式， 就不可能有文学。作家的写作创造出文学语言组织，而读者的阅读则首先 必须借助这种语言组织。因此，文学语言组织构成了文学文本的基本现实。 文学语言组织是文学文本的最基本层面。 • 文学形象系统是文学语言组织所显现的感性生活画面。文学形象系统是沟 通文学语言组织和文学意蕴世界的中介，处在核心层面。这一层面既离不 开文学语言组织，又规定着文学意蕴世界。 • 文学意蕴世界是文学语言组织及其显现的感性生活画面所可能展现的深层 体验空间，文学意蕴世界是文学文本的最深层面。 这一层面侬存于文学形 象系统和文学语言组织。
• 文学中的语言才是我们所说的属于文学文本的语言，而文 学语言组织正是文学中的语言的具体体现。 • 文学中的语言是进入文学文本的直接基础，研究文学文本 必须首先研究它的语言，这样，文学中的语言对于文学的 重要性自不待言了。而同时，文学中的语言对于研究一个 民族的语言也具有重要的作用。语言学家认识到，和语言 学关系最密切的是文学中的语言。—种语言的最精彩.最丰 富的使用是集中在文学这种语言艺术品里 面的。文学是使 用语言的典范，为学习语言提供了最好的榜样，为研究语 言提供了理想的材料。
二、文学文本的层面
• （一）中国古代对文学文本层面的认识 • 中国古代存在过两种文学文本层面观。一种认为文学文本由 言、 意两层面构成，另一种则认为由言，象、意三层面构成。 • 《周易·系辞》 记载有“书不尽言,言不尽意”和“圣人立象以尽 意”。 • 《庄子• 外物》明确地说：“言者所以在意，得意而忘言”“言” 的目的是要表 “意”,但如果拘泥于“言”，就无法“得意”。只 有“忘言”，才可能“得意”。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第二节 文学语言组织
• • • • • 一、文学文本的语言性 这可以从下面三方面去理解。 （一）文学文本以语言的方式存在 (二）文学中的语言具有自身的特点 "文学语言”却 并不等于“文学中的语言'文学语言，即西文Literary language，又译标准语，是加工过的、规范化了的书面语。它通常与口语或土 语相对，是一定社会和教学情境中的标准语言形态。一般电影、电视、话 剧、 广播、教育、科学和政府机关所用的书面语，都是文学语言，可见,文学语言 一词具有远为宽泛的含义。 • 与文学语言不同，文学中的语言具有自身的特点。文学中的语言，也就是文学 文本的语言，是经过作家加工的、旨在创造艺术形象 并表达意义的语言系统。 一般说来，各种语言形态，如口语、土语、方言、书面语和文学语言，以及文 言和白话等，都可以经过作家艺术加工后进人文学文本，成为文学文本语言组 织的组成部分。
• 文学文本除了具有一般文本的共同性外，还具有自身的特点： • 第一，文学文本总是指一种实际语言系统。它不是指理想的具 有普遍适用性 的社会语言结构，而是指特定个体或群体在社会生活 中对语言的具体运用。
• 第二，文学文本要通过传达人生体验而表达相对完整的意义。 它通过语言而
呈现体验，徂这种呈现的目的是表达某种相对完整的意义或者说有足够的信息 能让读者体验到一种相对完整的意义。 如果其意义不完整或残缺不全，则不 能称做文学文本。 • 第三，文学文本有待于读者阅读和接受。如果它仅仅停留于作者头脑里，而无
• 三国时思想家王弼，在继承庄子“言意”说的基础上，进 一步提出 言、象、意的三层面说。他在《周易略例•明象》 中指出：“夫象者，出意者也。言者，明象者也。尽意莫 若象，尽象莫若言。言生于象，故可寻言以观象；象生于 意，故可寻象以观意。意以象尽，象以言著。 故言者，所 以明象，得象而忘言；象者，所以存意，得意而忘象。犹 蹄（拦兔的工具）者所以在兔，得兔而忘蹄；筌者所以在 鱼，得鱼而忘筌也。
第三节
文学语言组织的层面
• 文学语言组织有三个基本层面：语音层面、文法层面和辞格层面。 这三个层面不是由外向内或由低到高的划分的，而只是不同侧面的 分列，它们显示了文学语言组织的不同面貌。
• 一、语音层面 • 语音层面是文学语言组织的基本层面之一，它是文学语言组织 的语音组合 系统，主要包括节奏和音律两种形态。 • （―）语音层面的作用 • 语音层面具体地 可以分为两种形态：节奏和音律。 • （二）节奏：节奏是文学语音层面的基本形态之一，是语音在一定时间里 呈现的长短、高低和轻重等有规律的起伏状况。节奏一般有三种类型：长 短型、高低型和轻重型。 • (三）音律 • 音律，也称声律、声韵或韵律，是文学的语音层面的基本形态之一，是由 声调、语调和韵的变化和协调而形成的内部和谐状况，音律的形成是与声 调、语调和韵调等的相互调节与协调相关的。