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标准的编写培训课件

标准的编写
二、按照层次划分
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性质
规范性附录 资料性附录
性质的明确
文中提及的措辞方式 附录编号下标明 目次中标示
标准的编写
二、按照层次划分
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标准的编写
二、按照层次划分
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附录
附录的标识
附录的编号 附录性质 附录的标题
附录的章、条、图、表和数学公式的编号
标准的编写
三、构成要素的条款
×××× ××××××××××××××
×××××××××××××××× ×××××××××××××
6 试验报告
二、按照层次划分
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5、列项
★什么叫列项? “段”中的子层次,它可以在标准的章或条中的任意段里出现。
★列项的作用 突出并列的各项; 强调各项的先后顺序。
标准的编写
二、按照层次划分
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助动词“宜”或“不宜”,表示:
在几种可能性中推荐特别适合的一种,不提及也不排除其他可能性 某个行动步骤是首选的但未必是所要求的 不赞成但也不禁止某种可能性或行动步骤(使用否定形式)
要求型条款:表达声明符合标准时需要 满足的准则,并且不准许存在偏差的条 款
祈使句,表示指示 助动词“应”或“不应”,表示声明符合标准需要满足的要求
标准的编写
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引语不应省略; 条或段不应表述成列项的形式; 引语引导的内容与列项中的内容相符; 引语与列项的内容不应相互重复。
标准的编写
二、按照层次划分
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列 项 示 例
标准的编写
二、按照层次划分
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附录的作用 合理安排标准的结构
正文中内容 进一步补充、细化
安排标准中的附加技术内容 给出正确使用标准的示例 提供资料性的信息 给出与国际标准的结构变化或技术性差异情况
资料性附录、 参考文献 符号和缩略语
要求…… 规范性附录
9 一、按照内容划分
按照要素必备的和可选的状态划分
(按照要素在标准中是否必须具备这样一个状态来划分)
必备要素
在标准中不可缺少的要素。包括:封面、前言、名称、范 围。
可选要素
是在标准中并非必须存在的要素,其存在与否视标准条款 的具体需要而定。
标准的编写
一、按照内容划分
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可 选 要 素
标准的编写
示例2:
二、按照层次划分
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层次
部分 章 条 条 段 列项 附录 标准的编写
编号示例
.1 5 5.1 5.1.1 [无编号] 列项符号;字母编号a)、b) 和下 一层次的数字编号1)、2) 附录A
二、按照层次划分
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示 例3:
标准的编写
二、按照层次划分
标准编写得是否正确,直接关系到标准的贯彻,也影响到标 准之间的交流,是标准质量的外在表现形式,因此,我们应 该十分重视标准的编写方式。
标准的编写
第二讲 标准的结构
一、按照内容划分 4 二、按照层次划分
三、构成要素的条款
标准的编写
5 一、按照内容划分
按照要素的性质划分
规范性要素
声明符合标准而需要遵守的条款的要素
×××× ××××××××××××××
×××××××××××××××× ×××××××××××××
标准的编写
6 试验报告
正确
5 标记
5.1 总则 ××××××××× ××××××× ××××××××
5.2 ×××××××× ××××××××××××××
××××
5.3 ××××××× ××××××××××××××
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1、部分
什么叫部分?
在同一个标准顺序号下将一项标准分成若干个单独的部分。 标准分成部分后,需要时,每一个部分可以单独修订(通常针 对一个标准化对象应编制成一项标准整体出版)。
部分的编号
应使用阿拉伯数字从1开始对部分编号。部分的编号应置于标 准顺序号 之后,并用下脚点“.”与标准顺序号隔开。
为什么要划分成部分? 标准的特殊需要或原因: 标准篇幅过长; 标准单独使用,内容可能被法规引用; 某些内容拟用于认证 使用方:需求各异 标准化对象不同-健康和安全、性能、维修和服务、安装
有编号列项可细分成新的列项
列项中编号的选择
标准的编写
示例3: a)XXX; b) YYY; c) ZZZ。
示例3: a)XXX;
1) VVV; 2)YYY。 b) ZZZ。
二、按照层次划分
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5、列项
列项中各项的主题
将关键术语或短语标为黑体;
每项都应标出; 不应列入目次,如需列入则作为条标题。 示例: 见GB/T 1.1-2009中6.1.3。 编写列项需要注意的内容
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陈述型条款:表达信息的条款
一般陈述句
提供信息
助动词
“可”或“不必”,表示在标准的界限内允许的行为或行动步骤 “能”或“不能”,表示由材料的、生理的或某种原因导致的能力 “可能”或“不可能”表示由材料的、生理的或某种原因导致的可能性
标准的编写
类型及表述
三、构成要素的条款
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推荐型条款:表达建议或指导的条款
避免设置悬置段
为了避免在引用时产生混淆,应避免在章标题和条 标题与下一层次条之间设段。
示例
标准的编写
二、按照层次划分
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4、段
不正确
5 标记
××××××××× }
×××××××
} 悬置段
×××××××× }
5.1 ×××××××× ××××××××××××××
××××
5.2 ××××××× ××××××××××××××
在某一章中有无条题应统一。
标准的编写
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二、按照层次划分
3、条
条的划分原则 ——内容明显不同;
(是分条的主要依据,段与段涉及的内容明显不同, 应分成独立的段。)
——具有被引用的可能性; ——存在两个或两个以上的条; ——无条题不应再分条。
标准的编写
二、按照层次划分 17
4、段
什么叫段?
段是对章或条的细分。段没有编号,这是区别于条 的明显标志。
什么叫条?
条是对章的细分。条的设置是多层的,第一层次的条 可分为第二层次的条,第二层次的条可分为第三层次的条, 需要时,可以分到第五层。
条的编号
应使用阿拉伯数字从1开始对条编号。条的编号应使用 阿拉伯数字加下脚点“.”。
条的标题
条的标题是可以选择设置的标题。
第一层次的条题最好设标题。
条的标题与编号一起单独占一行,并与条文分行。
资料性要素
标示标准、介绍标准、提供标准附加信息的要素
划分的目的
区分出:在声明符合标准时,标准中的哪些要 素是应遵守的要素,哪些要素是不必遵守的, 只是为了符合标准而提供帮助的要素。
标准的编写
一、按照内容划分
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按照要素的性质和在标准中的位置划分
资料性概述要素
标示标准,介绍内容,说明背景,制定情况以及该标准与其 他标准文件的关系(封面、目次、前言、引言)。
一、按照内容划分
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示例:1

ICS 分类号
国家标准 的标志



中国标准文 献分类号
国家标准


与国际标准一致性程度

标识 等效采用
国际标准 编号
标准编号
标准的编写
一、按照内容划分 8
资料性要素 标准的要素
规范性要素
标准的编写
资料性概述 要素
资料性补充 要素
规范性一般 要素
规范性技术 要素
封面、目次 前言、引言
5、列项
★列项的形式 引语
句子的前半部分
被引出的各项
并列 通过编号获得前后顺序
后半部分
列项符号或编号。 分号或句号。
标准的编写
二、按照层次划分
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5、列项
无编号列项
示例1: ——XXX; ——YYY; ——ZZZ。
示例2:
● XXX; ● YYY; ● ZZZ。
有编号列项
无编号列项可细分成新的列项
标准的编写
1
2
主要内容
第一讲 概述 第二讲 标准的结构 第三讲 规范性要素的编写 第四讲 资料性要素的编写 第五讲 要素内容的表述
标准的编写
3 第一讲 概述
标准编写是一种特定形式的技术文件,为了便于编写,审查 和使用,ISO/IEC和各国际标准团体,以各国际标准机构对 编写标准都与一套基本规定,也就是说,都有统一的编写方 法。
资料性补充要素
提供附加信息,以帮助理解或使用标准(资料性附录、参考 文献、索引)。
规范性一般要素
描述标准的名称、范围、规范性引文件用。
规范性技术要素
规定标准的技术内容是标准的核心部分(术语和定义、符合、 代号和缩略语、要求、试验方法、检验规则、标志、使用 说明书、包装、运输、贮存、规范性附录)
标准的编写
部分的名称符合6.2.1的规定。 标准的编写
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二、按照层次划分
2、章
什么叫章?
标准内容划分的基本单元。
章的编号
应使用阿拉伯数字从1开始对章编号。编号应从 “范围”一章开始一直连续到附录之前。
章的标题
章的标题是必须要的,章的标题与其编号一起单 独占一行。
标准的编写
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二、按照层次划分
3、条
标准的编写
类型及表述
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三、构成要素的条款
助动词
应(shall)、不应(shall not) 宜(should)、不宜(should not)
可(may)、不必(need not)
能(can)、不能(cannot)
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