人教版九年级下学期第一次月考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题1 . 下列各句中，加横线词语使用正确的一项是（）A．与南海问题没有直接利益关系的日本，极力鼓动拉拢东盟各国“统一对应”中国，其险恶用心已到了炉火纯青的地步。

B．苹果公司已于9月8日正式发布新一代iphone7手机，消费者却对此反应平平，由此可见，iphone系列已经不再是炙手可热的电子产品了。

C．中国女排时隔12年再次站上奥运最高领奖台，喜讯传来，全国人民拍手称快。

D．我们经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们，这是一个高档的小区。

2 . 下列解说有误的一项是（）A．春意盎然峰回路转中国脊梁陶冶情操解说：这四个短语结构各不相同。

B．当青岛“真情巴士”驾驶员驾驶公交车行驶至汽车总站礼让行人时，正走在斑马线上的小男孩向驾驶员深深鞠了一躬。

解说：这个句子的主干是“男孩鞠躬。

”C．只有每一位市民都自觉遵守文明礼仪规范，才能将仪征建设为真正意义上的文明城市。

解说：这个复句是递进关系。

D．老了，我想有个菜园子：春天播种，秋天收获；低头种菜，抬头看花。

解说：这个句子标点符号使用正确。

3 . 下面相关表述不正确的是（）。

A．《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，南朝梁文学家。

B．《五柳先生传》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，东晋著名田园诗人。

C．《赤壁》选自《樊川诗集》，作者杜牧，唐朝著名诗人，和李白并称“小李杜”。

D．《山坡羊·潼关怀古》选自《全元散曲》，作者张养浩，元代散曲作家。

4 . 下列画线的成语使用有误的一项是（）A．看着那些滑稽演员惟妙惟肖的动作，大家忍俊不禁。

B．陈老师对工作一丝不苟，对我们严格要求。

C．他把当年英勇杀敌的故事说得历历在目，令人不禁肃然起敬。

D．校园里传来骇人听闻的消息，小明获得全国作文竞赛一等奖。

5 . 下列词语中加点字的注音完全正确的是（）A．颓唐（tuí）虬枝（qiú）婆娑（shā）闷闷不乐（mèn）B．窒息（zhì）簌簌（shù）畸形（jī）坦荡如砥（dǐ）C．镌刻（xié）鲜腴（yú）鸡枞（zōng）惟妙惟肖（xiào）D．锃亮（zèng）凛冽（lǐn）匀称（chèn）摩肩接踵（zhǒng）6 . 下面句子没有语病的一项是（）A．“幸福”“幸福感”和“幸福指数”俨然已经成为时下中国的流行语。

B．通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。

C．教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。

D．在即将到来的大学生运动会上，体育健儿们纷纷表示一定要充分发扬自身水平，取得优异的成绩。

7 . 下列句子中没有错别字的一项是（）A．电脑的广泛使用，使不少人正面临着题笔忘字的尴尬，他们遗忘了汉字的书写方式和艺术特点。

B．敬畏生命，善待生灵，将爱的火炬照彻整个生命的流程，生活才更加精彩，生命才更有价值。

C．善于写作的人，不仅是生活的观察者和记录者，还必须对所获取的信息予以提炼、辩识和思考。

D．读书求知时即不能对文章吹毛求疵，也不能轻信尽信，更不能为了猎取谈话资料而断章取意。

二、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。

人生需要一块聚光镜陈凌①最近，朋友圈里流行一个小游戏：七分钟内，连续写出数字1到300，不能停顿，也不能涂改。

这道源于一所大学自主招生的考题，看似简单无奇，却难倒了不少参与者。

“手写着写着就酸了，一酸注意力也分散了”“数字写多了，就觉得烦躁，一烦躁就写错了”……游戏虽小，却折射出了大多数人面临的现实症结——专注力的丧失。

②“日光不经透镜屈折，聚于焦点，绝不能使物体燃烧”。

人的一生，同样需要一块聚光镜。

很多人都有这样的读书经历，花时间把一页读通读透，比囫囵吞枣地读好几本书，更有收获。

的确，面对纷繁复杂的世界，面对层出不穷的诱惑，三心二意、浅尝辄止、眉毛胡子一起抓，纵然能力再出众，也难免跌进“捡了芝麻丢了西瓜”的陷阱。

相反，心无旁骛、全神贯注，方能百炼成钢。

③孟子讲过这样一个故事。

春秋时，有一位名为弈秋的下棋高手，他曾有两位徒弟，一位徒弟专心致志，聚精会神，认真听弈秋所讲的弈棋之道；另一位徒弟虽然人在听讲，心思却在“以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”，最终，学成之后，水平远不如前者。

师出同门，却有高下之分，与其说是智力不同，毋宁说是专注有别。

正如哲人所言，“达到敏捷的方法在乎专心治事而不在一次包揽许多事务”。

人的精力总是有限的，要想事有所成，必须力有所精。

④很多时候，人们很难专注于一件事，从表面上看，是外物纷扰、诱惑太多，其实不然，根由还在于心不静。

明代大儒王阳明曾与友人同游，友人指着岩石中的花问道：“天下无心外之物，如此花树在深山中自开自落，于我心亦何相关？”王阳明答道：“你未看此花时，此花与汝同归于寂；你既来看此花，则此花颜色一时明白起来。

”这样一番对答，也启示我们：心有所主，哪怕纷扰再多，也不会乱花迷人眼、浮云遮望眼；但假如心散志衰，都无需外界干扰，自己首先便难沉住气，更别说专注一事上下求索了。

“凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”，说的正是这个道理。

⑤当然，专注绝非是要让人固守一隅、甘做井底之蛙，恰恰相反，心有全局才有价值排序，胸有丘壑方能分清主次。

可以说，专注在本质上，乃是撇去不必要的泡沫、剔除不恰当的欲望。

兵法有云：“守少则固，力专则强。

”对于每个人而言，又何尝不是如此？曾有人提出“两万小时理论”，也就是“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。

两万小时，看起来很长，分解到每一天，也就只是一两个小时而已。

但倘若守不住心中的宁静、抵抗不住外界的波澜，东瞧瞧、西望望，别说一两个小时，一两分钟都会成为奢侈。

多几分老僧入定般的淡定，多几分古井不波般的从容，一步一个脚印，才能在岁月的画布中，书写下属于自己的痕迹。

⑥有人说：“一辈子，总是还得让一些善意执念推着往前，我们因此能愿意去听从内心的安排，专注做点东西。

至少对得起光阴岁月，其他的就留给时间去说吧。

”世界嘈杂，我们无法避免；但内心专注，却可由我们自己把握，不是吗？8 . 文章第①段有什么作用?9 . 用自己的话概括这篇文章的中心论点。

10 . 第④段画线句子运用了哪些论证方法，其作用是什么？11 . 第⑤段文字是不是可以删掉？请陈述一下理由。

漫谈桂文化①我国是桂花的故乡。

桂花在中国分布极广、栽培历史极长，国外栽培的桂花均由中国传入。

《中国植物志》第61卷说明桂花时，引用了唐朝郭橐驼《种树书》中的记载，注明桂花原产地是在中国的西南部。

②桂花在中国名花的排行中名列梅、菊、兰、莲、牡丹等等之后，但它却是和人们生活贴得最近的一种植物。

当我们刚懂得用味觉去认识世界，桂花蜜、桂花羹、桂花糕就到了口边。

懂得听故事以后，父母会在飘散着桂香的庭院里指着明月给我们讲吴刚伐桂、桂树随创随合的神话；父母还会不失时机地给我们讲蟾宫折桂的典故：一次，晋武帝问起当时的名士、官拜雍州刺史的郄诜对自己的评价，郄诜对曰：“臣……犹桂林之一枝，昆山之片玉。

”从此，人们便开始用广寒宫中一枝桂、昆仑山上一片玉来比喻特别出众的人才。

科举制度形成后，“蟾宫折桂”又成了考中进士的形象说法，而桂花甚至逐渐演变成了科举前三名的代称：丹桂代表状元、金桂代表榜眼、银桂代表探花。

③当我们会吟咏古诗了，咏桂佳作就一首首地进入了我们的读本。

宋代朱熹的“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。

叶密千层绿，花开万点黄”，让我们从观赏角度领略了桂花的姿态与馥郁的芬芳。

屈原《九歌》中的“援北斗兮酌桂浆”，让我们了解到在楚地早期文献中便已提及桂花的食用价值。

欧阳修的桂花诗则更富有情趣：“有客赏芳丛，移根自幽谷。

为怀山中趣，爱此岩下绿。

晓露秋晖浮，清阴药栏曲。

更待繁华白，邀君弄芳馥。

”对友人赠他所喜爱的桂树，欧阳修不仅以诗答谢，还在诗中发出了改日共赏“芳馥”的邀请。

其实，像欧阳修这样热爱桂花的古代名人实在是很多，大文学家柳宗元在居所附近一种就是十余株，大诗人白居易从杭州天竺寺得到桂苗后带至苏州城里种植……④桂花还象征着友好、吉祥和光荣。

据说，战国时期燕、韩两国曾为了表示亲善友好，相互馈赠桂花。

在盛产桂花的少数民族地区，青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情。

《吕氏春秋》中赞叹道：“物之美者，招摇之桂。

”意指世界上最美好的东西，是招摇山上的桂树。

还有“桂冠”，本意是月桂树叶编织的帽子，后来竟成了“光荣称号”的代名词。

一些研究桂花的专家据此向北京奥组委推荐：在桂花的故乡举行奥运会，何不用真正的桂枝来编织“桂冠”？12 . 我国被称为“桂花的故乡”，其根本原因分析正确的一项是（）A．桂花在我国的分布极广。

B．桂花在我国栽培历史极长。

C．史料记载，桂花原产地在中国的西南部。

D．我国古代诗人很早就在诗歌里吟唱桂花。

13 . 根据文意，下列理解错误的一项是（）A．桂花和梅、菊、兰、莲、牡丹等都是中国名花。

B．科举前三名的代称和蟾宫折桂的典故有关。

C．燕、韩两国用桂花表示亲善友好之情。

D．中国古代的文化名人都非常喜爱种植桂花。

14 . 阅读第③段。

根据原文，下列四项理解中错误的一项是（）A．引用朱熹诗句的作用是说明桂花的观赏价值。

B．引用屈原诗句的作用是说明桂花的食用价值。

C．许多古代文人的桂花诗能够让我们领略到桂花极富情趣。

D．屈原的《九歌》对桂花的描写让我们知道了桂花的原产地在中国。

阅读《阿长与山海经》一文选段，按要求完成文后各题①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：③"哥儿，有画儿的'三哼经'，我给你买来了！"④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

15 . 当阿长问《山海经》时，表现了她对"我"的关心，而"我"却认为"她并非学者，说了也无益"，这种想法表现了"我"当时什么样的心理？16 . 品味下列句子中加点词语，说说它们表现了"我"当时怎样的心情？我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来A．17 . 文段为什么说："这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书"？三、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两段文字，完成小题（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。