小学数学五年级上册
《摸球游戏》学案
一、学习目标
1.通过实验引导学生经历事件发生的可能性大小的探索过程，进一步体会不确定事件发生的可能性的大小，并学会用数表示事件发生的可能性的大小。

2.在活动交流中，培养学生合作学习的意识及运用所学知识解决实际问题的能力。

3.体验数学与日常生活密切相关，认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决，并可以借助数学语言来表述和交流。

4．让学生在合作学习的过程中体验数学学习的快乐，利用“学乐师生”APP记录下来，和同学一起分享。

二、学习过程
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