奇妙的信息世界课件
游戏规则: 由同学随机抽取题目,请同学模仿 硬件做自我介绍,介绍的过程中可以进 行外观和功能的描述,但不可以出现硬 件的名称,其他同学来猜他所描述的硬 件名称。
输入设备:可以向计算机输入信息(文字、图像、声音等)的设备
键盘
鼠标
摄像头
麦克风
扫描仪
数码相机
运算器和控制器: 运算器是计算机实施算术运算和逻辑判断的 主要部件,控制器则是指挥、控制计算机运 行的中心。这两者组合在一起,构成了计算 机的核心部件——CPU(中央处理器)。
• 网卡
• 负责处理声音信号 • 主板 • 可以将多台计算机联盛网 络
2、计算机软件 计算机软件通常分为两种类型:系统软件和应用软件 系统软件:是指能够直接控制和协调计算机硬件、维护和管理计算机的软件。 我们通常所说的Windows系列操作系统就是最为典型的系统软件。
应用软件:是指直接面对使用者,为解决某些具体问题而编写的软件。比如,办 公软件(Microsoft Office系列)、图像处理软件(Photoshop)、网络通讯软件 (QQ)及各种游戏软件都属于应用软件。
二、信息处理的重要工具——计算机
1946年2月15日,世界上第一台电子数字计算 机“埃尼亚克(ENIAC)在美国宾夕法尼亚大 学诞生,它没有键盘和鼠标,人们只能通过 扳动无数个开关来输入和处理信息。
埃尼亚克是一个占地170平方米,重30吨,174千瓦的 庞然大物。据说开动时整个费城西区电灯都会变暗。 但它的计算速度却是手工的20万倍。用它计算炮弹弹 道只需要3秒钟,而在此之前,则需要200人手工计算 两个月。
下面图片里哪些是电脑硬件?哪些是电脑软件, 哪些是输入设备?哪些又是输出设备呢?
计算机组成
硬 件
软 件
中央处 理器
存储 设备
输入 设备
输出 设备
系统 软件
应用 软件
提高信息素养,培养信息能力
• 首先要努力培养良好的信息素养,拥有高 尚的道德情操。 • 其次要主动、自觉的学习和使用现代信息 技术,特别是学习计算机的使用。
CPU虽小,但作用重大,我们 通常用CPU的型号来表示计算 机的档次,例如,我们常说的 Pentium 4就是CPU 的型号。
输出设备: 从计算机中把信息处理的结果输出来的设备
显示器
打印机
绘图仪
音箱
存储器:是计算机的记忆和存储部件,用来存放信息。
分为内存储器和外存储器两大类。
(1)内存储器(主存储器):简称内存或主存。
按照使用功能又可分为只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM)
我们通常所说的“内存”(俗称内存条)指的是随机存储器,它用来存放当前运 行的程序和数据,其中的信息可以任意改写,但断电后会全部消失。
(2)外存储器:简称外存,存储容量大,硬盘、光盘、优盘等都是外存储器。 信息可以长时间固定存放于外存储器中,直至更换新的信息。
你早上走进学校正厅看到LED屏上有什么 内容?升旗时校长在国旗下讲话的题目你 能告诉我吗 ?一会儿铃声响了,就到了什 么时间?你今天晚上会看开学第一课的电 视节目吗?
一、信息与信息技术
1、什么是信息 信息是指自然界和人类社会中能够 通过符号、声音、文字、影像、动 作、情景、形态等各种载体所传递 和表达的一切内容。
名称
随机存储器 外存储器
可否随意改写
保存信息的时间
存储信息的容量 (大、小)
可以 可以
短 长
小 大
在计算机主机箱的内部除了有内存储器、硬盘及CPU 外、通常还会有主板、电源、显卡、声卡等设备,你 能将下面部件与其功能对应连线吗?
• 声卡 • 显卡 • 用于向显示器输出信号 • 是连接CPU、存储器、输 入设备、输出设备的基础 部件
信息无处不在
2、飞速发展的信息技术
信息技术,就是指能够对信息进行有效 地收集、识别、提取、变换、存储、传 递、检索、检测、分析和利用的技术。
信息技术发展的五个阶段
计算机通信技术 语言
电话、电报
4 1
印刷术ห้องสมุดไป่ตู้
5
文字
SOS 2
3
气象工作者通过卫星或者仪 器来测定卫星云图、季风走 向等,他们分析研究大量的 数据与信息,把气象信息存 储成图片或声音信号,最后 通过电视、报纸、网站等进 行发布。分析以上实例都运 用了哪些信息技术?