二年级数学《东南西北》教学设计
教学目标
1、认知目标：
（1）在熟悉的生活环境中辩认东、南、西、北四个方向，在指明东、
南、西、北四个方向中的一个方向的条件下，会辨认其余的三个方向。
（2）认识在地图上东、南、西、北的方向，并应用四个方位词来描述
物体的位置关系。
2、发展性目标：建立东、南、西、北的方位观念，感知方向的相对性，
发展空间观念。
3、情感目标能够积极参与辨认、描述、交流物体所在方向的数学活动，并在活动中体会方位知识的作用和价值，感受方位知识与日常生活的密切联系。
教学重难点教学重点：建立东、南、西、北的方位观念。
教学难点：应用四个方位词描述物体的位置关系。
教学准备：写有东、南、西、北的卡纸各一张、多媒体课件。
教学过程
一、创设情境，导入新课
1、课前谈话。
喜欢玩游戏吗？下课了有没有到大操场玩过游戏？升旗时我们去大操场，升旗时我们面朝主席台，前面的这幢楼叫什么？我们的后面就是低年级教室，左面是教师宿舍，右面是办公室。
2、揭示课题。
刚才我们在聊天时用到了哪些表示方向的词语？（东南
西北）这节课我们一起来学习“东南西北” 。
（板书课题。
）
二、观察探究，体验方位
1、认识生活中的东南西北
（1）你知道太阳是从哪个方向升起的吗？你能不能用手指一指东在教室的哪个方向。
对了，这一面就是教室的东面。
（师贴上“东”）现在这个西应该贴在哪儿呢？（师贴上“西” ）你是怎么知道的？
师：东面和西方可以根据太阳升起和落下的方向去找，怎样才能找到南面和北面呢？
（2）学习儿歌：早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南，东对西，南对北，东南西北，我认清。
（课件出示儿歌，师在墙面贴上南、北）
师：真能干！我们边指着方向边说说好吗？（学生边指实际的方向边说儿歌）
（3）大家学得真不错！现在我们面朝哪个方向？其他方向都在你的哪边？向右转，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）；向右转，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）；向右转，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）；向右
转，又面向（东面）
师：你发现了什么？（东西相对、南北相对；按顺时针方向旋转；不管朝哪个方向，东南西北的方向不变）
小结：同学们真能干！观察得真仔细！我们转动身子面向某个方向时，
虽然我们的前后左右的位置变了，但东南西北四个方向始终没有变。
（4）闭眼指一指东南西北。
（5）现在老师告诉你其中的一个方向你能指出其余的三个方向吗？
（教师把东南西北四个方向的标牌取下）谁愿意来挑战？你用的是什么办法？
（6）游戏：听口令做动作。
记住教室的东南西北了吗？我们来玩个游戏叫做“听口令做动作” ：面向南--------------- 点点头，转向西--- 拍拍肩，面向北--- 拍拍手，转向东 -- 扭扭腰
2、辩地图上的东南西北
（1）找操场的东南西北。
师：我们已经知道教室的东南西北四个方向
了，现在用什么办法找到操场的东面呢？生讨论，师补充。
想想我们操场的东南西北四个方向分别有什么？
（2）请同学们在小组内把操场的东南西北四个方向的建筑物填在这张表
里。
可以面朝不同的方向填写。
（3）展示：不同的作品，师生共同检验是否画对了。
师：请大家猜猜看这位同学是朝哪个方向填写的记录表？这位同
学呢？都填对了吗？既然都对为什么不是一模一样的呢？这样方便大家的观察吗？为了使观察到事物与地图中画出来的一致，在地图中我们统一把上面标为北面，下面标为南面，左面是西面，右面是东面（板书方向标）在数学中这叫方向标，如果只画一个朝上的箭头表示北，你能知道其余的三个方向吗？（板书）也就是按“上北下南左西右东”来设计，现在请你把操场图转成上北下南左西右东的方向。
三、实际应用，拓展延伸1、认识地图。
在哪儿也有见过方向标？（地
图）指一指地图中的东南西北四个方向。
（PPT展示祖国地图）
2、指挥交通。
算式宝宝们看大家把知识掌握地这么好，想请你们帮个忙，愿意吗？（师贴算式）算式宝宝在经过十字路口时，不知道自己该往哪儿走？（师画方向标）这是什么意思？你能找到这个十字路口的东南西北四个方向吗？这些算式要怎么走呢？请看。
得数小于10 的往北走，得数在10——20 的往南走，得数大于
20 的往东走。
2×4 3×5 4×6 5×7 1×5 3×2 2×8 3×4 9×3
3、介绍小动物的家。
小朋友们这么棒，小动物们想邀请大家去它们家玩，小动物们要怎么向大家介绍它们家的位置呢？
四、综合应用，课外拓展师：谢谢你们。
喜欢去旅游吗？假如你在外出旅游的时候迷路了，怎么办呢？你们都认识了哪些宝物呢？（PPT 展示《假如你在野外迷了路》）
其实大自然中有许多天然的指南针，可以帮我们辩认方向。
看来生活中处处有知识，只要我们留心，就能学到他，感兴趣的同学可以上网再查一查。
五、全课小结。
这节课你有什么收获？
六、作业布置
1、向家长介绍你家的东南西北四个方向各有什么？
2、观察夜晚的星空，你能找到北斗星吗？
七、板书设计：
东南西北。