<古诗中的意象>微课教学设计
贵溪二中: 徐菊凤
教学目标： 1.理解意象的内涵。

2.学会捕捉诗歌中的意象，并运用联想和想象体会诗歌意象的内涵。

3.根据意象体会诗歌的主旨。

教学过程：
一导入朗诵<天净沙秋思>
二解析意象意象，就是指渗透了诗人主观情感的客观景象。

三体会意象的作用.
四牛刀小试、通过典型的意象赏析诗句。

五演练拓展李清照<一剪梅>
找出这首词中使用了哪些意象，营造一个怎样的意境？表达了作者怎样的思想感情？请分析。

六小结.
板书:
古诗中的意象
意象
20130605。