体育世界
学习目标：
1.得言：认字11个，写字18个，指导“踢”和“练”的书写。

2.得意：引发对体育的兴趣,感受体育运动的魅力。

3.得法：继续学习在生活中识字, 能自己制定个人锻炼计划，并落实到行动中。

学习要点：感受体育运动的魅力。

课前预习：
1、我能搜集有关体育运动的名言，搜集你敬佩的运动员的资料。

2、我能读一读这些词语。

篮球踢毽子跳远跳绳跳高
赛跑跳皮筋足球乒乓球羽毛
课中导练：
活动一：课堂练习
1、我能认出图中的运动项目，
2、我和同桌一起认认生字，我准备用这样的方法来记住这些生字。

3、同桌给我评。

我把生词读给同桌听，我做到了：
不加字☆不减字☆不错字☆通顺☆
活动二：同桌互议
1.我最喜欢的体育项目是，我还可以说出喜欢它的理由。

2．和同桌一起说一说吧！
_________在操场上__________
小朋友们有的在_______，有的在________，还有的在______。

活动三：我会听，还会边听边思考。

1.许海峰当时为什么举起枪，三起三落？
2. 你觉的他当时是怎样的心情？
3.我要向许海峰学习的品质。

活动四：我来说一说
1.我还知道另外一位运动员，我很佩服他（她），就是。

2.我和小组成员分享敬佩他（她）的原因。

活动五：我会记。

1.生命在于运动
发展体育运动，增强人民体质
站如松，做如钟，走如风。

2.我还知道这些体育的名言。

活动四：我也想参加体育运动。

1.我们一起来看看丁丁的个人锻炼计划。

2.我要制定个人锻炼计划。

.课后练习
1.词语搭配
（）毽子（）秋千（）绳
（）篮球（）皮筋（）足球
2.我会背诵名言
3.制作自己的个人锻炼计划。