导学案
Lesson 20:At the Post Offiice
学习目标：1.会听、说、读、写单词send
2.会用“How much____________?”说话。

学习重点：本课单词和重点句型
学习方法：分组练习
学前准备：1.准备明信片2张
2.根据汉语写出单词。

明信片_______邮票_______需要______ 学习过程：
一、每组同学设计一组“问路“的对话。

1、小组内设计并练习对话。

2、各小组展示练习结果。

二、学习课文
1、读课文，找出不明白的地方。

2、学习单词
Send
3、听录音（1）感受语音语调（2）跟读
三、师生互动练习对话
四、反馈练习
1、学生分组设计一组“买东西“的对话
2、展示各组成果
五、盘点收获
这节课我学会了___________________________________________________。

Lesson21: Writing the Address
学习目标：会在明信片上写地址
学习重点：在明信片上写地址
学习方法：实践练习
学前准备：空白明信片1张
学习过程：
一、复习与本课有关内容
1、明信片各部分的名称
左____右____顶部____底部____角落____
2、明信片内容的书写格式
二、学习课文
1、读课文，找出不懂的地方。

2、师生共同解决学习中遇到的问题。

3、听录音。

（1）感受语音语调（2）跟读
4、回答问题
（1）W here does Danny write the address ?
（2）D o you know Danny`s address ?
（3）W here does Danny put the address ? What is it ?
5、我会说
指着自己的明信片，告诉别人如何写地址以及邮票贴在何处。

三、巩固练习
1、给你的朋友或亲人些一张明信片
2、展示你的成果
四、盘点收获
这节课，我学会了____________________________________________。

Lesson22: Sending an E—mail
学习目标：1、能听、说、读、写单词computer
2、会写电子邮件。

学习重点：本课单词，如何写电子邮件。

学习方法：模仿练习
学习过程
一、学习课文
1、读课文，找出不明白的地方
2、师生共同解决问题。

3、听录音（1）感受语音语调（2）跟读
4、分角色朗读
二、教师出示一个电子邮件，讲解写作格式。

三、实践练习
1、每个学生给自己的朋友写一个电子邮件。

2、说一说（学生展示自己的成果）
四、盘点收获
这节课，我学会了_________________________________。

Lesson 23:Are Y ou Ready for a Song ?
Lesson 24:Again ,Please !
学习目标：1、复习本单元单词。

2、复习明信片、信、电子邮件的书写格式。

3、学唱一首歌。

学习重点：本单元单词和明信片、信、电子邮件的格式
学习过程：
一、复习单词
1、根据汉语写出单词
信______明信片_____电子邮件____电脑____底部____顶部_____角落_____信封____左_____右_____邮票_____发送_____
2、说一说如何写明信片
（1）Where do you write on a postcard ?
(2) Where do you put the address ?
(3)Where do you put the stamp ?
3、说一说如何写信
4、说一说如何写电子邮件
二．学歌曲
1、听录音
2、学唱歌曲
三、盘点收获
今天通过复习，我学到了_________________________________。