Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.第八册作文教学计划正式
版
第八册作文教学计划正式版
下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。

文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。

一、教学内容
本册教材共有这样几项作文内容：《假如我是…》、写一个星期天、写一种喜爱的小动物、选读过的文章写梗概、写一个有意思的场景、自由作文、最难忘的第一次、写科幻故事等想象作文与应用文。

二、教学目标
写作是为了自我表达和与人交流。

养成留心周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

能根据习作内
容表达的需要，分段表述。

学写读书笔记和常见应用文。

能根据表达的需要，正确使用常用的标点符号。

练习从内容、词句、标点等方法修改作文。

并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

40分钟能完成不少于400字的习作。

三、训练措施
要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。

要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感。

鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。

激发学生主动探究的精神，逐步养成实事求是、团结合作的态度。

四、具体安排周次
作文内容
作文要求
准备过程
2
《假如我是…》
想好要写的内容，有顺序的写下来，最后把题目补充完整。

做到想象丰富、内容具体，写完后认真修改。

启发学生大胆想象。

让学生多说，在说的基础上，列出提纲再写作文。

4
写一个星期天
写一个和家人一起过的星期天，注意在叙事过程中写出你和家人的感受。

要把
内容写具体，语句要通顺。

布置学生仔细回忆与家人一起过的星期天，找出最难忘的人和事来写。

认真进行修改。

6
写一种喜爱的小动物
要求学生仔细观察一种自己喜爱的小动物，充分展开想象。

选择最感兴趣的内容来写。

语句通顺，叙述有一定的条理。

教师要大胆启发学生进行想象，鼓励学生在课堂上多说，然后再进行习作。

8
选读过的文章写梗概
把你读过的一本书或一篇文章的主要内容用简略的语言写下来。

要求学生分小组自由讨论之后，再进行全班性的讨论，把自己想写的内容所清楚以后再动笔写。

10
写一个有意思的场景
选择一个你熟悉的场景写下来，要能反映出这个场景的特点，内容要具体，语句要通顺。

启发学生进行回忆。

让学生多说，开拓学生思路，激活学生的想象力，在说的基础上，再写作文。

12
自由作文
题目、内容自定。

要把自己想说的意思写具体，写清楚。

注意不写错别字。

写
完后读一读，认真改一改。

要求学生分小组自由讨论之后，再进行全班性的讨论，把自己想写的内容所清楚以后再动笔写。

14
最难忘的第一次
想一想哪个第一次最难忘，写的时候要注意把事情写清楚，写出自己的感受，题目可以用“第一次…”，也可以自拟。

布置学生仔细回忆在自己的第一次，找出最难忘的人和事，要通过具体的事例来写出事情的意义。

16
写科幻故事
展开想象的翅膀，把所想的内容写下
来，先想好情节，再确定几个角色，编一个科幻故事。

想想要丰富，内容要具体。

事先布置学生读科幻故事，要求学生自由想象之后，再进行全班性的交流，把自己想写的内容所清楚以后再动笔写。

——此位置可填写公司或团队名字——。