七年级分班考试语文试题 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、给加点字选择正确的读音，在括号里打“√” 。

（3分） 给．予（j ǐ ɡěi ） 勉强．（ǎ á） 一幢．（àn ɡ d òn ɡ） 埋．怨（m án m ái ） 涤．荡（ áo d í ） 矿藏．（z à c án ɡ ） 二、改正错别字，请用“”标出,并把正确的字写在括号里。

（4分） 走头无路（ ） 蜿蜓曲折（ ） 惟妙惟笑（ ） 再接再励（ ） 阴谋鬼计（ ） 正禁危坐（ ） 专心至志（ ） 谈笑风声（ ） 三、修改病句。

（3分） 1、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

2、中国宇航员在太空行走的理想一定会成功的。

3、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

四、按要求写句子。

（1+1+2+2+2分） 1、那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？ 改为陈述句： 2、当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟感动得伏案痛哭。

缩句： 3、烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，
我不能对组织提出任何要求。

”
改为转述句：
4、请借用古人的诗句来赞美下面的景物。

A.庐山：
B.梅花：
原
学
校
班
级
姓
名
性别 密封
线
内
不
要
答
题
2、有些句子由于离开了一定的语言环境，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。

（3分）
我扶你走吧。

⑴
⑵
⑶
3、为帮助甘肃省舟曲县灾区的儿童重返课堂，学校将开展一场献爱心捐款、捐书活动。

请你为这次活动拟一条校园标语。

（至少用一种修辞方法，如比喻、对偶）。

（2分）
标语：
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）阅读下面的语段，回答问题。

（10分）
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。

”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。

唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。

他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。

“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。

”但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。

”桑娜拉开了帐子。

1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（）；用部首查字法，应先查（ )再查（）画.（3分）
2、以上短文选自俄国作家（）的（《》）。

（1分）
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3分）
答：
4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（3分）
答：
（二）阅读下面两篇短文，完成文后各题。

（20分）
孔子游春（节选）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。

水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。

水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。

万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水、、
、。

（2分）
2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位的老师。

（从文中找一个词填在横线上）（2分）
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩①（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，②（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。

他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。

叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。

医生说，只有上帝才能救他。

邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。

”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。

”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“孩子，它就是你要买的上帝，快去救你的叔叔吧”
邦迪喜出望外，将饮料③（捧抱包报）在怀里，兴冲冲地回到了医院。

一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来的！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。

可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。

那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，④（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、结合上下文解释下面词语的意思。

（2分）
喜出望外——
第三部分：作文（30分）
请从下面两题中任选作一题：
1、作文题目：我真的很棒
未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。

请你以“我真的很棒”为题目写一篇文章。

用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。

语句通顺，500字左右。

2、酸甜苦辣咸是人生五味，在我们的成长路上，无时不刻地体会着这人生五味，请选择其中一味，把你的成长历程中的一件事写下来。

题目自拟，500字左右。

六年级语文参考答案
一、基础知识
一、给．予（jǐ）勉强．（ǎ）一幢．（ànɡ）埋．怨（mái）涤．荡（d í）矿藏．（cánɡ）
二、投蜒肖厉诡襟致生
三、1、删去“不要”2、把“理想”改为“成功”
3、把“可以增长知识和写作水平”改为“可以增长知识，提高写作水平”（或删去“和写作水平”）
四、1、那么大的困难都解决了，我们不能被这点小事吓倒。

2、我伏案痛哭
3、烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。

4、A、庐山：飞流直下三千尺、疑是银河落九天B、梅花：遥看不是雪、唯有暗香来。

5、钱可以买到“钟表”，但买不到“时间” （钱可以买到“床” ，但买不到“睡眠”）。

五、①映日荷花别样红②水光潋滟晴方好
③春风送暖入屠苏④千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风六、①或重于泰山,或轻于鸿毛。

②有再来的时候；有再青的时候；有再开的时候。

七、《三国演义》罗贯中《西游记》吴承恩《红楼梦》曹雪芹《水浒传》施耐庵
八、1、⑴读书是个好习惯（读书是一件很好的事情）⑵要爱好、喜好读书；⑶要读好的书，对你有用的书。

2、⑴我扶，你走吧。

(我扶住某样东西,让对方走) ⑵我扶你走吧！(我扶着对方走,意见征求侧重于"扶") ⑶我扶你，走吧？(我扶着对方,并一起走,意见征求侧重于"走")
3、示例：①捐出一份爱心共建一个家园②危难时刻伸援手地震无情人有情③灾难无情，你我有爱
二、阅读理解
（一）课内阅读
1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（ A ）；用部首查字法，应先查（，、、、)再查（ 10）画。

2、列夫·托尔斯泰《穷人》。

3、渔夫会惊讶的说：“他们原来已经在这里了，谢谢上帝。

孩子的母亲在天国该会放心了。

”
4、桑娜和她的丈夫有强烈的同情心和宁愿自己受苦也要帮助他人高尚品质。

（二）课外阅读
1、哺育一切生灵、和顺温柔、从无惧色、荡涤污垢
2、善施教化
《购买上帝的男孩》
1、喜出望外：形容高兴忘记一切
2、（捏着）（询问）（不由分说）（抱）（隐居）
3、（1）只有万能的上帝才有本事救活他。

（2）吃的东西。

（3）亲情和爱心。

（4）幸运和拯救。

4、孝顺天真，有爱心有同情心乐于帮助他人。

5、示例：①爱心可以让死神望而却步。

②亲情和爱心是太阳下的春风和春雨。