九年级2月月考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、综合性学习 (共8题；共36分)1. （4分）(2014·漳州) 请任选一张图，回答问题。

我选图________①该图所描绘的故事是：________ ，故事的主人公是：________。

②请写出这个精彩故事的结果，结果：________。

2. （3分）(2013·苏州) 阅读下面的漫画，结合当前有学生沉迷于游戏的现象，把画中母子两人的对话补充完整。

要求：①用语简明，能反映画面内容，每句话不超过5个字（不含标点）；②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。

①母：该睡觉了子：________②母：________ 子：________3. （12分）(2019·北部湾模拟) 班级举行“做一个有教养的人”主题班会，请你参与下列活动。

（1）（观点论辩）老师给同学们播放了网上的一个视频：地铁上一个男乘客不顾劝告，在车厢内肆意剥起大蒜，蒜皮洒了一地。

一名穿校服的小女孩看到后蹲下，把蒜皮都收在手里，拿出车厢。

同学们观看视频后，展开“做一个有教养的人”的热烈讨论。

请围绕话题，谈谈你的看法。

写出观点、理由、结论。

（80字以内）（2）（语言表达）小军说起最近家里的一件事：家里要给爷爷办80大寿宴席，为表达孝心，爸爸决定买鞭炮放，小军觉得这样做不好。

如果你是小军，该如何劝说？请写出你的劝说语，不超过60字。

（3）（对联续写）下面是这次活动的对联，请选一则续写完整。

上联：道德秤称出人心轻重下联： ________上联：________下联：为人处世谦受尊4. （3分） (2017九下·北京月考) 中国结是具有民族特色的工艺品。

阅读下面的文字，完成小题。

在编织中国结时，最主要的材料是线绳。

“绳”与“神”谐音，中国文化在形成阶段，曾经崇拜过绳子。

又因绳像蟠曲的蛇龙，在史前时代，龙神的形象就是用绳结的变化来体现的。

“结”字也是一个表示力量、和谐、充满情感的字眼，是结交、结缘、团结，结发夫妻，永结同心，“结”给人的是一种团圆、亲密、温馨的美感。

“结”与“吉”谐音，“吉”又有着极其丰富多彩的内容。

“绳结”这种具有生命力的民间技艺也就自然作为中国传统文化的精髓，流传至今。

对下列划线字注音和对划线字笔顺的判断，全都正确的一项是（）A . 蟠曲（qū）“龙”字的第三画是“丿”B . 蟠曲（qǔ）“龙”字的第三画是“乚”C . 精髓（suí）“龙”字的第三画是“丿”D . 精髓（suǐ）“龙”字的第三画是“乚”5. （3分）请按要求修改下面一段话。

乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。

但是，也应该看到，那年纪大的老人，（a）只能站在车箱内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，(b)由于体质弱“竞争”不过年轻人，(c)他们会不会因体力不支而跌到？车厢内有人想过这个问题没有?“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至。

我们怎能连古人都不如呢?面对老弱病残，不过是举手之劳而已。

①文中有一个句子由于用词不当造成表重复，应该删去的是________。

②文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不当，应调整为________。

③文中加下划线的句子表意有缺陷，应为________。

6. （8分）阅读下面的图画，回答问题。

（1）仔细阅读这组图画，用简单的语言介绍图画的内容。

（2）这组图画在社区宣传栏张贴后，很受居民欢迎。

大家从中受到不同的启发，纷纷在社区网上发表感言。

①从行为习惯的角度，八岁的牛牛说：________②从教育方式的角度，再现的爸爸说：________③从文化意义的角度，某大学的教授说：________7. （1分）富有人生哲理的句子：________。

8. （2分）《醉翁亭记》第三段描绘了四个场景，分别是滁人游、________、众宾欢、________。

二、语言表达 (共2题；共12分)9. （7分） (2019七上·成都月考) 大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。

（1）请你为这次活动设计一个主题语。

答：________;（2）走近经典，填写季节一请根据下面诗句写量的特点，猜猜描写的季节。

①风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。

（________）②六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

（________）③树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

（________）④一年好景君须记，正是和橙橘绿时。

（________）（3）在开展“大自然之旅“活动时。

班长已经设计了两项内容．请你再补充两项。

活动一：展示图片，描绘大自然。

活动二：诵读美文，聆听大自然。

活动三：________活动四：________10. （5分）(2017·杭州模拟) 根据下列信息，完成提示任务。

萧山某中学702班学生李明的爸爸在2月12日上午打电话给班主任王老师，要带李明下午到萧山医院复查，请你代李明写一份请假条。

三、文言文阅读 (共1题；共22分)11. （22分）阅读下文，回答相关问题虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰：教学相长也。

《兑命》曰：“学学半。

”其此之谓乎！（1）解释下面句中加点的字。

①虽有佳肴（）② 不知其旨也（）③ 学学半（）④不知其善也（）（2）下列加点字古今意义相同的一项是（）A . 教然后知困B . 虽有嘉肴C . 教然后知困D . 不知其旨也（3）请把下列句子翻译成现代汉语。

①知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

②《兑命》曰：“学学半。

”其此之谓乎！（4）学完本课后，对你的学习生活有哪些启发呢？请结合自身实际具体谈一谈。

（5）本文选自，它是中国古代一部重要的典章制度书籍，和《诗经》、（）、（）、（）合称“五经”，都是儒家经典著作。

四、名著导读 (共1题；共7分)12. （7分）(2017九上·盐城月考) 走进名著。

（1）下面关于相关名著的表述不正确的一项是（）A . 英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说《简·爱》，是一部具有自传色彩的作品，主人公简爱在桑菲尔德庄园找到了一份家庭教师的工作。

B . 《格列佛游记》中“绳上跳舞”这种游戏，是在特别重大的节日专门表演给皇帝、皇后和首相看的，皇帝还预备下奖品作为对一些人的特殊恩典。

C . 《水浒传》中涉及鲁达的情节较多，下列事件正确排序是：鲁提辖拳打镇关西——大闹五台山——火烧瓦罐寺——倒拔垂杨柳——大闹野猪林。

D . 小说《童年》通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述,实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求,同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。

（2）阅读下面语段，回答问题。

“江姐，近来你好像很忙……我早就想找你谈谈。

”“今天，我就是专门来听你谈的呀！”江姐温和地笑了。

“好吧，”A歇了一下，也笑了。

他解释说：“我反正是谈《挺进报》……”江姐宁静地坐着，点点头，“你谈吧。

”“我觉得，刻钢板和印刷，由两个人做不太方便，最好把它合起来，给一个人干。

”“你早就这样想过吗？”A从这句问话里，感到江姐对这个建议很有兴趣，他心里很是高兴。

这个想法，在A的脑子里，已经酝酿了好久。

以上语段中的A是谁？他（A）认为“刻钢板和印刷”最好给一个人干，有哪些理由？五、现代文阅读 (共3题；共40分)13. （15分）阅读文段回答问题：大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

（1）阿长称《山海经》为“有画儿的‘三哼经’”，这对于表现人物有什么作用？（2）“我”为什么把阿长送的《山海经》看做“最为心爱的宝书”？（3）为什么文题是“阿长与《山海经》”，而文中却写了几件似和《山海经》无直接联系的事？14. （15分）综合性学习。

亲爱的同学们，在“雨的诉说”的综合性学习中，你们一定熟悉了那灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵，那么，请完成下列题目，望大家都能读懂雨的心曲。

（1）【活动一：收集雨的词汇】请你写出两个含“雨”的成语。

（2）【活动二：说说雨的形象】雨在四季各不相同：“春雨绵绵夏雨急，秋雨凉爽冬夹雪。

”请你用拟人手法为（春雨、夏雨、秋雨、冬雨）其中的一种写几句话。

我的描写：_______________________（3）【活动三：读读雨的韵味】阅读下列一段文字，谈谈文学家在雨的身上寄托着怎样的思想感情？至少写出两条。

翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏得雨情。

雨，不就是一首首纯情的诗吗？唐人笔下的雨是：“好雨知时节，当春乃发生”；宋人笔下的雨是:“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”;古人眼中的雨是:“夜来风雨声，花落知多少”；今人眼中的雨是:“撑一把油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨苍”。

中国人眼中的雨是“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”；外国人眼中的雨是“大风之夜，当雨点在树叶中淅沥时，你在床上，会听见我的微语。

”我的感悟：15. （10分）阅读下文，回答相关问题。

天真与经验作者：梁遇春天真和经验好象是水火不相容的东西。

我们常以为只有什么经验也没有的小孩子才拥有天真，他那位饱历沧桑的爸爸是得到经验，而失掉天真了。

可是，天真和经验实在并没有这样子不共戴天，它们俩倒经常是聚首一堂。

英国最伟大的神秘诗人布莱来克著有《天真与经验之歌》。

在“天真之歌”里，他无忧无虑地信口唱出晶莹甜蜜的诗句，他简直是天真的化身，好象不晓得世上是有龌龊的事情的。

然而在“经验之歌”里，他把人情事故用简单的辞句表现出来，真是找不出一个比他更世故的人了。

他将伦敦城里扫烟囱小孩子的穷苦、娼妓的厄运说得辛酸凄迷，可说是看尽人间世的烦恼。

可是他始终是那么天真，还常常亲眼看见天使。

也许有人会说，这班诗人们的天真是装出来的，最少总有点做作的痕迹，不能象小孩子的天真那么浑朴自然，毫无心机。