明确: 作者是按时间顺序来忆读书的；
表时间的词语有： “四岁时”、“同时” （幼时） 、 “到我十一岁时”、“在我十二三岁时’（少年
时）。
时间顺序
为什么说按时间顺序？从原文中搜集证据。
四岁 同时 十一岁 十二三岁
倒叙： 把最突出的片段提到文章前边，然后再从开 头按原来的发展顺序进行叙述的方法。
作者
14——15：概括全文主要内容“读书好，多读 书，读好书”。
第二部分—多读书、
读书好（以时间为
第
序）
忆
一
读
部
书
分
总 说
第三部分—读好书
『第 读四 书部 好分 ， 多概 读括 书全 ，文 读 好 书 。 』
—
想 读书 好吗？
一
要读什么样
想
的书？
中心句“读书好，多读书，读好书”
读书的好处（4个）
怎样才算好书？（3个标准）
— 毛泽东
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒 时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗 儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴 滴。这次第，怎一个愁字了得。
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬眼望，仰 天长啸，状怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲， 白了少年头，空悲切。
同学们再见！
背景资料
本文是一篇叙事性记叙 文，写于1989年9月8日， 国际扫盲日，中国教师 节前夕。当时，作者已 是90岁的老人。作者回 忆了幼时、少时的读书 经历，并向青少年朋友 们传授多年来积累的宝 贵的读书经验。
检测预习:
1、注音:
倒不是 斩黄巾英雄 笸箩
水浒传 天罡地煞
着力
气愤填胸(义愤填膺） 怒发冲冠
忆
读
书
冰 心
作者介绍
冰心:现代著 名女作家，儿 童文学作家。 原名谢婉莹， 笔名冰心女士， 男士等。原籍 福建长乐，生 于福州。
作品集：诗集《繁星》和《春水》 被人 称为“春水体”。 ;散文集 《寄小读者》显示出婉约典雅、 轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具 有高度的艺术表现力，比小说和 诗歌取得更高的成就。这种独特 的风格曾被时人称为“冰心体”， 产生了广泛的影响。另有散文集 《再寄小读者》、小说集《超人》 《往事》 ；儿童文学作品选集 《小橘灯》 等。
勉勉强强 惨惨戚戚 烦琐
朦朦胧胧 无病而呻 堆砌 解县人
兴亡盛衰 不能自已 寇 诸 凑
2、解释词语
悬念： 催促： 无聊： 酷爱： 质朴浅显：
着力： 消遣： 气愤填胸： 心动神移：
无病而呻： 人情世故： 若有所失： 津津有味：
风花雪月： 索然无味： 不能自已： 人物如生：
整体感知课文，朗读接龙。 1、冰心读了哪些书？ （从文中找）
2、冰心读过哪些书？觉得怎样？
❖ 《三国演义》 ❖ 《聊斋志异》《水浒传》
《荡寇志》《精忠说岳》“古典诗词” ❖ 《茶花女遗事》《红楼梦》 ❖ 《西游记》
(多读书）
1《三国演义》让作者感到“津津有味、好
听极了”，还“含泪上床”、“哭了一场”
2 读《聊斋志异》对我的作文有很大的帮助。
3《水浒传》让作者“大加欣赏”，“气愤填 胸” 4 回忆读《满江红》、《声声慢》，酷爱古 典诗词的往事。 5《茶花女遗事》让作者对外国小说“有了 广泛的兴趣”，了解到许多人情世故。
罗贯中 蒲松龄 施耐庵 俞万春 钱彩 李清照 小仲马 曹雪芹 吴承恩
朝代
元末明初 清代 元末明初 清代 清代 南宋 法国19世纪 清代 明代
作品
《三国演义》 《聊斋志异》 《水浒传》 《荡寇志》 《精忠说岳》 《声声慢》 《茶花女遗事》 《红楼梦》 《西游记》
课外链接
❖ 1、书籍是人类进步的阶梯。— 高尔基 ❖ 2、书籍是巨大的力量。— 列宁 ❖ 3、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。— 赵恒 ❖ 4、读一本好书,就像交了一个益友。— 臧克家 ❖ 5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。— 韩愈 ❖ 6、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 — 歌德 ❖ 7、读书破万卷,下笔如有神。 — 杜甫 ❖ 8、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
1、获 得 美 感
2、增 长 知 识
读 书
的
3、有 助 写 作
好 处
4、提 高 修 养
怎样的书才是好书？
1、内容精彩
好
书
2、人物形象逼真
的
标
3、语言质朴、真情实感 准
梳理全文，小结
中心思想们什么？ 中心句是什么？文章的主旨
本文的文体是记叙文，按照什么 顺序？
“忆”是行文的线索，冰心在文章当中回忆了八 十多年的读书生活，文章按什么顺序来展开的？ （请找出表明顺序的词语 ） 请找出表明顺序的词 语。
读书的好处
读书可激起人的各种感情，让人获得多种 美的享受
读书有助于写作
（老师曾在我的作文本上批“柳州风骨， 长吉清才）
读书有助于扩大知识面
（这又使我知道了许多外国的人情世故）
读书有助于提高人的品德修养
（从读书中我还得到了做人处世的 ‘独立思考’的大道理，这都是从 ‘修身’课本中所得不到的 ）
归纳:
6《红楼梦》让作者“尝到‘满纸荒唐言， 一把辛酸泪’，一个朝代和家庭的兴亡盛衰
大致说说每一段的段意； 分段分层；
❖ 一共15个自然段 1：总说，突出作者读书体验的强烈之情。 2——11：以自己幼时经历谈“读书好，多读
书”，说明读书的好处。
12——13：侧重谈“读好书”，以作者多年来 积累的宝贵经验告诉我们如何挑选好书。