当前位置:文档之家› 分式方程的应用——综合问题

分式方程的应用——综合问题

A.B.C.D.
3、甲、乙、丙三个数依次相差1,若乙数的倒数与丙的倒数的两倍之和与甲数的倒数的3倍相等,则甲、乙、丙三个数分别是( )
A. 1,2,3B.,,C. -,-,D. -6,-5,-4
4、某校九年级一班去春游,乘汽车以40千米/时的速度行驶了30分钟后,进入高速公路,再以80千米/时的速度行驶了45分钟到达目的地,则得: .
经检验 是原方程的解. (2)
答:甲同学每分钟打字50个,乙同学每分钟打字38个. (3)
(1)请从(1)、(2)、(3)三个步骤说明李明同学的解答过程是否正确,若有不正确的步骤改正过来.
(2)请你用直接设未知数列方程的方法解决这个问题.
安县沙汀实验中学八年级下数学导学案之十八——分式方程的应用
知识点一:利润(成本、产量、价格、合格)问题
例1:一个批发兼零售的文具店规定:凡一次购买铅笔300枝以上,(不包括300枝),可以按批发价付款,购买300枝以下,(包括300枝)只能按零售价付款。小明来该店购买铅笔,如果给八年级学生每人购买1枝,那么只能按零售价付款,需用120元,如果购买60枝,那么可以按批发价付款,同样需要120元,
课堂过关测试
1、某服装厂准备加工400套运动装,在加工完160套后,采用了新技术,使得工作效率比原计划提高了20%,结果共用了18天完成任务,问计划每天加工服装多少套?在这个问题中,设计划每天加工x套,则根据题意可得方程为( )
A. B.
C. D.
2、甲、乙两人骑自行车从相距s千米的两地同时出发,若同向而行,经过a小时甲追上乙;若相向而行,经过b小时甲、乙两人相遇,设甲的速度为v1千米/小时,乙的速度为v2千米/小时,则等于( )
(1)这个八年级的学生总数在什么范围内?
(2) 若按批发价购买6枝与按零售价购买5枝的款相同,那么这个学校八年级学生有多少人?
对应练习:
两名教师要带若干名学生去旅游,联系了甲、乙两家旅游公司,甲公司各的优惠条件是:1名教师收全票,其余按7、5折收费;乙公司各的优惠条件是:师生全部按8折收费,经核算甲公司给的优惠价比乙公司给的优惠价便宜1/32,那么参加旅游的学生人数是多少?
千米/时.
5、对于任意不相等的两个数a,b,定义一种运算※如下:a※b=,如3※2=.若12※x=,则x=.
6、甲、乙两同学学习计算机打字,甲打一篇3000字的文章与乙打一篇2400字的文章所用的时间相同.已知甲每分钟比乙每分钟多打12个字,问甲、乙两人每分钟各打多少个字?
李明同学是这样解答的:
设甲同学打印一篇3 000字的文章需要 分钟,
相关主题