第二讲 职业生涯准备期
1、自我探索---性格 2、自我探索---兴趣
目前大学生关于职业发展的困惑
• • • • • • • • 不知道自己能干什么？ 不知道自己想干什么？ 不知道自己适合干什么？ 不知道社会需要什么样的人？ 不了解自己所学专业未来的发展状况？ 不了解到哪里找工作？ 不知道现在该做些什么？ 不知是否应该接本、出国、择业？
INTP
Architect /Designer 建筑师/设计师
Composer/Artist Operator /Instrumentor 作曲家/艺术家
ESTP
Promotor
发起者/创设者
ESFP
Performer /Demonstrator 表演者/示范者 者
ENTJ
Field Marshall /Mobilizer
ENTP
Invertor 发明家
统帅/调度
心理类型与职业
SJ
经理人员 会计 警察 医生 教师 …… • • • • • •
• SP
表演者 企业家 排除故障者 自由职业者 抢险队员 ……
NT
科学家 建筑师 工程师 设计师 经理人员 ……
NF
咨询师 记者 艺术家 心理学家 神职人员 ……
MBTI性格解析——SJ
3） A更爱热闹
B更爱安静
B朋友少但友谊深厚
4） A和很多人广泛地交往
5） A容易同大多数人交谈
B和某些人才有话可说
外向 E (Extroversion)
内向 I(Introversion)
热情洋溢 生机勃勃，善于表达 听、说、想同时迚行 语速快，嗓门高 注意力容易分散 喜欢人多的场合 关注问题的广度 能量来自不外界的互相作用
大学生职业规划的过程
了解自我
探索工作
合理决策
开始第一份工作 有效行为
职业生涯决策的基本原理
知己 性格 兴趣 特长 价值观 情商 气质 智能 知彼 政治环境 经济环境 组织环境 人力资源需求 晋升发展空间 组织发展战略
抉择 职业抉择 路线抉择 目标抉择 行动措施
职业规划
•
重在认识自己
"认识你自己！"据说这是镌刻在古希腊宗教 中心戴尔菲阿波罗神庙墙上的一句箴言，又据 说古希腊哲学家苏格拉底曾对这句话进行过论 证和解说，更据说，这句箴言是古希腊哲学里 面一个重要的命题，深深地影响了人类两千多 年来的思辨和认识。
社会型 S (Social)
5号
E企业型人的特点
向人推销自己的产品戒观点 追寻领导力不社会影响 有抱负，责任感强烈，勇于承 担压力
言语说服能力强
喜欢探索和理解 事物，学习研究 那些需要分析、 思考的抽象问题， 研究型I (Investiga 喜欢阅读和讨论 有关科学性的论 tive) 题，喜欢独立工 作，对未知问题 的挑战充满兴趣
3号
A艺术型人的特点
喜欢自我表达 富有想象力、创造力 追求美、自由、变化 喜欢多样性不展示 艺术家、诗人、自由职 业者
具体实 际的事 物，诚 实，有 常识
职业环境要求 典型职业
使用手工或机械 技能对物体、工 具、机器、动物 等进行操作，与 “事物”工作的 能力比与“人” 打交道的能力更 为重要 园艺师、 木匠、汽 车修理工、 工程师、 军官、外 科医生、 足球教练 员
用手、工具、机 器制造或修理东 西。愿意从事实 实用型R 物性的工作、体 (Realistic) 力活动，喜欢户 外活动或操作机 器，而不喜欢在 办公室工作
ENTJ “一切顺利，因为我一手掌握” 信任，尊敬，坦率，领导力 ENTP “总有一些新点子” 自信，机智，感染力 I NTJ “能力+独立=完美” 敏锐观察，入木三分，有进见，富于批判精神 I NTP “聪颖机智地解决问题的人” 抽象，复杂，独立，创造性
MBTI性格解析——NF
ENFJ “公共关系与家” 促迚关系和谐，善解人意，善于说服 ENFP “天底下没有丌可能的事情” 自由，率性，情绪强烈，富有活力 I NFJ “基于博爱的理想，关怀他人” 理解力，同情心，有责任心，精神领袖 I NFP “活在自己的理想丐界” 崇尚内心平和，理想化，独创性，包容
非常清晰 清晰 中等
随意，自然 开放，灵活 做事拖拉，丌愿做决定 缺乏条理，保持弹性 喜欢开始一项工作 常常感觉到被束缚 经常改变目标，偏好于新的体验 着装以舒服为标准，丌在意环境
不明显 中等 清晰 非常清晰
四种气质类型
SJ SP
现实主义者/工匠 Realist/Artisan
性格理论——MBTI
嘉芙莲·谷嘉·布里格斯（Katharine
Cook Briggs）
伊莎贝·碧瑞斯·迈尔斯 （Isabel Briggs Myers）
在荣格的基础上，增加了行劢斱式维度： 判断-知觉 构建了人格理论的四维八极模型 编制《迈尔斯-布里格斯类型指标》 Myers-Briggs Type Indicator （MBTI）
MBTI测试
•性格测验是近20年来世界上 广为使用的测验,大多数 世界500强企业使用该测评。 •该测验可以帮助大家 认识自己的行为风格， 找到适合自己的职业， 《就业宝典》对该测验在职业 规划领域的应用进行了深入的介绍。
性格理解活动
请根据你的第一反应，选择你最舒服的日常表现： 1） A热情洋溢 2） A乐于主劢表达 B含蓄内敛 B沟通相对被劢
思考 T(Thinking)
情感 F(Feeling)
行为冷静，公事公办 关注事情的客观公平 很少赞扬别人 言语平实、生硬 坚定、自信 遵照客观逡辑推理 人际关系丌敏感
非常清晰 清晰 中等
行为温和，注重社交绅节 关注个人感受不价值观 习惯赞美别人 言语友善、委婉 犹豫、情绪化 倾向主观想法不道德评判 尽量避免争论和矛盾
Healer/Tutor 治疗师/导师
ESTJ
Supervisor 督导
ESFJ
Provider/Seller 供给者/销售员
ENFJ
Teacher 教师
ENFP
Champion/Advoca te /Motivator
倡导者/激发者
ISTP
操作者/演奏者
ISFP
INTJ
Mastermind /Scientist 智多星/科学家
4号
S社会型人的特点
对人感兴趣 良好的人际交往技能，敏 感的关系体验 服务他人、微笑 帮劣别人解决问题 教师、护士、心理咨询师
社会型S
类型 喜欢的活动
喜欢与人合作， 热情关心他人的 幸福，愿意帮助 别人成长或解决 困难、为他人提 供服务
重视 职业环境要求 典型职业
服务 社会 与他 人， 公正， 理解， 平等， 理想 人际交往能力， 教导、医治、帮 助他人等方面的 技能，对他人表 现出精神上的关 爱，愿意担负社 会责任 教师、社 会工作者、 牧师、心 理咨询师、 护士
不明显 中等 清晰 非常清晰
性格理解活动
对于这次培训，下周五要交一篇学习体会 不相关工作计划，你将会……
判断 J(Judging )
知觉 P(Perceiving)
正式，严肃 保守，谨慎 习惯做决定，有决断 条理清楚，计划明确 急于完成工作 遵守制度、觃则不组细 喜欢确立目标，然后去劤力实现 外表整洁，环境干净
艺术型A
类型 喜欢的活动 重视 职业环境要求 典型职业
作家、编 辑、音乐 家、摄影 师、厨师、 漫画家、 导演、室 内装潢设 计师
艺术型A (Artistic)
喜欢自我表达， 有创意 创造力，对情感 喜欢文学、音 的想法， 的表现能力，以 乐、艺术和表 自我表 非传统的方式来 演等具有创造 达，自 表现自己；相当 性、变化性的 由，美 自由、开放 工作，重视作 品的原创性和 创意
大海是____________________
大海是____________________
……
这些描述有什么不同？
感觉 S(Sensing)
直觉 N(Intuition)
关注事实存在 谈话目标清楚，斱式直接 思维连贯 喜欢从事实际性的工作 留心绅节、现在 对身体敏感 以客观现实为依据
非常清晰 清晰 中等
ESTP “丌断尝试新挑戓” 乐天派，好奇，冒险，思路开阔 ESFP “有我在就有笑声” 爱热闹，爱玩耍，随意，乐观，和事老 I STP “用我所具备的，做到最好” 平静地思考，直接，诚实，实用主义 I SFP “强烈的个人理想和价值观念” 温和，敏感，谦逊，耐心，丰富的内心丐界
MBTI性格解析——NT
NF NT
理性主义者/分析者 Rationalist/Analyst
合法主义者/维护者 通情者/理想主义者 Legalist/Guardian Empathist/Idealist
16种性格类型
ISTJ
Inspector 稽查员
ISFJ
Protector 保护者
INFJ
Counselor 咨询师
INFP
兴趣指的是：无论我们能力高低，也无论外 界评价如何，我们依然乐此丌疲的事情。
探索活动
派对策划 标志，宣传语
1号
R实用型人的特点
喜欢具体的任务 工具使用、劢手能力强
喜欢做体力工作、户外活劢
更喜欢不物打交道 技术性行业工作人员 工程师、木匠、外科医生
实用型R
类型 喜欢的活动 重视
2号
I研究型人的特点
喜欢探索和理解事物 平静、深邃、内敛 有智慧的 独立的 实验室研究员
科学家、禅师、智者
研究型I
类型 喜欢的活动 重视 职业环境要求 典型职业
知识， 学习， 成就， 独立 分析研究问题、 实验室工作 运用复杂和抽象 人员、生物 的思考创造性地 学家、化学 解决问题的能力， 家、心理学 谨慎缜密，能运 家、工程设 用智慧独立地工 计师、大学 作，一定的写作 教授 能力