萄藤叶繁密茂盛、充满生机与活力的特点。
（2分）
③但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词,尤其 是到了暮秋时分,满藤的叶子都已枯黄了,飒 飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤 架上飘飘扬扬地凋落下来,落在庭院里、墙 脚和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。 这时,素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那 些落叶。但那落叶像总也扫不尽似的,往往 清晨刚刚扫过,但中午或傍晚时就又落了厚 厚一层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净, 仿佛你一转身它就又落下了。
炼字角度
请分析文中划线句子的表达效果。（6分）
“掉”字将无形的阳光描绘成有形的物体，
化抽象为具体（化无形为有形）；“偶尔” 表现出了葡萄藤的枝繁叶茂； 修辞角度
把几片阳光比喻成梦的碎片，写出了阳光 的投影给人的迷离倘恍之感。
（4分，答对两点即可）
内容，效果
这句话以细腻的笔触描写出了阳光透过葡 萄叶子撒在地上的情景，从侧面表现了葡
（12）春天的庭院里，坐在静静的葡萄架 下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一 切都充满了敬意，无论是生命的，还是被 我们视为非生命的；无论是一粒蛰伏在绿 叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥 土…… （选自《新语文学习》，有删改）
划线句子的表达效果。
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。 初春时节,昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁 开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，那些叶 子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就 把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳， 不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠， 连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地 一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落 下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一 样。
为自己的生命之芯而奋斗”的人生感悟作 11．铺文章垫第。一段中的“风雨”描写有何作用？（4分） 内容（上若点只题答，营“造为寂下寞文苦作闷铺的垫氛围”，得奠1定分伤；感若的回感答情基调； 结构“上为引下起文下作文者，与阐下发文人中生的感“悟风雨作”铺相垫呼”应可。得2
分）
春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰 望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充 满了敬意，无论是生命的，还是被我们视 为非生命的；无论是一粒蛰伏在绿叶间的 虫子，还是我们脚下的一粒泥土……
⑩果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物 们生命的纯粹使命,或许就是作物们的灵魂,过 早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提 前来临了,作物们就再也找不到那条让它们真 正抵达秋天的时光之路了。
（11）我们的生命果实是什么呢？我们的 灵魂是什么呢？我们生命的真正目的是什 么呢？我们是在为自己的生命使命而生活 的吗？什么才是我们人类生命的真正秋天 呢？
⑧不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩 下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院 上空寂寂地缱绻着。
⑨难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥 土和风雨中生长,它们萌芽、抽叶、开花,全都 是为了自己的果实,果实是它们生命的灯芯,一 旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了;一旦果 实夭折了,它们的岁月也就黯淡了,无论这世界 还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们 却已走到了自己生命的秋天里。
④妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落 叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直 要到落雪时才能结束。
⑤去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,不像往 年,剪摘葡萄时,妻子不是挑紫透的先摘,把那 些没有熟透的葡萄串子留着,隔三差五地摘一 次,而今年是一次全早早摘了,摘得一串不留。 我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄,埋怨妻子 说: "有些还没有完全熟透呢,怎么一下子就摘 尽了?"
散文文本阅读三
生命之芯 李雪峰
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春 时节,昏睡的葡萄藤醒了，ห้องสมุดไป่ตู้们先是睁开一粒 粒紫红色看似惺忪的叶芽，那些叶子便很快毛 茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光 剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上 空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不 下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔 从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦 的碎片一样。
21.文末作者为什么“坐在静静的葡萄架下， 仰 了“望 敬重一二那 意要是 是一”句揭 关子簇？示 系”一（作文，簇5品章在分摇旨脉文）曳意络中、、的大作结致绿者构有叶观层下，点次面对的 的四一句句种切子子情；；都况：充满
作者三意是识富到含葡人萄物有情着感、自人己生的意“蕴生的命句之子；芯”并 为之四蓬是勃使生用长艺。术（技1巧分、）修辞手法的句子。
②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。清晨 推窗一望,绿叶田田,满眼碧绿的饱满苍翠,让人 感觉到了新一天的爽朗和清新。
③但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词,尤其是到了 暮秋时分,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹, 便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地凋 落下来,落在庭院里、墙脚和台阶上,像一只只再也 不能飞的蝴蝶。这时,素爱清爽的妻子便不得不时 时清扫那些落叶。但那落叶像总也扫不尽似的,往 往清晨刚刚扫过,但中午或傍晚时就又落了厚厚一 层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一 转身它就又落下了。
描写情景的作用—内容；
20.文章第三段描写落叶纷结飞构、；时手扫法不；效尽果的 情景，其作用是什么？（4分）
与文中下画文线部一分次描写摘了峡尽谷葡险峻萄气后势，几请分天析之其表间现葡特色萄。（叶5分子） 全以部壁落顶为尽观的察情点景，构成对比，
（变使2换人分视如，角 临只， 其答从 境视 。“觉与、下听文觉形、成内对心感比受”多得方1面分描）写， 并为后文作者阐发“一切都有生命之芯并
⑥妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用 像往年那样总是扫叶子了。我很不解,摘葡萄 和扫落叶有什么关系呢?难道不摘葡萄那些 叶子就永远不会凋落吗?
⑦但不久我就有些惊讶了。果如妻子所说的 那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就 黄了,然后开始汹涌地凋落,一个夜晚或半天的 工夫,庭院里就落了厚厚的一层,那些叶子显得 十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一 些,但却早早地凋落了。