人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
苗族服饰
水城苗族女装
水城苗族男装
凯里舟溪族女装
毕节地区苗族服饰
威宁苗族披风
惠水苗族女装
苗族百鸟衣
侗族服饰
榕江
榕江侗族便装
贵州北侗
水族服饰
水族绣花鞋
布依族服饰
镇宁布依族服饰
贞丰布依族服饰
仡佬族服饰
瑶族服饰
彝族服饰
总结
• 服饰不仅仅是贵州少数民族用来遮身蔽体 的实用物品，更是他们用来记录历史、传 承文化、纪念神灵、表达感、寄托理想的 重要手段。同时服饰艺术与他们的生存环 境、生活习俗、生产方式以及审美理念都 密切相关。
第二单元 第一课 贵州少数民族服 饰
贵阳三十七中
邓勇
概括

服饰是一个民族的重要标志，它包括服装样式、 着装饰物，以及生产生活需要和宗教信仰而佩 戴于身的物品。贵州是一个多民族身份，民族 服饰多姿多彩。贵州少数民族服饰的特点 Nhomakorabea

取材广泛。就地取材，利用本地所产的自然材 料来制作服装及饰物。服装材料主要有麻、棉、 丝、毛等，配饰材料更为广泛。 品类繁多。上装类有对襟衣、侧襟衣、交领衣、 贯首衣、披肩等；下装有裤有裙，也有裙裤结 合；头装有巾有帕、有帽有笠；脚装有裹腿、 木屐、布鞋、麻鞋等。 装饰繁复精美。