设计教师：谯城区十河中心中学刘兵舰
一、文学常识
(1)《诫子书》的作者是________，字________，被称为“__________”，________时期杰出的政治家、军事家。

在世时被封为武乡侯，谥________。

『参考答案』(1)诸葛亮孔明卧龙三国忠武侯
二、课文默写
（1）夫君子之行，___________，__________。

（诸葛亮《诫子书》）
（2），非宁静无以致远。

（诸葛亮《诫子书》）
（3）《诫子书》中表现作者处世和静心思考的句子是，。

（4）作者认为，做人、治学要想成功就不能淫慢、不能险躁的语句是，。

『参考答案』（1）静以修身，俭以养德（2）非澹泊无以明志（3）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（4）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

三、解释重点词语
(1)夫君子
．．无以明志
．．之行 (2)非淡泊
(3)非宁静无以致．远(4)淫慢
．．则不能励精
(5)险躁则不能治．性 (6)年与时驰．
(7)悲守穷庐
．． (8)非学无以广才
．．
(9)遂．成枯落
．．
『参考答案』(1)品德高尚的人。

(2)内心恬淡，不慕名利。

(3)达到(4)放纵懈怠。

(5)修养。

(6)疾行，指迅速逝去。

(7)穷困潦倒之人住的陋室。

(8)增长才干。

(9) 于是，就；凋落，衰残。

比喻人年老志衰，没有用处。

四、翻译句子
(1)静以修身，俭以养德。

(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

(3)夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

(4)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

『参考答案』(1)以屏除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，以节俭努力培养自己的品德。

(3)学习必须静心，才识需要学习，不努力学习就不能增长才干，不明确志向就不能成就学业。

(4)放纵懈怠便不能振奋精神，轻薄浮躁便不能修养性情。

六、内容理解
1．作者写这封家信的用意是什么？
2．作者围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件？请结合原句表述，并谈谈你从中获得的感悟。

3．关于修身养性的问题，古人有过许多名言警句，请你任意写出两句。

『参考答案』1．作者写这封家信的用意是告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，刻苦学习。

2．①淡泊：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

②立志：非学无以广才，非志无以成学。

③惜时：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
感悟示例：要内心宁静，俭朴节约，立志高远，珍惜时间去努力奋斗，实现自己的理想。

3．示例：①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

②己所不欲，勿施于人。

五、真题派送
☀阅读（甲）（乙）文，回答问题。

（14分）
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(诸葛亮《诫子书》) 【乙】成王封伯禽于鲁。

周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。

吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。

然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。

夫此六者，皆谦德也。

夫贵为天子，富有四海，由此德也。

不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。

可不慎欤？”
(韩婴《周公诫子》) 1、解释下列句中加点的词。

(4分)
(1)非学无以广．才 (2)悲守穷庐．
(3)子无以．鲁国骄士 (4)又相．天子
(1)年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(2)夫此六者，皆谦德也。

3、这两篇短文都是告诫儿子的文章，但中心内容不同。

其中甲文中诸葛亮告诫儿子的中心内容是：______________________；乙文中周公告诫儿子伯禽的中心内容是：___________________。

(4分)
4、甲文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是什么？(2分)
『参考答案』1、（1）增长（2）陋室（3）因为（4）辅佐
2、（1）年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失，于是成为没有用处的人，大多对社会没有任何贡献，可悲地守着陋室，又怎么来得及！（2）这六点，都是谦虚谨慎的美德。

3、要立德、修身不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才
4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

『参考译文』
[乙] 周成王将鲁地封给周公之子伯禽。

周公告诫儿子说：“去了以后，你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人才。

我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅助天子的重任，我在天下的地位也不能算轻贱的了。

可是，(我)还(常常)洗一次头发，要多次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客；吃一顿饭，要多次停下来，接待宾客，还唯恐(因怠慢)失去人才。

我听说，用恭敬的态度来保有宽以待人的品行，就会得到荣耀；用节俭来保有广大的土地，必定会安定；用谦卑来保有显赫的官职，这就是高贵；用警备之心来保有人口众多，兵强马壮，就意味着胜利；用愚笨来保有聪明睿智，就是明智；用浅陋来保有见识广博，记忆力强，也是一种聪明。

这六点，都是谦虚谨慎的美德。

贵为君王，之所以拥有天下，是因为遵从了这些品德。

不谦虚谨慎从而失去天下，进而导致自己灭亡，桀、纣就是这样的下场。

(你)能不谦虚谨慎吗？”
五、课外拓展
☀仔细观察下面这幅有关家庭教育的漫画，写出寓意。

『参考答案』这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。

孩子沉迷网络(玩电脑)，家长只顾自己娱乐；只是一味地要求孩子认真学习(却没有为孩子树立榜样)。

SHZXZX 『课文要点』
（1）“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。

（2）“学须静也”中的“学”已经不只是一般的学习，还含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，还有淡泊名利的意味。

（3）“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

（4）“悲守穷庐，将复何及”表达了对不珍惜时间、不努力学习的惋惜和慨叹。