希望教育中心七年级语文课堂测试题一、积累与运用（18分）1.选出注音有误的一组是( )(3分)A．酝酿(yùn niàng) 抖擞(sǒu) 蓑(sōu)笠薄(báo)烟B．铿锵(kēngqiāng) 骈俪(piánlì) 戛(jiá)然而止怅惘(chàngwǎng)C．栀(zhī)子花箬(ruò)叶祭祀(sì) 姗姗(shān)D．啁啾(zhōu jiū) 譬(pì)如伫(zhù)立销声匿(nuò)迹2.没有错别字的一项是（）（3分）A.销声匿迹惆怅兴致勃勃根深帝固B.相得益章妥帖暝思苦想林林总总C.酣畅淋漓缭亮跌宕起伏致理名言D.人迹罕至抖擞循循善诱斩钉截铁3.下列句子中没有语病的一项（）。

（3分）（1）我们只要了解了文学作品的社会背景，才能更好的理解它的内涵。

（2）人生的成功，就在于是否能够正视失败。

（3）在经济社会快速发展的推动下，居民的收入水平大幅度提高。

（4）这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。

4.根据语境依次选择词语正确的一项是（）（3分）①油菜子和豌豆的长长荚儿，被圆圆的喜欢____了。

②马尾松的新针和竹林的新叶，把山野的空隙____了。

③黄瓜的绿藤、四季豆的青藤、葡萄的长藤，把瓜棚、豆架、篱笆_____了。

A 挤满爬满装满 B装满挤满爬满 C 装满爬满挤满 D爬满装满挤满5.将下面句子组成文段，语序排列正确的一项是（）（3分）①花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

④野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

⑤花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。

备选项：A.④①②③⑤ B.②④③①⑤ C.①②③④⑤ d. ③(2)①⑤(4)6. 下列句子中，加横线的成语使用正确的一句是（）（3分）A.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

B.陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

C.第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

D.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力二、说明文阅读。

（9分）酸碱食品与健康①如果测定人体的血液，就会发现它永远是中性偏一点碱。

可是人类每天吃的食品以酸味为多，碱味食品却几乎没有，为什么人体环境反而是偏碱的呢？②柠檬等水果虽然有非常强的酸味，但是它们的酸味来自于柠檬酸。

柠檬酸在人体内可以分解成为二氧化碳和水，其中的二氧化碳是酸性的，但它通过呼吸作用被送出体外，实际上并不会明显增加人体的酸度。

同时，柠檬等水果富含钾、镁等金属元素，这些元素属于“成碱元素”，它们经人体代谢后，可以让身体偏向碱性。

所以，酸味极强的柠檬实际上却是一种典型的“碱性食品”。

③如果分析肉类在人体内的代谢，就会发现它与柠檬的情况正好相反。

肉类富含磷、硫等非金属元素。

这些元素属于“成酸元素”，它们经人体代谢后形成酸根离子，从而让身体偏向酸性。

所以，肉类都是“酸性食品”，尽管它们吃起来一点酸味也没有。

④总的来说，鱼、肉、蛋、海鲜、精米白面以及碳酸饮料都是酸性食品，而蔬菜、水果、海藻、薯类、豆类以及茶叶都属于碱性食品。

⑤在正常情况下，人体有能力来维持自身的酸碱平衡。

体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力，蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力，肾可以调节离子的排出比例，肺也可以调节二氧化碳的呼出量。

此外，人体还有一个巨大的碱性元素备用库——那便是骨骼。

如果成酸元素过多，难以靠缓冲机制来调整，身体就会从骨骼中动用钙、镁等成碱元素来中和酸性元素，维持体液正常的酸碱度。

⑥然而，人体的调节机制虽然精密而有效，却总有一个能力的限度。

如果成酸元素过多，超出了人体调节的能力限度，就容易引起人体生理上的酸碱平衡失调。

⑦常见的酸碱平衡失调问题是酸性食品摄取过多。

长期如此，便会过多消耗骨骼中的钙库存，引起钙的加速流失，容易发生骨质疏松、龋齿和近视。

如果长期处于酸碱食物失调的状况，形成“酸性体质”，还会使人类抵抗力降低，导致多种疾病的发生。

1．下面对本文的主要内容概括准确的一项是（）（3分）A. 介绍酸性食品和碱性食品。

B. 酸碱食品和身体健康的关系。

C. 人体能维持自身的酸碱平衡。

D. 酸性体质会导致多种疾病。

2. 下面对文本内容的理解不正确的一项是（3分）A. 人们吃的食品以酸味为多，可是人体的血液呈中性偏碱状态。

B. 柠檬虽然很酸，但是它是碱性食品。

C. 维持人体体液酸碱平衡主要靠人体的碱性元素备用库——骨骼。

D. 维持身体健康不能完全靠人体自身的平衡系统。

3．根据文本介绍的知识，下面说法或做法正确的一项是（3分）A．你发现妈妈每天晚餐时都要吃一个西红柿，感到很奇怪，妈妈解释说：“因为妈妈想给自己的身体补充一些酸性食物。

”B．你发现晚餐餐桌上尽是鱼肉海鲜，奶奶解释说：“你正在长身体，一定要多吃这些食物。

”C．你因为牙疼去看病，医生诊断为龋齿，并指着你手上的一罐可乐说：“一定要少喝碳酸饮料。

”D．同学很奇怪你吃盒饭时只吃菜不吃饭，你说：“我只爱吃泰国香米煮的饭，因为那种精米特别香。

”三、古诗文默写填空（6分）①天街小雨润如酥，。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）②乱花渐欲迷人眼，。

（白居易《钱塘江春行》）③常记溪亭日暮，（李清照《如梦令》）⑤黄鹤一去不复返，。

（崔颢《黄鹤楼》）⑥，绝胜烟柳满皇都。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）四、综合性学习（12分）1．中考前两个月，一向成绩优秀的小东患病需住院两周，好朋友小方前去探望，面对病床上焦躁不安的小东和床边忧心忡忡的小东妈妈，小方会先安慰小东的妈妈说：“。

”（2分）他还会鼓励小东说：“。

”（2分）2.仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。

（4分）例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

时间；。

3.班级准备开展“走进唐诗宋词”的主题活动，请你完成下列工作：（1）请你为这项活动拟写一则标语。

（2分）（2）班级要办宣传唐诗宋词的黑板报，请你仿照示例列出黑板报的栏目及内容。

（2分）示例：名家绝唱（介绍唐诗宋词中著名的诗句及诗人）五、文言文阅读（11分）塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。

②人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”③居数月，其马将胡骏马而归。

④人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”⑤家富良马，其子好骑，堕而折其髀。

⑥人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”⑦居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。

⑧近塞之人，死者十九。

⑨此独以跛之故，父子相保。

1.下列加横线的实词解释有误的一项是（）（1分）A 此何遽不为福乎难道B居一年过了C 死者十九十九个人D此独以跛之故唯独，仅仅2.下列虚词用法不同于其它三项的是（）（1分）A人皆吊之B近塞之人C楚王闻之D吾欲之南海3.选择加横线的实词意义或用法相同的一项（）（1分）A马无故亡而入胡亡羊补牢B人皆吊之吊古伤今C其马将胡骏马而归出郭相扶将D近塞上之人有善术者近水楼台先得月4.翻译文中画线的句子（4分）（1）近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。

（2）此独以跛之故，父子相保。

6.联系你的生活这则寓言给我们以什么启示？（4分）六、课外阅读（14分）品味冬季张世普①我几乎爱上了冬季。

不为别的，只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和飘零的雪花。

②虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物者设计了冬。

岁月更迭，四季交替。

没有冬的萧杀或许我们永远感受不到春的温柔妩媚；没有冬的单调或许我们永远不会知道夏的多姿多彩。

没有冬的真实或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。

③我很喜欢冬的意境。

④冬就象一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却有撩人苦香，让人留恋。

不是吗？在冬日的暖阳里，就仿佛回到了儿时的襁褓，躺在父母宽厚而又温暖的怀抱，可以忘却世俗羁绊，无忧无虑肆意放纵，不用担心会有何种后果发生。

冬日雪花飘零，普盖万物，流风回雪，一片苍茫，天地为之默然。

透过漫天飞舞的洁白，倾听那静谧世界万物的心语，那时，我的心被裁成无数条丝带，随着雪花四处飘荡，与天地自然溶为一体。

得以荡涤过滤的心灵，忽然就此变得纤尘不染、晶莹剔透。

⑤冬又像一首深沉的诗歌，言尽而意不止，意在言外。

当繁华落尽，雁阵空空灵灵地悄然飞去，只给我们面前留下庄严和肃穆，曾经过的一切都在记忆中变得异常清晰，秋去春来，花开花落，没有遗憾，惟有淡淡的温馨。

于是，我在冬季里便有了一份期待，期待绿意常存，期待温暖永驻。

每个晴朗的冬日，我就推开窗户，任温暖的阳光和新鲜的空气荡进窗棂，迎身上去感受那扑面而来的清纯，仿佛置身浪漫的天堂，到处弥漫着鲜亮的色彩，找不到一丝瑕疵。

我的心儿幸福地飞出去包容于冬日的阳光里，像轻盈的蝉翼一样透透亮亮地、快快乐乐地舞蹈。

⑥我常常把思绪幻化成一条撒满雪花，松软光洁而又漫长的小路，自己在幽深的暗夜里，披着交相辉映的星光与雪光，赤着脚踩在雪花上，尽情漫游银装素裹的世界，去寻找安徒生童话中卖火柴的小女孩与她的老奶奶连同火炉烤鹅以及那一把火柴，用火热的心温暖小女孩冰冷的身体，携她在第六次划亮火柴的光辉中走上天边的彩虹桥。

⑦在似水流逝的岁月里，没有冬，天地也就无所谓有春夏秋；没有寒冷的历炼，万物也就无所谓有欣欣向荣的升华。

岁月四季，一如人生，有欢笑、有泪水、有幸福、有痛苦，除非让时空停格，岁月定影，否则我们将永远生活在人生的春夏秋冬之中。

我总相信，在更深更广处，只要维持一颗美好的心，欣赏的心，对生命恒常有祝福之念，有包容之念，那么冬即是春，春即是冬。

首要条件只不过是需要以平和的心态去静静品味。

多年以后，当我已经成为坐在摇椅上的白发老人时，端着一杯热腾腾的浓茶，依偎在融融炉火旁，回忆曾经走过的道路，曾经的光荣和失落，梦想与挫折，那该是多么温馨的事情啊！⑧天地轮回，万物荣枯，美哉冬季！（有改动）1.品味第②段划线句，说说划线句在表达上的作用。

（3分）2.阅读③④⑤段，按要求回答问题。

（1）作者说：“我很喜欢冬的意境。

”那么“冬的意境”有什么特点呢？请简要回答。

（2分）（2）请你分条概括作者“喜欢冬的意境”的原因。

（4分）3.结合语境，说说第⑦段划线句“没有冬，天地也就无所谓有春夏秋；没有寒冷的历炼，万物也就无所谓有欣欣向荣的升华”的含义。

（2分）4.品味冬季，就是品味人生。

作者认为应该怎样品味人生呢？阅读本文，你获得了哪些人生启示？（3分）七、作文走进大自然的怀抱能享受快乐，遨游学海能得到快乐，帮助别人能给自己带来快乐，帮助弱者能让心灵获得快乐，节日假日与快乐同行，亲情友情与快乐同在……生活中若充满快乐，生活就有质量。