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六年级数学(数与代数)

1、数与代数
数的认识
【知识点一:整数】
1、整数的范围:整数包括自然数和负整数,或者说整数由正整数、零、负整数组成。

自然数:用来表示物体的个数0,1,2,3,4,5,…叫做自然数。

自然数的个数是无限的,没有最大的自然数。

“1”是自然数的基本单位。

“0”:表示一个物体也没有,在计数中起占位作用,表示该数位上没有计数单位。

“0”还可以表示起点、分界点等。

“0”是最小的自然数。

正数:像8、16、200…这样的数叫做正数。

正数前面也可以加“+”号,例如:+8读作:正八。

“+”号一般可的读以省略不写。

负数:像-1、-5、-132…这样的数叫做负数,“-”叫负号。

负数前面加“-”号,例如:-15读作:负十五。

数字越大的负数反而越小。

“0”既不是正数,也不是负数。

2、整数的读法和写法
数的分级:整数从个位起,每四个数位是一级。

个位、十位、百位、千位是个级,表示多少个一;万位、十万位、百万位、千万位是万级,表示多少个万位;亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级,表示多少个亿。

计数单位:一(个)、十、百…是整数的计数单位。

数位:各个计数单位所占的位置叫数位。

位数:指一个数是由几个数字组成,是含有数位个数,如1234占有四个数位,就是四位数。

十进制计数法:是指满十进一,十个一进为十,十个十进位百,十个百进为千……每相邻两个计数单位间的进率都是“十”,这样的计数法叫做十进制计数法。

整数的读法和写法:读整数时,从高位到低位,一级一级地读,读亿级、万级时,按照个级读法去读,只要在后面加上“亿”字、“万”字就可以了,每一级末尾的“0”都不读出来,其他数位有一个“0”或连续几个“0”都只读一个零。

写整数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

3、整数大小的比较
【知识点二:小数】
1、小数的意义
把整数“1”平均分成10份,100份,1000份……这样的1份或几份是十分之几,百分之几,千分之几…….可以用小数来表示。

1、小数的读法和写法
读小数时,整数部分按整数的读法读,整数部分是0的读作“零”,小数点读作“点”,小数部分可以顺次读出每个数位上的数字。

写小数时,整数部分按整数的写法写,整数部分是零的要写“0”,小数点点在个位的右下角,然后依次写出小数部分每个数位上的数字。

3、小数大小的比较
4、数的改写与求近似数
为了读写方便,常把较大的数简写成用“万”或“亿”作单位的数。

如:2365500=236.55万(改写用“万”作单位的数)。

有时还可以根据需要,省略这个数的尾数,写成近似数。

如:2365500≈237万(省略万位后面的尾数)。

5、小数的分类与性质
(1)小数的分类:按小数部分的位数是否有限,小数可以分为有限小数和无限小数。

无限小数又可以分为无限不循环小数和循环小数。

循环小数:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数定或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做无限循环小数。

一个循环小数的小数部分依次不断地重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节。

(2)小数的性质:小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变,(注意:是在“小数的末尾”而不是“小数点的后面”。


(3)小数点位置的移动引起小数的大小变化:小数点向右移动一位、二位、三位、…小数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍…,小数点向左移动一位、两位、三位…小数就缩小10倍、100倍、1000倍…
【知识点三:分数】
1、分数的意义
把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。

2、分数单位
把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的分数,叫做分数单位。

3、分数的分类
(1)真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。

(2)假分数:分子比分母大或者与分母相等的分数叫做假分数。

4、分数的基本性质
分数的分子、分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫做分数的基本性质。

5、分数与除法的关系
分数的分子相当于除法的被除数,分数的分母相当于除法的除数,分数线相当于除法的除号。

在除法中,除数不能为0,在分数中分母也不能为0,除数、分母为0没有意义。

6、约分:把一个分数化成同它相等,且分子、分母都比较小的分数的过程,叫做约分。

7、最简分数:分子、分母是互质数的分数叫做最简分数。

8、通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。

9、分数大小的比较:分母相同的两个分数,分子大的分数比较大;分子相同的两个分数,分母小的分数比较大。

10、分数、小数互化。

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