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大学生的归因方式及灵活性与心理健康


healtll in
c∞venient
pression Scale(SDS),Self-Ratillg
s啪ple of 279 c0Ilege students we他investigalc蛆、】l,i山me Self.I己aling De・ AIl】【i哪Scalc(SAS),P0sitiVe and Negative Aff&t Scale(PANAS),Reviscd
Байду номын сангаас
【Key傩】
opti商srIL
healtll:c∞ss-sectioIlal stlldies
conege咖dents;砌b砸on s妙le;at乜ibuti∞nexibility:mental
(Chin Ment HcaltIl J,2012,26(4):310—314.)
归因是指个体根据有关信息、线索对行为原因 进行推测和判断的过程。个体在过去经验和当前期
■州vw.cmhj.cn
万方数据
312
Chin雠Ment且l 1.3统计方法
Health
Jounlal,voI 26,Nn4,2012
LOT—R、【19】
LoT-R由scheier等编制,其中文版在香港大 学生被试中应用具有较好的信效度旧j。本研究问 卷题目引自英文原文,由l位心理学专业人士和l 位英语专业人士进行翻译和回译得出。共有10个
究了归因方式与抑郁的关系隋引,李占江等研究了
大学生归因方式与心理健康、主观幸福感的关 系¨0|,李成齐等研究了大学生归因方式与心理健
本研究中的cronbach a系数为0.80。
An)【ie够scale,
康的关系¨1|,张彩霞等研究了不同的归因方式对‘1.2。2焦虑自评量表(self-Rating 大学生学习、择业、人际交往及情绪等方面的影 SAS)…1
Ieveis of positive m00d柚d optinlisIIL Low expl锄a1017
nexibil时n埘【y bc豁soc诎ed
wim bighcr leVcls of depres-
sion锄d anxiety,but lowerlevels of positive m00d种d
∞gative
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m00d and
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of
sc0陀s
0fⅡ地intemality.extef眦i够dimension i删Viduals
t0
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signi&ant c0噼lati∞岍出dcp托ssi∞,弛xie哆,舱gative
mood,posidve m00d锄d opdlIlism(卢 who teIld
望的基础上,形成的独特的归因认知方式及由此产
度的关系。


一包匕士跬 网冢与乃法
生的特有的归因倾向,即为归因方式…。在日常 生活中,人们无时无刻不在对自己的行为以及别人
的行为找原因,如何认识和评价自己以及他人的成 功和失败,对行为的结果进行什么样的归因,这些 认知因素将直接影响个体的情绪、情感反应甚至改 变今后的行为旧J。

e啪ts
wer;e significanny highcr iII male smdaIts than in femalcs(,)s<O.05).Tllle sc0幢s of ASQ7 dinlension 0f positive
intemality—extemalil),
even皓and砌bud∞ncxjbility
1.1对象
采用方便取样,抽取山东省某所大学的大一、
大二和大三各2个班的大学生为被试,共发放问卷 285例,收回有效问卷279例。其中男生113例,
女生166例;农村156例,城市123例;独生子女 125例,非独生子女154例;年龄17—22岁,平
国外有关大学生归因和心理健康关系的研究主
要有:大学生归因方式与抑郁"J、正负性情感体
均(20±1)岁。
1.2工具 1.2.1自评抑郁量表(self-Rating SDs)¨叫 为自评量表,由20个条目组成,每个条目按 1~4级评分。SDs标准分≥53为有抑郁症状。在
Depression Scale,
验‘钔、心理幸福感15J、轻度躁狂【6j、焦虑、自卑
及身心症状¨’的关系;国内张雨新、魏立莹等研
d印托ssi∞雒d卸虹e哆.The
illdiViduals wbo tend
t0砌bute
intelllal,stabIe,and global positiVe eVents t0
intcmal姐d
stable facto斑,and
tcnd幻删bute
negadve events t0 extemal and specifIc fhctors might haVe Mghcr
Mcdicinc,Ji姗250012,Chi舱
dllt^州z删^『G舶,|g一肪弛砘面昭@s也.e击‰m
relation
【Abstract】objective:To explo障nle
cOllege stIldents,Methods:A
of蝴曲ution蚵les柚d a蛹bution nexibil毋to mental
Quesdon衄醅(ASQ).R姻u№:11峙scores
of
Life 0rientacion Tcst(L011-R),and Atcribudonal Styk budon nexjbility,wIlole・part
ASQ’s
attfi.
dimensi∞0f
posmve
eventS,觚d imemality—cx缺_Ilali哆diIIle璐i∞of舱gative
的、把负性事件的原因归结为内在的、持续的和普遍的个体会体验到较高的抑郁和焦虑情绪;倾向于把正
性事件的原因归结为内在的和持久的、把负性事件归因为外在的和暂时的个体会体验到较高的正性情绪, 有着较高的乐观水平;归因灵活性得分低的个体抑郁、焦虑情绪较高,正性情绪、乐观度水平较低。
【关键词】
大学生;归因方式;归因灵活性;心理健康;横断面调查
corfeIaned、)l,imⅡ坨sco嬲
of PANAS’s positive nlood and LOT—R(r=一0.17,一O.29;jb<O.01).111c sco佗of the iIltemaliq.extemality
万方数据
中国心理卫生杂志2012年第26卷第4期
31l
dimensi∞of
=4.72,3.09,2.63,一1.45,一1.17;R<0.OlJ.CondlIsi佃:n
pos越ve eveI豳to extemal卸d specific fact0飕,柚d湖1d
sug萨sts tIlat山c
t0砌bute
t0砌bl他neg撕ve
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scores,锄d sco佗s ofⅣNAS’s negative
吐屺sco佗s of PANAS’s posidve
total瞅鹏s,SAS b呦l m00d(r=一O.42—0.14,^<O.05),柚d we陀posidvely corrclated w曲
wi血SDS of ASQ’s intcmality. we佗positivdy correlatcd wim SDS totaI∞o咒s,SAS total scofes,卸d
中图分类号:B844.2文献标识码:A文章编号:1000—6729(2012)004一0310—05 doi:10.3969/j.issn
1000一6729.2012.04.014
(中国心理卫生杂志,2012,26(4):310—314.)
ReIation of attribution
sty蛔and
attribution
nexibm蚵to mental h瞄lth
in coⅡege stIlden缸
QI刃kn-Hua,C脏N
co丌岱PD,诎ng
Jin,.r【ANG Hong,ZHANG Hong.Jing
Dl节aJlm锄t of Medical Psych0109y,Sh觚dong uniVe塔时Sch001 of
1.2.3正性负性情绪量表(P0sitive锄d Neg撕ve
被大家所忽视,因此Fresco等提出了归因灵活性 的概念¨31,即人们在各种特定的情境下灵活的对
事件做出归因的能力,并且进行了相关的研究。该
A蹶t
scale,n州AS)¨副
由20个形容词组成,包含了2个分量表,即 正性情绪量表(PA)和负性情绪量表(NA,,分 别由描述正性情绪和负性情绪的10个形容词组成, 采用l(完全没有)~5(非常强)点评分。在本 研究中,总量表及2个分量表的n系数依次为
法:采用方便取样,选取山东省某大学279名在读大学生,运用自评抑郁量表(sDs)、焦虑自评量表 (sAs)、正性负性情绪量表(PANAs)、乐观量表(“yr・R)及归因方式问卷(AsQ)对心理健康状况、 归因方式及灵活性进行调查。结果:不同性别大学生在AsQ的正性事件普遍维度和负性事件的内外维度上 以及归因灵活性得分上差异均有统计学意义(P<O.05),男生得分均高于女生。正性事件内外维度及归因 灵活性得分与sDs、SAs及PANAs负性情绪得分均呈负相关(,=一O.42一一0.14,P<0.05或O.01),与 PANAs正性情绪和L(yr.R得分均呈正相关(r=O.20~O.3l,P<O.01);负性事件内外维度得分与sDs、 sAs及PANAS负性情绪得分呈正相关(r=O.38、0.26、0.33,均P<0.01),与PANAs正性情绪和L01’・ R得分呈负相关(r=一0.17、一0.29,均P<0.01)。回归分析表明,正性事件内外维度与抑郁相关(口= 一1.42,尸<O,05),归因灵活性与抑郁、焦虑、负性情绪、正性情绪及乐观度相关(口=一6.12、一5.49、 一1.84、2.49、1.67;P<0.05或O.01),负性事件内外维度与抑郁、焦虑、负性情绪、正性情绪及乐观度 相关(届=4.72、3.09、2.63、一1.45、一1.17;P<O.01)。结论:倾向于把正性事件归因为外在的和暂时
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