溴碘的提取
课题溴碘的提取主备人
教学目标
根据氧化还原知识理解溴碘提取的原理。

掌握溴碘提取的方法。

运用类比的方法猜测溴碘的化学性质与氯气的异同。

能根据Br-、I-的性质进行检验。

教学重点
根据氧化还原知识理解溴碘提取的原理
教学难点
掌握溴碘提取的方法
教学方法
合作探究法、比较分析法
教学过程
1.溴、碘提取的原理
（1）海水中的溴元素以及海产品中的碘元素以什么形式存在？
（2）如何把溴碘元素的存在形式转化成单质？需要加哪类物质（从氧化还
原的角度思考）？
2.溴、碘的提取工艺
①工业上从海水中提取溴的流程
思考：
（1）通入
氯气的反应原理是（方程式）
（2）通入热空气是利用了溴单质的什么性质?
②工业上从海产品中提了碘的流程
二次备课
思考：（1）“干海
带”在浸泡前是否应做适当处理？
（2）通入氯气的反应原理是（方程式）
（3）提纯的方法是什么？
3.认识溴、碘的单质：
（1）溴单质（化学式为）；通常情况下，溴是色味的体，易形成色的体，密度比水，具有强烈的性。

溴在水中的溶解度很，但易溶于、等有机溶剂。

（2）碘单质（化学式为）；通常情况下，碘是色的体，易。

碘在水中的溶解度很，但易溶于、等有机溶剂。

淀粉遇碘可以显现出特殊的色（可以检验单质的存在）
4．Br—、I—的鉴定
⑴原理：。

⑵操作：
5．溴、碘的应用：
溴、碘及其化合物在生产和生活中都有广泛的应用。

溴可用于生产多种药剂，如熏蒸剂、杀虫剂、抗爆剂等。

是一种重要的感光材料，是胶卷中必不可少的成分。

碘是一种重要的药用元素，可用于人工降雨。

【课堂练习】
1．国家卫生组织宣布，到2000年要消除碘缺乏病，为此，食盐必须是国家统一标准的加碘盐，你认为加碘盐的指在食盐（NaCl）中添加适量的
A．碘单质 B．碘化钠 C．碘酸钾 D．次碘酸钾2．将单质碘和砂子分离的最好方法是
A．升华 B．筛选 C．萃取 D．过滤
3．从碘水中萃取碘，不宜选用的试剂是
A．汽油 B．四氯化碳 C．苯 D．酒精
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教学反思。