《黔之驴》一、给下列加点字注音。
黔．无驴( ) 好．事者( ) 庞．然大物（）远遁．( )窥．之( ) 稍近益狎．（ ) 跳踉．( ) 以为且噬．己也( )慭慭．．然（）? 虎大骇．（）荡倚．（）冲冒益狎．（）? 大阚．（）二、解释下列词语中加点字的意义。
庞然．．然（）他．日（）虎大骇．（）．．大物（）憖憖益．习其声（）驴不胜．怒（）计．之曰（）技．止此耳（）有好事者船载以入（船：）至则无可用（则：）稍出近之（稍：）虎大骇，远遁（遁：）以为且噬已也（且：）益习其声（益：）益狎（狎：）技止此耳（止：）乃去（乃：）蔽林间窥．之（）以为且噬．己也（）蹄．之（）三、一词多义①然： A.庞然大物（） B.然往来视之（）②因： A.虎因喜（） B.因跳踉大（）③去： A.乃去（） B.西蜀之去南海（）④耳： A.技止此耳（） B.无丝竹之乱耳（）（5）以为： A.?庞然大物也，以为神?（）? B.以为且噬己也（）?（6）之: ?A.黔之驴?( ) B.?虎见之?( )四、翻译下列句子。
⑴虎见之，宠然大物也，以为神⑵稍近，益狎，荡倚冲冒⑶驴不胜怒，蹄之⑷因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去（5）蔽林间窥之五、选择题1、下列说法不准确的一项是（）A、“跳踉大”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。
Ｃ、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。
Ｂ、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。
Ｄ、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。
2、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（）A、至则无可用，放之山下?B、孔子云：“何陋之有”？C、虎因喜，计之曰D、稍出近之3、下列句子翻译有误的一项是（）Ａ、黔无驴，有好事者船载以入。
贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。
Ｂ、益习其声，又近出前后，终不敢搏。
慢慢学习它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。
Ｃ、技止此耳。
它的本事不过如此罢了。
Ｄ、断其喉，尽其肉，乃去。
咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。
六、文章理解黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
1、写出出自这个故事的两个成语。
⑴⑵2、本文可以分为六个层次，找出层次中表明虎的心理的词语。
3、本文的寓意可从多个角度进行理解，请根据自己的理解，任选角度（至少两个方面）谈谈自己的感受4、请补出“益习其声，又进出前后，终不敢搏”句中省略的词语5、用原文句子在下面空格写出老虎逐渐接近驴的过程虎见之——（）——（）——（）——（）6、请运用“黔驴之技”“黔驴技穷”“庞然大物”三个成语简洁的概括本文内容7、本文生动形象的描写了虎的一系列动作，试举一例，并说说刻画了虎怎样的心理8、本文用“黔之驴”为题目，有什么含义和寓意__________________________________________________________________________________________________________________________________________9、认真体会课文，分别用一个词或短语来概括驴与老虎的性格特点。
驴：_________老虎：_________10、找出三个形象勾画出老虎既好奇又害怕的神态的词:（）（）（）11、分析说明文章开始特别交代“黔无驴”对故事情节的展开有什么意义_______________________________________________________________________________________12、细读课文，举例说明作者运用准确、简练、生动形象的动词刻画虎有勇有谋的性格特点。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13、这篇文章的寓意是什么__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：一、给下列加点字注音。
黔．无驴( ) 好．事者( ) 庞．然大物（）远遁．( )窥．之( ) 稍近益狎．（ ) 跳踉．( ) 以为且噬．己也( )慭慭．．然（）? 虎大骇．（）荡倚．（）冲冒益狎．（）? 大阚．（）qián hào pang dùn kuīxiáliàng shì二、解释下列词语中加点字的意义。
庞然．．大物（巨大的样子）憖憖．．然（小心谨慎）他．日（另外）虎大骇．（害怕）益．习其声（渐渐）驴不胜．怒（忍受）计．之曰（考虑）技．止此耳（本领）有好事者船载以入（船：用船）至则无可用（则：却）稍出近之（稍：）虎大骇，远遁（遁：逃走）以为且噬已也（且：将）益习其声（益：）益狎（狎：亲近而不庄重）技止此耳（止：）乃去（乃：才）蔽林间窥．之（偷看）以为且噬．己也（咬）蹄．之（用蹄子踢）三、一词多义①然： A.庞然大物（） B.然往来视之（）②因： A.虎因喜（） B.因跳踉大阚（）③去： A.乃去（） B.西蜀之去南海（）④耳： A.技止此耳（） B.无丝竹之乱耳（）（5）以为： A.?庞然大物也，以为神?（）? B.以为且噬己也（）?（6）之: ?A.黔之驴?( ) B.?虎见之?( )8、⑴……的样子；然而⑵于是；于是⑶离开；距离⑷罢了；耳朵四、翻译下列句子。
⑴虎见之，宠然大物也，以为神⑵稍近，益狎，荡倚冲冒⑶驴不胜怒，蹄之⑷因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去（5）蔽林间窥之⑴老虎见了它，是巨大的样子，把它当作神奇的东西了。
⑵虎又渐渐靠近驴子，进一步戏弄它，碰闯、依靠、冲撞、冒犯它⑶驴禁不住发起怒来，用蹄子踢老虎。
⑷于是跳起来大声吼着，咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。
五、选择题1、下列说法不准确的一项是（）A、“跳踉大阚”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。
B、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。
C、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。
D、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。
2、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（）A、至则无可用，放之山下?B、孔子云：“何陋之有”？C、虎因喜，计之曰D、稍出近之3、下列句子翻译有误的一项是（）Ａ、黔无驴，有好事者船载以入。
贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。
Ｂ、益习其声，又近出前后，终不敢搏。
慢慢学习它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。
Ｃ、技止此耳。
它的本事不过如此罢了。
Ｄ、断其喉，尽其肉，乃去。
咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。
B B B六、文章理解黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
1、写出出自这个故事的两个成语。
⑴⑵⑴庞然大物⑵黔驴技穷2、本文可以分为六个层次，找出层次中表明虎的心理的词语。
以为神慭慭然大骇甚恐益狎因喜3、本文的寓意可从多个角度进行理解，请根据自己的理解，任选角度（至少两个方面）谈谈自己的感受5、（1）这则寓言告诉我们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。
（2）做事要知己知彼，慎重对待，方能成功。
（3）要做成功一件事，必须要有一个观察、考察到试探地完整的实践过程。
4、请补出“益习其声，又进出前后，终不敢搏”句中省略的词语（虎）益习其声，又近出（其或驴）前后，终不敢搏（之或驴）。
5、用原文句子在下面空格写出老虎逐渐接近驴的过程虎见之——（）——（）——（）——（）稍出近之——往来视之——又近出前后——（稍近）荡倚冲冒6、请运用“黔驴之技”“黔驴技穷”“庞然大物”三个成语简洁的概括本文内容驴虽为庞然大物，却只有黔驴之技，面对聪明的老虎黔驴技穷，最终被吃掉。
7、本文生动形象的描写了虎的一系列动作，试举一例，并说说刻画了虎怎样的心理23、这篇文章的语言准确、简练、生动形象。
比如恰当地使用了一些动词来刻画虎有勇有谋的性格特征，写驴刚被运到黔地时，虎开始观察驴时的动态和神情。
这是一种在强者面前自我保护性的作法和稳妥的观察方式，突出写虎的审慎、稳重、细心。
“近出前后，终不敢搏”，写虎保持警惕。
“（虎因）喜，计之”，写虎的机智和充满自信。
“荡倚冲冒”，写虎的积极主动，大胆试探。
“跳踉大，断其喉，尽其肉”，写虎的勇武果敢。
总之，以形象的文学，写出了虎敢于斗争善于斗争的性格特征。
8、本文用“黔之驴”为题目，有什么含义和寓意__________________________________________________________________________________________________________________________________________13、本文含义：讽刺无德无能、仗势欺人、外强中干、徒有其表的人，并指出其可悲的结局。
寓意：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争、善于斗争，就一定能战而胜之。
9、认真体会课文，分别用一个词或短语来概括驴与老虎的性格特点。
驴：_________老虎：_________愚蠢无能机智勇敢10、找出三个形象勾画出老虎既好奇又害怕的神态的词:（）（）（）蔽?窥?稍11、分析说明文章开始特别交代“黔无驴”对故事情节的展开有什么意义_______________________________________________________________________________________是全篇的铺垫与总起，是使全文结构严谨完整的重要的第一笔。